DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN Concepto de oración

1. ESQUEMA. LA ORACIÓN • DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN • Concepto de oración • Distinción enunciado # oración, proposición # oración • Clasificación de los enunciados oracionales • Por la actitud del hablante (modus) • Por la naturaleza del predicado (dictum) • EL SUJETO Y EL PREDICADO • El sujeto • La concordancia • Definición • Casos especiales de concordancia verbal

2. CONCEPTO DE ORACIÓN • La oración es la unidad mayor objeto de estudio de la Sintaxis • Características: • Autonomía sintáctica: no está integrada en otra unidad mayor • Autonomía semántica: constituye una unidad con sentido completo dentro de su situación • Autonomía fonológica: tiene curva melódica propia y está delimitada por pausas • Estructura oracional: sujeto + predicado (sus dos constituyentes inmediatos)

3. CONCEPTO DE ORACIÓN • Distinción entre enunciado y oración • El enunciado es la unidad mínima de comunicación. Se distingue de la oración en que puede no presentar estructura oracional: ¡Socorro! [Dicho por una persona que corre peligro] Tres [Dicho como respuesta a ¿Cuántos hijos tienes?] • La oración es un tipo de enunciado que tiene sujeto y predicado: Pidió socorro a gritos Tiene tres hijos

4. CONCEPTO DE ORACIÓN • Distinción entre proposición y oración • La proposición es una unidad de sentido con estructura oracional, pero está integrada en otra unidad oracional mayor: El avión despegó y todo quedó atrás _______P_____________P_______ O • A veces no tiene autonomía fonológica: Te dije que vinieras __________P_____ O

5. CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES • Para clasificar las oraciones se siguen dos criterios: • Por el MODUS, es decir, por la actitud del hablante ante lo que dice • Por el DICTUM (lo que se dice, el contenido): la naturaleza gramatical y semántica del predicado es determinante POR LA ACTITUD DEL HABLANTE (MODUS) Dentro de esta clasificación podemos incluir también a los enunciados no oracionales • ENUNCIATIVOS (también llamados ASEVERATIVOS o DECLARATIVOS): pueden ser afirmativos y negativos Mañana vamos al campo Mañana no vamos al campo

6. CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES • INTERROGATIVOS: Se distinguen por su entonación. Pueden ser de dos tipos • TOTALES: La pregunta incluye a toda la oración; el hablante pregunta por la veracidad o falsedad de algo. La respuesta que se espera es sí o no: ¿Vamos mañana al campo? • PARCIALES: la pregunta afecta a una parte de la oración. Van encabezadas por pronombres o adverbios interrogativos. La respuesta puede ser una oración, un SN, un SPrep, etc.: ¿Quiénes vamos al campo? ¿Cuándo vamos al campo?

7. CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES • EXCLAMATIVOS: pueden expresar distintas actitudes subjetivas (sorpresa, irritación, etc.).Se distinguen por la entonación: ¡Cómo me gusta el campo! (enunciado oracional) ¡Qué estupendo! (enunciado no oracional) • EXHORTATIVOS: expresan exhortación (="mandato atenuado"), mandato o prohibición: Tened cuidado en el campo (enunciado oracional) ¡Cuidado!,¡Silencio! (enunciados no oracionales)

8. CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES • DESIDERATIVOS (también llamados OPTATIVOS): el hablante expresa el deseo de que ocurra o no un hecho. Frecuentemente se usa el subjuntivo, generalmente con una marca de modalidad (por ejemplo, los adverbios ojalá o así): ¡Así reviente! ¡Ojalá llegue a tiempo!

9. CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES • DE POSIBILIDAD Y DUBITATIVOS: el hablante siente lo que dice como posible, probable o dudoso. Suele haber marcas de modalidad explícitas (futuro de probabilidad, adverbios como “quizá”, etc.): Serán las siete Tal vez/ acaso/ quizá no lleguemos a tiempo • REALIZATIVOS: al enunciarlos el hablante ejecuta un acto determinado: Yo os declaro marido y mujer Te juro que no he sido yo

10. CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES POR LA NATURALEZA DEL PREDICADO Esta clasificación se ha llevado a cabo teniendo en cuenta las características semánticas y sintácticas de los predicados (condicionadas, en última instancia, por el verbo): • ORACIONES CON VERBO COPULATIVO Teresa está cansada • ORACIONES CON VERBO PREDICATIVO • ACTIVAS TRANSITIVAS Antonio compró un coche INTRANSITIVAS El niño duerme

11. CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES • REFLEXIVAS: su sujeto es correferencial con otro complemento verbal, que aparece representado por un pronombre reflexivo. Generalmente se trata del CD o del CI: Juan se lava (a sí mismo) Juan se lava las manos Pueden ser también otros complementos: Hablaba consigo mismo Las oraciones reflexivas pueden ser transitivas o intransitivas, según lleven CD o no • RECÍPROCAS: su sujeto ha de ser plural o coordinado Pedro y Luis se alabaron mutuamente Se escribieron durante muchos años Las oraciones recíprocas pueden ser transitivas o intransitivas

12. CLASIFICACIÓN DE LAS ORACIONES • PASIVAS Se forman a partir de un verbo transitivo. Pero no todos los verbos transitivos la admiten: tener, por ejemplo, la rechaza: *Es tenido un piso • FORMADAS CON LA PERÍFRASIS ser + participio El lunes será inaugurada la exposición • PASIVAS REFLEJAS El lunes se inaugurará la exposición

