Mücahit ÇELİK 01.10.2012

1. Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır ve YayımlanırRobert A. DayÇeviren: Gülay Aşkar AltayTübitak Yayınları Mücahit ÇELİK 01.10.2012

2. Genel Bir Bakış (Celal Şengör) • Bir meramı veya havadisi bir başkasına aktarmak, ilk bakışta çok basit ve özel bir eğitim gerektirmeden yapılabilecek bir iş gibi gözükür • Yanlış • Beş Yaşındaki cocuğun babaannesiyle telefonda konuşması: duvarda asılı tablo (bremen mızıkacıları) • Bak babaanne onlar artık bremen’e gitmeyecekler. Ormanda buldukları evde oturacaklar. Çünkü hırsızlar kaçtı.

3. Genel Bir Bakış (Celal Şengör) • Bir meramı veya havadisi tebliğindeki güçlüğü üniversitede yaptığım yazılı kağıtlarda da görüyorum. • Öğrencinin yazdıklarından cevabı bileceği anlaşılıyor ancak ifade çok bozuk. • Biz hocalar bile bazen istediğimizi açıklamakta yetersiz kalabiliyoruz • Mesela: çok ünlü bir hocanın makalesinde yer verdiği cümle “bizim mühendis Metin, böyle bir köprünün detaylı hesabını yapmıştı” • Ne Metin hakkında, ne de yapıldığı söylenilen hesapların nerede olduğu hakkında bilgi yok

4. Genel Bir Bakış (Celal Şengör) • Pek çok işte olduğu gibi bilimsel bir makale yazma konusunda da bir eğitimin gerekli olduğunun pek azımız farkındayız • Bazı Türk bilimciler “zaten bizim yazılarımızı basmazlar”, “dışarıda da bu işler dost ahbap işidir”, “bastır parayı bak nasıl basılıyor” • ÇÖZÜM • By Klavuzlar; bilimsel yayın yapmanın ciddiyetle öğrenilmesi gereken bir iş olduğunun farkına varılması gerekir.

5. Genel Bir Bakış • Bilimsel araştırmanın gayesi yayındır • Yüksek lisans/doktora öğrencisi olarak başlayan bilim adamları esas olarak ne laboratuar işlerindeki akıl ve çabukluklarıyla ne de genel ya da özel bilimsel konulardaki yetenekleriyle ölçülürler. • Sempatiklikleriyle ve zekalarıyla hiç değil • Onlar yayınlarıyla değerlendirilir ve bilinir veya • Bilinmeden kalırlar

6. Genel Bir Bakış • Birçok bilim adamı kötü yazardır • Hatta kesin bir şey vardır ki; bilim adamı yazmayı sevmez • Charles Darwin’in dediği gibi; “doğa bilimcinin yaşamı, o sadece gözlemek zorunda olup, yazmak zorunda kalmasaydı, mutlu bir yaşam olurdu”

7. BAY Dersinin Amacı • Öğrencilere, yayımlanma yayımlandığında anlaşılma şansı yüksek olan yazılı metinler hazırlamada yardımcı olmaktır. • Bilimsel makaleyi tanımlama; Bunun için de yazarın, neyi niçin yapacağını öğrenmesi gerekir. • Çift yazarlı çalışma nasıl olur ve ne tür katkılar makaleye isim eklenmesine neden olur. • Bilimsel Makaleyi oluşturan Bölümler ve bu bölümlerinin nasıl hazırlanılacağıdır.

8. Çift Yazarlı Makale ve bir Nükte • Bazen Çift yazarlı makalede ikinci yazarın hiç katkısı yoktur. • Örnek: Dr. Smith kötü yazı yazılarında bütünlük olmayan ancak camiada isim yapmış bir yazar. Bir gün Dr. Smith birdenbire iyi yazılmış, iyi hazırlanmış bir makaleyi A dergisine gönderir. Onu tanıyan editör şöyle bir cevap yazar; • “Dr. Smith, çok güzel yazılmış makalenizin dergide yayın için kabul edildiğini bildirmekten mutluyuz” • Fakat, “Söyleyin, bunu sizin için kim yazdı!

9. Nükte-Devam • Dr. Smith cevap yazar; • “Makalemi kabul edilebilir bulduğunuz için çok mutluyum.” fakat, söyleyin, “onu sizin için kim okudu?”

10. TEŞEKKÜRLER Mücahit Çelik 04.10.2012