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Klasse 8.11 Carl-von-Ossietzky-Gemeinschaftsschule Berlin-Kreuzberg 21. – 28. Oktober 2012

Projekt: Bau, Spieltechniken und künstlerische Gestaltung eines peruanischen Musikinstruments: Cajón. (gesprochen: KACHON). Klasse 8.11 Carl-von-Ossietzky-Gemeinschaftsschule Berlin-Kreuzberg 21. – 28. Oktober 2012. in Kooperation mit der.

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Klasse 8.11 Carl-von-Ossietzky-Gemeinschaftsschule Berlin-Kreuzberg 21. – 28. Oktober 2012

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  1. Projekt: Bau, Spieltechniken und künstlerische Gestaltungeines peruanischen Musikinstruments: Cajón (gesprochen: KACHON) Klasse 8.11 Carl-von-Ossietzky-Gemeinschaftsschule Berlin-Kreuzberg 21. – 28. Oktober 2012 in Kooperation mit der

  2. Besuch des ethnologischen Museums in Dahlem, um Muster für die Bemalung des Cajónsauszuwählen.

  3. Projektorientiert zu arbeiten fördert die Selbständigkeit! Jede/r muss mitdenken und sinnvoll handeln!

  4. Der Arbeitsablauf sowie das Ziel müssen klar sein, damit geplant und flexibel gehandelt werden kann.

  5. Visualisieren der Arbeitsschritte an der Tafel und Sortieren der Bauteile

  6. Verleimen und Pressen des Korpus

  7. Entgraten und feilen des mit einer Laubsäge ausgesägten Schallloches

  8. Absägen der überstehenden Ränder

  9. Messen und anzeichnen des Abstands für die Gummifüße

  10. Senken der gebohrten Löcher

  11. Anschrauben der Gummifüße

  12. Theoretische Grundlagen: Rhythmus

  13. Auswahl des eigenen Musters und des besten Platzes

  14. Rhythmustraining mit der peruanischen Profimusikerin Laura Robles

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