Leonardo da Vinci

1. Program „Uczenie się przez całe życie” Lifelong Learning Programme - LLP Leonardo da Vinci

2. Podstawy prawne wspólnej polityki w zakresie kształcenia i doskonalenia zawodowego Traktat ustanawiający Wspólnotę Europejską Artykuł 149 Wspieranie rozwoju jakości edukacji przez zachęcanie do współpracy pomiędzy Państwami członkowskimi i jeśli konieczne wspieranie uzupełnianie działań. Artykuł 150 Wdrażanie polityki kształcenia zawodowego, która wspiera i uzupełnia działania Państw członkowskich Traktatu UE.

3. Dokumenty ustanawiające Program „Uczenie się przez całe życie” (Lifelong Learning Programme): - Decyzja nr 1720/2006/WE Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 15 listopada 2006 ustanawiająca program działań w zakresie uczenia się przez całe życie - Zaproszenie do składania wniosków (Cz. I Priorytety, Cz. II Informacje administracyjne i finansowe) - Przewodnik dla wnioskodawców http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/index_en.html

4. Struktura programu LLP

5. Budżet programu LLP w okresie 2007-2013: 6,9 mld EUR, w tym: Comenius ≥ 13% Erasmus ≥ 40% Leonardo da Vinci ≥ 25% Grundtvig ≥ 4%

6. LEONARDO W LICZBACH W latach 1998 – 2006:27 389 uczestników

7. Kraje biorące udział w programie „Uczenie się przez całe życie”: • 27 krajów członkowskich Unii Europejskiej • kraje stowarzyszone EFTA/EEA (Islandia, Lichtenstein i Norwegia) • kraj kandydujący - Turcja • W przyszłości będzie możliwość uczestnictwa: • Szwajcarii • krajów Zachodnich Bałkanów

8. Główne cele programu Leonardo da Vinci • Wspieranie uczestników kształcenia i doskonalenia zawodowego w zdobywaniu i wykorzystaniu wiedzy • Wspieranie doskonalenia jakości i innowacyjności w systemach, instytucjach i praktykach w zakresie szkolenia i kształcenia zawodowego • Zwiększanie atrakcyjności szkolenia i kształcenia zawodowego, oraz mobilności

9. Cele operacyjne programu Leonardo da Vinci • Poprawa ogólnoeuropejskiej mobilności osób biorących udział w początkowym etapie szkolenia i kształcenia zawodowego oraz w kształceniu ustawicznym • Poprawa współpracy pomiędzy instytucjami lub organizacjami oferującymi możliwości kształcenia, przedsiębiorstwami, partnerami społecznymi i innymi odpowiednimi podmiotami w Europie

10. Cele operacyjne programu Leonardo da Vinci cd. • Ułatwianie rozwoju innowacyjnych praktyk w dziedzinie szkolenia i kształcenia zawodowego na poziomie innym niż poziom szkolnictwa wyższego • Poprawa stopnia przejrzystości i uznawania kwalifikacji, oraz kompetencji • Zachęcanie do nauki współczesnych języków obcych • Wspieranie tworzenia innowacyjnych i opartych na TIK (ICT) treści

11. Priorytety programu Leonardo da Vinci OGÓLNE • Jakość systemów kształcenia i szkolenia zawodowego i praktyk w tej dziedzinie • Nauczyciele i instruktorzy zajmujący się kształceniem zawodowym • Innowacyjne materiały do kształcenia na odległość i z wykorzystaniem Internetu • Przenoszenie punktów kredytowych w kształceniu zawodowym w Europie • Potwierdzanie efektów kształcenia pozaformalnego i nieformalnego

12. Priorytety narodowe programu Leonardo da Vinci (wg typów projektów) • Praktyki zawodowe i staże dla osób uczących się (IVT) • Wspieranie absolwentów szkół w zakładaniu własnych firm • Wspieranie osób niepełnosprawnych / grup defaworyzowanych na rynku pracy • Staże dla osób pracujących i poszukujących pracy (PLM) • Wspieranie podnoszenia kwalifikacji pracowników MŚP • Wspieranie kadr wdrażających strategie rozwoju regionalnego • Wspieranie kadr związanych z opieką społeczną i osobami niepełnosprawnymi na rynku pracy

13. Priorytety narodowe programu Leonardo da Vinci cd. • Wymiana doświadczeń dla osób odpowiedzialnych za kształcenie i szkolenie zawodowe (VETPro) • Wspieranie podnoszenia kwalifikacji pracowników MŚP • Wspieranie podnoszenia kwalifikacji pracowników instytucji szkoleniowych wspierających wdrażanie strategii rozwoju regionalnego

14. Typy projektów • Projekty stażowe: IVT, PLM • Projekty wymian: VETPro • Projekty wielostronne: Transfer innowacji • Projekty wielostronne:Tworzenie innowacji • Projekty sieci tematycznych

15. Program Leonardo da VinciProjekty stażowe(IVT – Praktyki zawodowe i staże dla osób uczących się)(PLM – Staże dla osób pracujących i poszukujących pracy)