13. SUJETO Y PREDICADO EL SUJETO El sujeto es la palabra, sintagma nominal u oración cuyo núcleo concuerda en número y persona con el verbo. Hay tres tipos de sujeto: • SUJETO EXPLÍCITO o LÉXICO: es el que está realizado fonéticamente • SUJETO IMPLÍCITO u OMITIDO: es el que no aparece pero se puede conocer con la información proporcionada por el contexto (lingüístico o situacional) [Algunos autores hablan en este caso de SUJETO GRAMATICAL, que estaría representado por los morfemas verbales de número y persona] [1 Mi amiga viajó mucho este verano] y [2 ha vuelto encantada] Oración 1: sujeto explícito(= “mi amiga”) Oración 2: sujeto implícito(no se expresa, pero es “mi amiga”) • SUJETO CERO o SUJETO NULO: es el caso de las oraciones impersonales sintácticas, que no tienen sujeto explícito ni hay posibilidad de recuperarlo: Llueve; Hace calor

14. LA CONCORDANCIA CONCORDANCIA: es la coincidencia obligada en los accidentes gramaticales entre términos que están relacionados sintácticamente CONCORDANCIA VERBAL: es la que se establece entre el núcleo del sujeto y el verbo. Ambas formas deben coincidir en número y persona Gracias a la concordancia podemos determinar cuál es el sujeto de una oración: • si el verbo es primera o segunda persona → el sujeto será yo, tú, nosotros, vosotros o un sintagma equivalente a esas personas • si el verbo es tercera persona, el sujeto podrá ser cualquier SN que coincida en número con el verbo; para comprobar cuál es el sujeto, podemos cambiar el número del SN y comprobar que cambia también el número del verbo: sólo en el caso estamos ante el SN sujeto

15. LA CONCORDANCIA • Ejemplo: El dueño de esa tienda buscaun dependiente El dueño de esa tienda buscados dependientes NO hay cambio en el verbo →un dependiente no es sujeto El dueñode esa tienda busca un dependiente Los dueñosde esa tiendabuscanun dependiente SÍ hay cambio en el verbo →el dueño de esa tienda es el sujeto • Si el sujeto es una proposición subordinada sustantiva, como no podemos convertirla al plural, la sustituiremos por el pronombre eso y haremos luego la prueba del cambio con esas cosas: No me gustaque llegues tarde No me gustaeso No me gustan esas cosas

16. LA CONCORDANCIA CASOS ESPECIALES DE CONCORDANCIA • CONCORDANCIA AD SENSUM: Existen casos que aparentemente son discordancias, en los que no se cumple estrictamente la concordancia gramatical entre el núcleo del sujeto y el verbo; se trata de concordancias que se establecen por el sentido del referente • Habrá que estudiar dos aspectos: • cuáles son los casos en que se producen • cuáles son las recomendaciones normativas al respecto Lectura obligatoria: DPD, artículo temático CONCORDANCIA, “Casos especiales en la concordancia verbal” (http://buscon.rae.es/dpdI/SrvltConsulta?lema=concordancia)

17. LA CONCORDANCIA CASOS ESPECIALES DE CONCORDANCIA • Sujeto con varios elementos en singular coordinados (unidos por coordinación copulativa o disyuntiva; con nexos y, o, ni...) • Si los elementos se entienden como realidades distintas, el verbo va en plural: La falta de agua y el calor le provocaron un desmayo Excepto si se entienden como una unidad semántica: La entrada y salida de vehículos está muy controlada • Si los elementos coordinados son proposiciones subordinadas sustantivas o pronombres neutros, el verbo suele ir en singular: Me sorprende que no estudies y que apruebes Pero también puede ir en plural, si existe contraste entre esos sujetos: Callar y mentir son dos cosas diferentes • Si la disyunción es excluyente, el verbo casi siempre debe ir en singular Solamente un loco o un niño podría haber hecho eso

18. LA CONCORDANCIA CASOS ESPECIALES DE CONCORDANCIA • Sujeto con nombre colectivo en singular • Lo correcto es hacer la concordancia con el verbo en singular La gentehabla de lo que no conoce (*La gente hablan...) • A veces, cuando hay un inciso, se olvida el núcleo del sujeto y la referencia se hace incorrectamente en plural, por el sentido *La familia real, en un día como éste, no pueden llorar • En las oraciones copulativas, si el atributo NO es un adjetivo y está en plural, el verbo irá en plural Esta genteson terroristas

19. LA CONCORDANCIA CASOS ESPECIALES DE CONCORDANCIA • Sujeto con expresión cuantificadora + de + sustantivo en plural • Se admite tanto la concordancia en singular como en plural La mayoría de los obrerosapoyó / apoyaron la huelga • Si hay atributo o complemento predicativo, verbo en plural siempre La mayoría de los niñosson traviesos • Esto sucede incluso cuando el complemento delimitador está elíptico, pero se sobreentiende por el contexto: Una gran parteson calvos El 90%están solteras • Si la oración está formada por un sujeto singular de valor colectivo + ser + atributo plural, el verbo suele concordar en plural Todoson mentiras Lo que necesitoson dos millones de euros

20. LA CONCORDANCIA • Sujeto que incluye una referencia a los participantes en el diálogo (primeras o segundas personas) • Si se desea destacar que esas personas están incluidas en la referencia, el verbo se pondrá en 1.ª o 2.ª persona Todas las chicas somos simpáticas Todas los chicos sois presumidos • Si el sujeto es un nombre colectivo, sólo en el lenguaje coloquial se pone el verbo en 1.ª o 2.ª persona Mi familia somos de lo más normal La gente joven os quejáis de todo