220 likes | 351 Views
Prosjekter 08-09 ART videreutdanning. Oppdatert 16. desember 2008. Stavanger, Kvaleberg barneskole. Lars, Stig Mange (25, 3. kl.?) Standard ART. Bergen ( Bjørgvin ): Atferdsinst . 13-18. Solfrid, Tone Berit Ca. 13 plasser, vurderer gruppen før utvalg Motivasjon til deltakelse viktig
E N D
Prosjekter 08-09ART videreutdanning Oppdatert 16. desember 2008
Stavanger, Kvaleberg barneskole • Lars, Stig • Mange (25, 3. kl.?) • Standard ART
Bergen (Bjørgvin): Atferdsinst. 13-18 • Solfrid, Tone Berit • Ca. 13 plasser, vurderer gruppen før utvalg • Motivasjon til deltakelse viktig • Standard ART
Nannestad ungd.skole (8. el. 9. kl.) • Randi, Wenche • Standard ART • (Parallelt: Hvilken effekt har ART-utdanningen på trenerferdigheter?)
BUF-etat, Stavanger • Heine (Tove) • 5 deltakere – 13-15 år • Institusjon • Hjemme-basert tiltak • Standard ART først • Familie-ART
Ravnanger ung.skole (8 kl.) • Ingvild, Remy • 6-8 ungdommer fra 4 klasser (helsegruppe velger ut) • Standard ART
Harestad skole (barneskole) • Anne Louise, Marianne • Standard ART i en 3.-klasse (en annen 3. klasse som kontroll)
Haugesund barnevernsenter • Hanne, Anbjørg • 4 deltagere (12-15 år) • Standard ART
Mandal BUF • Bengt (Geir) • Furuly (Mandal): Ungdomshjem (13-18) • Kun jenter (16-18) • Standard ART med et utvalg • Alternativ: 2-3 jenter på skole • Oppgave: Implementering
Privat fritidsordning, Sandnes • Hege, Jannet • Barn 1. – 4. klasse (6 barn) • Friluftsliv som satsningsområde generalisering • 1-2 av barna har spes. behov • Standard ART • Movitasjon – belønning ift ønsket atferd
Røvika ungdomssenter, Fauske • Beate, Janneke, Lisbeth • Ca. 40 saker, 12-16 i institusjon, resten hjemme • Utvalg: Best nytte • Famile-ART, helgesamlinger • Pågående
Kirkevoll barneskole, Vestfold • Vidar • 7 ART-trenere på skolen • 6. og 7. klasse (evt. 2./3. klasse) • Sandard ART – Familie-ART? • Helskole-ART på skolen
Barnehage, Larvik • Ina, Elisabeth • 2 barnehager, en uten ART så langt, en med • Implementering? • Familie-ART?
Nyseter ungd.skole/Litlabø bsk. • Tore (Utekontakten, Stord, med på laget) • Barneskolen: Mye prob. I klassemiljø • Ungd.skolen: Mange umotiverte • Kontakt med sosiallærere for utvalg • Standard ART
Komsabarneskole/Alta ungd.senter • Roger (ART-trener tilgjengelig: Bente) • Barneskole med “vanlige” elever ønsket • Alt.: Alta ungdomssenter • Standard ART
Sverresborg ungd.skole, Trondheim • Erlend, Therese • 8. klasse, sosial kompetanse • Effekter på klassemiljø? • Standard ART, PEACE?
Bryne: BUP • Øystein (ART-trenere på klinikken) • 13-16 år, antall ukjent • PEACE • Jobbet med autisme, Asberger (mulig tema for oppgave)
Asker: Bondi barneskole • Randi, Ingrid • Gruppe med Asberger (!!)? • Gruppe med vanlige elever? • Generalisering
Lindøy / barneskole • Bente, Asle • Driver ART kontinuerlig på egen institusjon • Standard ART • Egen institusjon / skole? • Effekt på egen atferd/klassen?
Flora ungd.skole • Ingunn (har med ART-trener fra egen inst.) • Gruppe med motivasjonsvansker, aggresjon • Antall: 8-10, 8.-10. klasse • Standard ART • Generalisering • Positive lærere ift ART!!!
Vassøy skole, øy utenfor Stavanger • Thomas, Roger • 1. og 2. klasse, 8-16 elever • Mye uro, “dårlig” miljø • Standard ART / PEACE
Skole • Bjørg