Infinitiv A) Infinitiv závislý na podstatném a přídavném jménu B) Infinitiv závislý na slovesu

1. TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČR Infinitiv A) Infinitiv závislý na podstatném a přídavném jménu B) Infinitiv závislý na slovesu C) Náhradní infinitiv Autor: Ing.Marie Kabůrková

2. A) Infinitiv závislý na podstatném a přídavném jménu V němčině se připojuje pomocí částice zu Částice zu stojí těsně před infinitivem a píšeme ji odděleně. U sloves s odlučitelnými předponami ji vkládáme mezi předponu a kmen slovesa. Je-li infinitiv rozvitý dalšími větnými členy, může se z důvodu srozumitelnosti oddělovat čárkou. Dieses Jahr hatten wir keine Zeit(,) Weihnachtsgebäck zu backen. Es ist natürlich auch wichtig(,) genug Schokoladeneier für Kinder einzukaufen. Meinem Vater machte es immer Spaß(,) am Karneval teilnehmen zu können. Es war ihr Hobby(,)Weihnachtsgebäckzu backen. Ich fand es eine gute Idee(,) mir noch die alte Krippe anzusehen.

3. Übungen Beantwortet die Fragen mit Hilfe der in Klammern angegebenen Ausdrücke: • Was macht dir keinen Spaß? (meinen Geburtstag feiern) • b) Was ist eine gute Idee? (Geschenke selbst basteln) • c) Was ist schön? (die Vorweihnachtszeit genießen können) • d) Was ist nicht möglich? (einen 3m hohen Weihnachtsbaum • in einer kleinen Wohnung aufstellen) • Wozu hast du keine Zeit? (die Bonbons für unsere Lehrerin einpacken) • Was ist lustig? (sich als Nikolaus verkleiden) • Was ist dein Traum? (ein großes Feuerwerk erleben) • Was ist besser? (eine Kiefer kaufen)

4. B) Infinitiv závislý na slovesu Infinitiv závislý na slovesu se v němčině pojí s částicí zu, nebo je prostý (bez zu) 1. Infinitiv prostý • způsobová slovesa (sollen,…) Die Maibäume muss man richtig bewachen. • slovesa pohybu (gehen, fahren,..) Wir gehen uns noch schnll verkleiden. • slovesa smyslového vnímání (sehen, ..) Hörst du auch die Fans schreien? • slovesa bleiben, lassen, werden Warum lassen Sie mich die Kerze nicht anzünden? • slovesa finden, haben, legen, schicken v ustálených spojeních Sie fand ihn auf dem Boden liegen. Wir haben die Fahrräder im Garten stehen. Die Mutter legt das Baby schlafen. Ich schicke ihn schwimmen.

5. 2. Infinitiv s částicí zu • např. slovesa: anfangen, aufhören, beginnen, sich bemühen, • beschließen, erlauben, gelingen, sich lohnen, • verdienen, vergessen, versprechen, versuchen, • wagen Wann hörst du endlich auf (,) auf alle neidisch zu sein? Er lohnt sich doch (,) seine guten Vorsätze einzuhalten. Ich wagte es nicht (,) mich so stark zu schminken. 3. Infinitiv prostý nebo s zu • např. slovesa: lernen, lehren, helfen je-li závislý infinitiv rozvitý, pojí se s částicí zu Sie lehrt ihn schwimmen. X Sie lehrt ihn (,) richtig auf dem Rücken zu schwimmen.

6. Übungen Ergänzt die Partikel zu, wo es nötig ist! • Wir sind nicht daran gewöhnt die Kerzen am Adventskranz anzünden. • Ich lasse mich gerne schminken. • Sie werden uns sicher als Narren bezeichnen. • Man wollte vor unserem Haus einen Maibaum aufstellen. • Brigitte wagte es nicht vor so vielen Leuten Weihnachtslieder singen. • Wann beginnst du endlich an deine eigene Hochzeit denken? • Man will es uns verbieten ein Feuerwerk machen. • Vor Weihnachten helfe ich meinen Eltern immer die ganze Wohnung aufräumen.

7. Bildet Fragen und Antworten nach dem Muster! Ich habe eine Fahrt ins Rheinland vor. Was hast du vor? Ich habe vor (,) ins Rheinland zu fahren. a) Die Krankenschwester gewöhnt sich an die Blutabnahmen. b) Wir planen einen Besuch bei unserer Oma. c) Die Einrichtung meines Zimmers stelle ich mir genau so vor. d) Die Ausstellung ihrer neuen Bilder wollen sie nicht erlauben. e) Die Teilnahme an dem Fest verbietet man uns. f) Für die Lösung der letzten Aufgabe bleibt dem Schüler keine Zeit mehr. g) Die Übernachtung in diesem Hotel lohnt sich nicht. h) Die Wiederholung dieser Übung ist nicht nötig.

