280 likes | 396 Views
Web citation Availability : A Follow-up study. 圖資所 碩一 李珮寧 R98126002 圖資所 碩一 謝宜瑾 R98126003 圖資所 碩一 李書萍 R98126006. 大綱. 研究 背景 研究方法 研究 目標 文獻回顧 研究 結果 結語 研究討論. 研究背景 1/3. Citation : What is new? What is already known? 網路文獻引用行為增加, citation 的穩定性是重要議題。. 研究 背景 2/3.
E N D
Web citation Availability:A Follow-up study 圖資所 碩一 李珮寧 R98126002 圖資所 碩一 謝宜瑾 R98126003 圖資所 碩一 李書萍 R98126006
大綱 • 研究背景 • 研究方法 • 研究目標 • 文獻回顧 • 研究結果 • 結語 • 研究討論
研究背景1/3 • Citation: What is new? What is already known? • 網路文獻引用行為增加,citation的穩定性是重要議題。
研究背景2/3 • Original Study(2002/1~2002/7) • 調查來源:1999~2000,34本圖資期刊,出版文章中的500筆citation • 研究目標:瞭解citation特性與可得性的關係 • 研究結果: • 大部分的參考文獻(citation)只有部分書目且不包含檢索日期 • 大部分的URLs指向.edu和.org網域,但不包含其下的分頁(tilde~)
研究背景3/3 • 超過56.4%原始URL可被找到 • 81.4%可在網際網路中查詢到 • 89.2%可在internet archive取得 • 與available有關的因素: • Citation內容(content) • 目錄層次(directory)First level vs. Depth level →越上層的越容易取得 • 網域(domain):edu、gov、org、com • 僅有少數期刊提供引用電子資源的instruction
研究方法 • 由於是follow-up study,因此資料延續original study的data,檢驗2005.8~2006.6間,500筆web citation 的URL狀況。 • 主要使用Pearson chi-square(SPSS 14) • p<.05為顯著水準
研究目標 • 觀察URL persistent的變化 • 瞭解1999~2000之間,被引用的網頁內容的可取得性(available) • 期刊提供給作者關於引用網路資源的instruction
研究結果 下 降 URLpersistence:下降17.4%
研究結果 • Websearch: • 用Google搜尋到的URL比original study多 找不到的比例增加
研究結果 14% more than original study Internet Archive:use WaybackMachine
研究結果 顯示網路資源的特性:不斷變動 • URL種類改變 原本以為URL的變化是: Persistent Available Not found 結果是…. Accessible Persistent Not foundAvailable Available Not found
研究結果 提到original study中原本可在archive裡找到的344筆參考資源,在follow up研究中卻變成有50筆找不到 original study中原本可在archive裡有146筆參考資源找不到,在follow up研究時有46筆被找到了
研究結果-Availability的特性 • 卡方檢定(請見下頁圖) • 自變項 • Citation content • Domain:original domain、implied domain • URL directory depth • Source journal • Page type
卡方檢定結果 原先在original study具顯著差異的citation content和implied domain在follow-up study則不顯著
卡方檢定結果-follow-up URL
卡方檢定結果-follow-up Web
卡方檢定結果-follow-up Archive
Instruction for authors • Original study • 6/34的出版社有告知作者如何引用網路資源→3/6進一步指導 • 教導使用APA • 教導使用芝加哥格式14版(未包含網路資源的引用)
Instruction for authors • Follow-up study • 2/34停止出刊,2/34合併(34-2-1=31) • 12/31指導作者如何引用網路資源 • 教導使用芝加哥格式14版 • 教導使用芝加哥格式15版(教導如何引用網路資源) • 要求要用數位物件識別號(Digital Object Identifier,簡稱DOI) • 會告知作者網路的不穩定性
結語 More persistent More persistent Directory depth是persistent的關鍵depth越深,persistent越低,但非線性關係 Navigation type vs. content type Print journal vs. 電子期刊 Domain:.edu、.gov、.org>>>.com
研究討論 內文多為report表格數字 各因素之間彼此是否有影響? 卡方檢定,原先在Original Study顯著的citation content與implied domain在follow-up未顯著,作者沒有進一步解釋原因為何? 期刊出版社提供給作者關於引用網路資源的instruction其影響為何?