Az információs társadalom oktatása az iskolákban

1. Az információs társadalom oktatása az iskolákban Pintér Róbert Információs Társadalom és Trendkutató Központ (ITTK) pinter.robert@ittk.hu

2. Az előadás menete • A Sulineten túl: az információs társadalmi megközelítések szükségességéről • Az információs társadalom osztályfőnöki bemutatásának egy lehetséges útjáról • A tíz információs társadalmi téma rövid bemutatása Az információs társadalom oktatása az iskolákban

3. A Sulineten túl • A Sulinet elsősorban az infrastruktúrát vitte el az iskolákba • Ennek sikerét számos kutatás és nemzetközi vizsgálat bemutatta (‘best practice’) szerte a világon • De úgy tűnik – egyelőre – a falakon kívül marad az erre az infrastruktúrára vonatkozó tudás szisztematikus bemutatása Az információs társadalom oktatása az iskolákban

4. A Sulineten túl • A kérdés az, hogy hogyan ágyazódik be ez az új technológia a társadalom egészébe • Egy új társadalmi minőség jött/jön létre, az információs társadalom, amely hatással van a középiskolások életére is • A cél: megismertetni a diákokat ennek az új társadalomnak az alapkérdéseivel Az információs társadalom oktatása az iskolákban

5. Osztályfőnöki tematika • Egy lehetséges megoldás, hogy az osztályfőnöki óra keretein belül tárgyalják ezeket a kérdéseket • Ehhez az kell, hogy: • Az információs társadalmi diskurzus elfogadott témáit segédanyagokkal mutassák be • Olyan témák kerüljenek a középpontba, amelyek megragadják az iskolások figyelmét Az információs társadalom oktatása az iskolákban

6. A megoldás: módszertan • Tanári kézikönyv, amely tartalmazza a tematikát (állítások, adatsorok, illusztrációk, táblázatok) • Didaktikai javaslatok az órai anyagokhoz • Ajánlott szakirodalom, további olvasnivalók és internetes lelőhelyek • Háttér weboldal építése, ahol lehetséges gondolatokat cserélni (virtuális oktatói közösség) Az információs társadalom oktatása az iskolákban

7. A tíz lehetséges téma I. • A harmadik hullám: az információ-és tudás alapú jelen és jövő • Balvélekedések és tévhitek – a gondolkodás csapdái • A globális információs társadalom • Gazdaság és pénz az e-korszakban • Információs társadalom és politika Az információs társadalom oktatása az iskolákban

8. A tíz lehetséges téma II. • Egyén és közösség, család és munkahely • Internet és hálózati polgárok – a ‘Netizen’ • Intelligens város, intelligens közlekedés és intelligens otthon • Jövőképek: Athén és Orwell. Kockázatok az információs társadalomban • A legfrissebb trendek elemzése Az információs társadalom oktatása az iskolákban

9. Országos program? • A cél országos elfogadottságú program kidolgozása a pedagógusok bevonása mellett • Majd ezt követően ennek az elterjesztése és folyamatos naprakészen tartása • Ez a társadalmi egyenlőtlenségek csökkentésének az eszköze lehet (első generációs ‘netizenek’ kinevelése) Az információs társadalom oktatása az iskolákban

10. Köszönöm a figyelmet: Pinter.Robert@ittk.hu