8. C) Náhradní infinitiv Ve spojení s infinitivem nahrazujízpůsobová slovesa při tvoření perfekta, plusquamperfekta a konjunktivu plusquamperfekta příčestí minulé infinitivem. (tzv. Ersatzinfinitiv) Ve vedlejších větách se pomocné sloveso přesouvá před oba infinitivy. Peter kann es schaffen. Petr to může stihnout. Peter konnte es schaffen. Petr to mohl stihnout. Peter hat / hatte / hätte es schaffen können. Petr to mohl / by to byl mohl stihnout. Ich weiß, dass Peter es hat / hatte / hätteschaffen können. Vím, že Petr to mohl stihnout / že by to (byl) Petr mohl stihnout.

9. Slovesa lassen a sehen, jsou-li ve větě použita ve spojení s plnovýznamovým slovesem, se chovají stejně jako slovesa způsobová, a to i ve vedlejších větách. Wer lässt den Wagen reparieren? Kdo nechá opravit ten vůz? Wer ließ den Wagen reparieren? Kdo nechal opravit ten vůz? Wer hat den Wagen reparieren lassen? Kdo nechal opravit ten vůz? Wissen Sie, wer den Wagen hat reparieren lassen? Víte, kdo nechal opravit ten vůz? Slovesa hören a helfen mohou stát ve spojení s plnovýznamovým Slovesem ve složených časech minulých rovněž v příčestí minulém. Ich habe ihn kommen hören / gehört. Sie hat mir kochen helfen / geholfen. Ale: Sie hat mir geholfen (,) das Abendessen für die ganze Familie zu kochen.

10. Slovesa bleiben, gehen, lehren, lernen , jsou-li použita společně s plnovýznamovým slovesem, stojí v perfektu, plusquamperfektu a v konjunktivu plusquamperfekta v obvyklém tvaru příčestí minulého. Pomocné sloveso stojí na konci věty. Wer bleibt bei der Begrüßung sitzen? Kdo zůstává při pozdravu sedět? Wer blieb bei der Begrüßung sitzen? Kdo zůstal při pozdravu sedět? Wer ist bei der Begrüßung sitzen geblieben? Kdo zůstal při pozdravu sedět? Sie fragen, wer bei der Begrüßung sitzengeblieben ist. Ptají se, kdo zůstal při pozdravu sedět.

11. Übungen Bildet Sätze nach dem Muster! Wir – die Wohnung – tapezieren lassen (Perf.) Wir haben die Wohnung tapezieren lassen. • Sie – heute – nicht tanzen gehen (Perf.) • das – nicht – passieren können (Konj. Plusq.) • er – es – einfach – sehen müssen (Perf.) • du – mich – nicht – besuchen – brauchen (Konj. Plusq.) • ? Sie (ona) – ihn – schon mal – Ski fahren sehen (Perf.) • er – bei der Begrüßung – stehen bleiben (Perf.) • ich – sie – nie – singen hören (Perf.) • sie (oni) – es – im Korb – liegen lassen (Perf.) • er – mir – Weihnachtsgeschenke für die ganze Familie – einpacken helfen (Perf.) • Ich – Squash - spielen lernen (Perf.)

12. Setzt die folgenden Sätze ins Perfekt! • Einige Leute können die kirchlichen Feste nicht mehr richtig verstehen. • In dieser Gegend sieht man niemanden nachts ausgehen. • Wer hilft ihr backen? • Frau Bayer schickt ihre Tochter ein Festkleid kaufen. • An der Spitze lässt man kleine Kinder gehen. • Wir wollen auch noch unserer Eltern gedenken. • Der Verletzte bleibt auf der Straße liegen. • Wer kommt unseren Tannenbaum schmücken? Bildet Sätze im Perfekt mit Hilfe des erweiterten Infinitivs. Unser Vater lernt es nie. (gut Ski fahren) Unser Vater hat nie gelernt(,) gut Ski zu fahren. a) Jens hilft seinem Bruder nur selten. (die Hausaufgaben machen) b) Man verbietet es ihm. (20 Zigaretten pro Tag rauchen) c) Seine Mutter empfiehlt es ihm. (sein Zimmer regelmäßig aufräumen) d) Herrn Grimmel gelingt es nicht. (10 Kilo abnehmen) e) Es macht der Sekretärin keinen Spaß. (auf den Chef zwei Stunden warten müssen) f) Dieter hört damit auf. (jeden Tag fünf Bier trinken) g) Lipkes haben es vor. (ihrenUrlaub auf den Kanarischen Inseln verbringen) h) Ludwig findet es absolut unvorstellbar. (jeden Morgen um 4 Uhr aufstehen müssen)