FUNGSI TEORI DALAM PENELITIAN

1. FUNGSI TEORI DALAM PENELITIAN • Sebagai penjelas • Sebagai prediksi • Sebagai kontrol

2. CONTOH TELAAH TEORI AnalisisPengaruhKinerjaDosen, TenagaAdministratifAkademik, danSikapMahasiswathdKepuasanLayananAkademik • Tetapkannamavariabel yang diteliti • Carisumberbacaan yang relevan • Lihatdaftarisibuku • Baca seluruhisitopik • Deskripsikanteori

3. KinerjaDosen TenagaAkademik SikapMahasiswa Kepuasanakademik CONTOH SISTEMATIKA PENULISAN LANDASAN TEORI

4. PENELITIAN EMPIRIS PENELITIAN SEBELUMNYA DAPAT DIPERGUNAKAN UNTUK: • Mengetahui kekurangan-kekurangan penelitaian sebelumnya • Mengetahui apa yang telah dihasilkan dari penelitian sebelumnya • Mengetahui perbedaan dengan penelitian sebelumnya

5. Nama Peneliti (th) Judul Penelitian Tujuan Penelitian Alat Analisis Hasil Penelitian PENYAJIAN PENELITIAN EMPIRIS DALAM LAPORAN PENELITIAN • Bentuk Paragraf • Bentuk matrik

6. PENELITIAN KECIL (SMALL RESEARCH) • Penelitian kecil dilakukan dengan melakukan penelitian dengan mengambil sampel kecil untuk memperoleh gambaran tentang apa yang akan kita teliti.

7. KONSULTASI • Cara ini dilakukan dengan cara bertemu dan meminta informasi tentang apa yang akan kita teliti kepada orang-orang yang dianggap ahli dalam bidangnya. • Keberhasilan teknik ini akan sangat tergantung kepada ketepatan peneliti dalam mememilih nara sumber • Teknik ini sangat cocok jika peneliti memiliki keterbatasan dalam hal waktu dan biaya.

8. KERANGKA PEMIKIRAN • Kerangka pemikiran merupakan miniatur keseluruhan dari proses penelitian • Kerangka pemikiran harus menerangkan: • Mengapa penelitian dilakukan ? • Bagaimana proses penelitian dilakukan ? • Apa yang akan diperoleh dari penelitian tersebut? • Untuk apa hasil penelitain diperoleh ?

9. Sub Struktur Penelitian Tangible Reliability Responsiveness satisfaction Assurance Emphaty

10. Kerangka Teoritis Perusahaan Konsumen Produk Kebutuhan Kenerja Harapan Kepuasan Konsumen

11. Permasalahan • Krisis ekonomi • Persaingan yang ketat • Selera konsumen yang senatiasa berubah Stratetegi Pemasaran Pelayanan, Harga, Kelengkapan Barang dan Promosi • Apakah terdapat Pengaruh Pelayanan, Harga, Kelengkapan Barang dan Promosi terhadap keputusan pembelian? • Variabel manakah yang memiliki pengaruh terbesar terhadap keputusan pembelian? • Analisis Data • Regresi • Uji F dan uji T • Pengaruh Pelayanan, Harga, Kelengkapan Barang dan Promosi terhadap keputusan pembelian • Variabel yang paling berpe garuh terhadap penjualan Umpan Balik Kerangka Pemikiran

12. PENGERTIAN HIPOTESIS • Hipotesismerupakanjawabansementara yang hendakdiujikebenarannya. • Tidaksemuapenelitianmemerlukanhipotesis, penelitian yang bersifateksploratifdandeskriptiftidakmemerlukanhipotesis • PadaPenelitianTindakanKelasHipotesisTindakan (PertanyaanPenelitian)

13. MANFAAT HIPOTESIS 1. Menjelaskan masalah penelitian 2. Menjelaskan variabel-variabel yang akan diuji 3. Pedoman untuk memilih metode analisis data 4. Dasar untuk membuat kesimpulan penelitian.

