1 / 21

FUNGSI TEORI DALAM PENELITIAN

FUNGSI TEORI DALAM PENELITIAN. Studi literatur adalah kegiatan yang meliputi mencari secara teratur , melokalisasi , dan menganalisis dokumen yg berhubungan dengan masalah yang akan kita teliti . Sebagai penjelas Sebagai prediksi Sebagai kontrol. MAKSUD STUDI LITERATUR.

thaddeus-farrell
Download Presentation

FUNGSI TEORI DALAM PENELITIAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. FUNGSI TEORI DALAM PENELITIAN Studiliteraturadalahkegiatan yang meliputimencarisecarateratur, melokalisasi, danmenganalisisdokumenygberhubungandenganmasalah yang akankitateliti. • Sebagaipenjelas • Sebagaiprediksi • Sebagaikontrol

  2. MAKSUD STUDI LITERATUR • Mencari teori2 atauhasilpenelitian yang akandigunakansebagaisandarathdpenelitiankita. • Dapatmelihatsampaiberapajauhhasil-hasilpenelitian yang berhubungandenganmasalah yang akankitateliti • Untukmelihatstrategi, prosedur, danalat-alatukur (instrumen) yang sudahterbuktiberhasilatautidakbaik (gagal) dalampenelitian yang serupa/berhubungandenganpenelitiankita

  3. CONTOH TELAAH TEORI AnalisisPengaruhKinerjaDosen, TenagaAdministratifAkademik, danSikapMahasiswathdKepuasanLayananAkademik • Tetapkannamavariabel yang diteliti • Carisumberbacaan yang relevan • Lihatdaftarisibuku • Baca seluruhisitopik • Deskripsikanteori

  4. KinerjaDosen TenagaAkademik SikapMahasiswa Kepuasanakademik CONTOH SISTEMATIKA PENULISAN LANDASAN TEORI

  5. PENELITIAN EMPIRIS PENELITIAN SEBELUMNYA DAPAT DIPERGUNAKAN UNTUK: • Mengetahuikekurangan-kekuranganpenelitiansebelumnya • Mengetahuiapa yang telahdihasilkandaripenelitiansebelumnya • Mengetahuiperbedaandenganpenelitiansebelumnya

  6. Nama Peneliti (th) Judul Penelitian Tujuan Penelitian Alat Analisis Hasil Penelitian PENYAJIAN PENELITIAN EMPIRIS DALAM LAPORAN PENELITIAN • Bentuk Paragraf • Bentuk matrik

  7. PENELITIAN KECIL (SMALL RESEARCH) • Penelitian kecil dilakukan dengan melakukan penelitian dengan mengambil sampel kecil untuk memperoleh gambaran tentang apa yang akan kita teliti.

  8. KONSULTASI • Cara ini dilakukan dengan cara bertemu dan meminta informasi tentang apa yang akan kita teliti kepada orang-orang yang dianggap ahli dalam bidangnya. • Keberhasilan teknik ini akan sangat tergantung kepada ketepatan peneliti dalam mememilih nara sumber • Teknik ini sangat cocok jika peneliti memiliki keterbatasan dalam hal waktu dan biaya.

  9. KERANGKA PEMIKIRAN • Kerangka pemikiran merupakan miniatur keseluruhan dari proses penelitian • Kerangka pemikiran harus menerangkan: • Mengapa penelitian dilakukan ? • Bagaimana proses penelitian dilakukan ? • Apa yang akan diperoleh dari penelitian tersebut? • Untuk apa hasil penelitain diperoleh ?

  10. Sub Struktur Penelitian Tangible Reliability Responsiveness satisfaction Assurance Emphaty

  11. Kerangka Teoritis Perusahaan Konsumen Produk Kebutuhan Kenerja Harapan Kepuasan Konsumen

  12. Permasalahan • Krisis ekonomi • Persaingan yang ketat • Selera konsumen yang senatiasa berubah Stratetegi Pemasaran Pelayanan, Harga, Kelengkapan Barang dan Promosi • Apakah terdapat Pengaruh Pelayanan, Harga, Kelengkapan Barang dan Promosi terhadap keputusan pembelian? • Variabel manakah yang memiliki pengaruh terbesar terhadap keputusan pembelian? • Analisis Data • Regresi • Uji F dan uji T • Pengaruh Pelayanan, Harga, Kelengkapan Barang dan Promosi terhadap keputusan pembelian • Variabel yang paling berpe garuh terhadap penjualan Umpan Balik Kerangka Pemikiran

  13. PENGERTIAN HIPOTESIS • Hipotesismerupakanjawabansementara yang hendakdiujikebenarannya. • Tidaksemuapenelitianmemerlukanhipotesis, penelitian yang bersifateksploratifdandeskriptiftidakmemerlukanhipotesis • PadaPenelitianTindakanKelasHipotesisTindakan (PertanyaanPenelitian)

  14. MANFAAT HIPOTESIS 1. Menjelaskan masalah penelitian 2. Menjelaskan variabel-variabel yang akan diuji 3. Pedoman untuk memilih metode analisis data 4. Dasar untuk membuat kesimpulan penelitian.