14. CONTOH HIPOTESIS • Adapengaruhpositif yang signifikanpenerapanmetodemengajar model X terhadapkemampuanaplikatissiswa SMA • Kemampuanpenalaransiswa yang pembelajarannyamenggunakan MMI berbasiskontekslebihbaikdrpd yang pembelajarannyakonvensional • Kemampautranslasisiswameningkatdenganpembelajaran model MOORE • HIPOTESIS DAPAT MENUJUKKAN: • MASALAH PENELITIAN • VARIABEL PENELITIAN • METODE ANALISIS DATA • KESIMPULAN

15. DASAR MERUMUSKAN HIPOTESIS • Berdasarkan pada teori • Berdasarkan penelitian terdahulu • Berdasarkan penelitian pendahuluan • Berdasarkan akal sehat peneliti

16. Sumber Masalah Kehidupan sehari-hari Teoritis Teori Penelitian terdahulu Penelitian Pendahuluan Akal sehat Perumusan Hipotesis Instrumen penelitian Variabel, Data Pengujian Hipotesis Kesimpulan Dan Implikasi KONSEP DASAR PERUMUSAN HIPOTESIS

17. PEMBAGIAN HIPOTESIS • HIPOTESIS DESKRIPTIF • Kemampuanprofesional guru TIK SMA belumsesuaidengantuntutanprofesionalumumnya • MotivasiSiswa SMA belajara TIK Baik • SemangatKerjaKaryawan PT. YasintaTinggi • HIPOTESIS KOMPARATIF • Penerapanmetode X lebihbaikdibandingkandenganmetode Y • Motivasibelajarasiswasekolah A lebihbaikdibandingkandenganmotivasisekolah B • Semangatkerjakaryawan PT.YASINTA lebihtinggidibandingkandengansemangatkerja PT.YASINTO • HIPOTESIS ASOSIATIF • Kinerja guru berpengaruhsignifikanterhadapkemampuansiswa • Saranalaboratoriumberpengaruhterhadapkemampuanpraktissiswadalam TIK • Semangatkerjakaryawanberpengaruhpositifterhadapproduktifitaskaryawan

18. DALAM SEBUAH PENELITIAN HIPOTESIS DAPAT DINYATAKAN DALAM BEBERAPA BENTUK • Hipotesis Nol Merupakan hipotesis yang menyatakan hubungan atau pengaruh antar variabel sama dengan nol. Atau dengan kata lain tidak terdapat perbedaan, hubungan atau pengaruh antar variabel. • Hipotesis Alternatif Merupakan hipotesis yang menyatakan adanya perbedaan, hubungan atau pengaruh antar variabel tidak sama dengan nol. Atau dengan kata lain terdapat perbedaan, hubungan atau pengaruh antar variabel (merupakan kebalikan dari hipotesis alternatif)

19. Ciri-Ciri Hipotesis Yang Baik: • Dinyatakan dalam kalimat yang tegas • Upah memiliki pengaruh yang berarti terhadap produktifitas karyawan (jelas) • Upah memiliki pengaruh yang kurang berarti terhadap produktifitas karyawan (tidak jelas) • Dapat diuji secara alamiah • Upah memiliki pengaruh yang berarti terhadap produktifitas karyawan (dapat diuji) • Batu yang belum pernah terlihat oleh mata manusia dapat berkembang biak (Pada hipotesis ini tidak dapat dibuktikan karena kita tidak dapat mengumpulkan data tentang batu yang belum terlihat manusia) • Dasar dalam merumuskan hipotesis kuat • Harga barang berpengaruh negatif terhadap permintaan (memiliki dasar kuat yaitu teori permintaan dan penawaran) • Uang saku memiliki pengaruh yang signifikant terhadap jam belajar mahasiswa. (tidak memiliki dasar kuat)