  15. CONTOH HIPOTESIS • Adapengaruhpositif yang signifikanpenerapanmetodemengajar model X terhadapkemampuanaplikatissiswa SMA • Kemampuanpenalaransiswa yang pembelajarannyamenggunakan MMI berbasiskontekslebihbaikdrpd yang pembelajarannyakonvensional • Kemampuanpemecahanmasalah TIK siswalebihmeningkatdenganpembelajaran model MOORE daripadapembelajarankonvensional HIPOTESIS DAPAT MENUJUKKAN: • MASALAH PENELITIAN • VARIABEL PENELITIAN • METODE ANALISIS DATA • KESIMPULAN

  16. DASAR MERUMUSKAN HIPOTESIS • Berdasarkan pada teori • Berdasarkan penelitian terdahulu • Berdasarkan penelitian pendahuluan • Berdasarkan akal sehat peneliti

  17. Sumber Masalah Kehidupan sehari-hari Teoritis Teori Penelitian terdahulu Penelitian Pendahuluan Akal sehat Perumusan Hipotesis Instrumen penelitian Variabel, Data Pengujian Hipotesis Kesimpulan Dan Implikasi KONSEP DASAR PERUMUSAN HIPOTESIS

  18. PEMBAGIAN HIPOTESIS • HIPOTESIS DESKRIPTIF • Kemampuanprofesional guru TIK SMA belumsesuaidengantuntutanprofesionalumumnya • MotivasiSiswa SMA belajara TIK Baik • SemangatKerjaKaryawan PT. YasintaTinggi • HIPOTESIS KOMPARATIF • Penerapanmetode X lebihbaikdibandingkandenganmetode Y • Motivasibelajarasiswasekolah A lebihbaikdibandingkandenganmotivasisekolah B • Semangatkerjakaryawan PT.YASINTA lebihtinggidibandingkandengansemangatkerja PT.YASINTO • HIPOTESIS ASOSIATIF • Kinerja guru berpengaruhsignifikanterhadapkemampuansiswa • Saranalaboratoriumberpengaruhterhadapkemampuanpraktissiswadalam TIK • Semangatkerjakaryawanberpengaruhpositifterhadapproduktifitaskaryawan

  19. DALAM SEBUAH PENELITIAN HIPOTESIS DAPAT DINYATAKAN DALAM BEBERAPA BENTUK • HipotesisNol (Ho) Merupakanhipotesis yang menyatakanhubunganataupengaruhantarvariabelsamadengan nol. Ataudengankata lain tidakterdapatperbedaan, hubunganataupengaruhantarvariabel. • HipotesisAlternatif (HAatau H1) Merupakanhipotesis yang menyatakanadanyaperbedaan, hubunganataupengaruhantarvariabeltidaksamadengan nol. Ataudengankata lain terdapatperbedaan, hubunganataupengaruhantarvariabel (merupakankebalikandarihipotesisalternatif) Contoh: Ho: Penerapan Multimedia Interaktiftidakmemberikanhasil yang lebihbaikdalammeningkatkankemampuanpemecahanmasalah TIK siswa SMP H1: Penerapan Multimedia Interaktifmemberikanhasil yang lebihbaikdalammeningkatkankemampuanpemecahanmasalah TIK siswa SMP

  20. Ciri-Ciri Hipotesis Yang Baik: • Dinyatakandalamkalimat yang tegas • Upahmemilikipengaruh yang berartiterhadapproduktifitaskaryawan(jelas) • Upahmemilikipengaruh yang kurangberartiterhadapproduktifitaskaryawan(tidakjelas) • Dapatdiujisecaraalamiahdanilmiah • Upahmemilikipengaruh yang berartiterhadapproduktifitaskaryawan(dapatdiuji) • Batu yang belumpernahterlihatolehmatamanusiadapatberkembangbiak(Padahipotesisinitidakdapatdibuktikankarenakitatidakdapatmengumpulkan data tentangbatu yang belumterlihatmanusia) • Dasardalammerumuskanhipotesiskuat • Hargabarangberpengaruhnegatifterhadappermintaan (memilikidasarkuatyaituteoripermintaandanpenawaran) • Uangsakumemilikipengaruh yang signifikantterhadap jam belajarmahasiswa. (tidakmemilikidasarkuat)

  21. Quiz • Tentukansebuahmasalah yang layakditeliti • Rumuskanmasalahnya • Tentukantujuanpenelitiannya • Kira-kirateoriapasaja yang diperlukanuntukmasalahtsb? • Buathipotesisnya • Jenispenelitiannyaapa? Kerjakanmasing-masing,,harustdksama

More Related