16. Co to jest staż? • określony czas szkolenia i zdobywania doświadczenia zawodowego przez uczestnika projektu, spędzonyw organizacji partnerskiej w innym kraju, w ramach współpracy między instytucjami i przedsiębiorstwami • staż musi stanowić integralną część programu szkolenia zawodowego

17. Cele projektów stażowych • wspieranie międzynarodowej mobilności osób biorących udział w szkoleniu zawodowym • organizowanie praktyk i szkoleń służących doskonaleniu zawodowemu • połączenie teorii z praktyką • wzmocnienie więzi między światem edukacji i pracy

18. Wnioskodawca • instytucje występujące w obrocie prawnym • zainteresowane wysłaniem osób na staże zagr. • najczęściej z Programu korzystają:instytucje szkoleniowe, szkoły zawodowe, uczelnie, instytuty badawcze, przedsiębiorstwa, izby handlowe i przemysłowe, partnerzy społeczni (organizacje pracodawców, związki zawodowe), organizacje pozarządowe, instytucje publiczne, ... UWAGA! osoby fizyczne nie mogą składać projektów samodzielnie

19. Uczestnicy • uczniowie szkół zawodowych (IVT) • absolwenci, osoby pracujące i poszukujące pracy (PLM) Uwaga! • studenci ( Program Erasmus-LLP)

20. Czas trwania • Czas trwania projektumax. 2 lata • Czas trwania stażu 2-39 tygodni - uczniowie (IVT) 2-26 tygodni - osoby pracujące i poszukujące pracy (PLM)

21. Kategorie kosztów • koszty podróży • projekty PLM - koszty rzeczywiste • projekty IVT - do 4 tyg. - koszty rzeczywiste • projekty IVT - ponad 4 tyg. - zawarte w stawce ryczałtowej na utrzymanie i ubezpieczenie • utrzymanie i ubezpieczenie • (stawka ryczałtowa – wysokość zależy odkraju przyjmującego i czasu trwania stażu)

22. Kategorie kosztów - cd. • organizacja i zarządzanie(do 12 tyg. 200 EUR/osoba; 13 tyg. i więcej 300 EUR/osoba) • przygotowanie pedagogiczno-kulturowo-językowe(200 EUR/osoba; nie więcej niż 20% dofinansowania projektu)

23. Program Leonardo da VinciProjekty wymiany doświadczeń(ProfessionalsinVocationalEducation and Training)

24. Co to są projekty wymiany doświadczeń? Wyjazdy zagraniczne osób odpowiedzialnych za szkolenia zawodowe i/lub rozwój zasobów ludzkich uwzględniające produkt końcowy w postaci materiałów/programów szkoleniowych

25. Cele wymiany • Wspieranie uczestników w kształceniu i przyszłych działaniach szkoleniowych w zdobywaniu i wykorzystywaniu wiedzy, umiejętności i kwalifikacji, aby ułatwiać rozwój osobisty w kontekście zawodowym. • Wspieranie w doskonaleniu jakości i innowacji w kształceniu zawodowym, w systemach kształcenia zawodowego, instytucjach i praktykach zawodowych.

26. Strony projektu • Wnioskodawca(instytucja polska) • Partner zagraniczny / Partnerzy zagraniczni(organizacje i instytucje zainteresowane przyjęciem polskich uczestników oferujące im możliwość odbycia wymiany) • Uczestnik / Uczestnicy(osoby biorące udział w wymianie)

27. Wnioskodawcami mogą być: • Szkoły oraz inne instytucje i organizacje działające na rzecz kształcenia zawodowego (np. partnerzy społeczni) • Stowarzyszenia i przedstawiciele zaangażowani w kształcenie i szkolenie zawodowe (np. stowarzyszenia szkoleniowców, rodziców, nauczycieli) • Szkoły wyższe • Centra badawcze i inne organizacje realizujące zagadnienia w ramach strategii „uczenia się przez całe życie”

28. Wnioskodawcami mogą być cd.: • Przedsiębiorstwa (w tym osoby prawne i podmioty prowadzące działalność gospodarczą), partnerzy społeczni i inni reprezentanci (np. izby handlowe, organizacje pracodawców, związki zawodowe i inne) • Instytucje świadczące usługi doradztwa i usługi informacyjne w ramach strategii „uczenia się przez całe życie” • Instytucje odpowiedzialne za systemy i politykę kształcenia i doskonalenia zawodowego w ramach strategii „uczenia się przez całe życie” na szczeblu lokalnym, regionalnym i krajowym • Organizacje nie nastawione na zysk, organizacje wolontariackie, organizacje pozarządowe

29. Uczestnicy: • Nauczyciele zawodu (w tym nauczyciele języków obcych) • Instruktorzy zawodu • Doradcy zawodowi • Osoby odpowiedzialne za szkolenia • Kierownicy działów kadr • Kadra zarządzająca

30. Czas trwania projektów • VETPro (wymiana doświadczeń): od 1 do 6 tygodni • Realizacja projektów w okresie: • od 1 lipca 2007 do 31 maja 2009 • Czas trwania projektu – 2 lata

31. Dofinansowanie projektów wymiany doświadczeń: • Obejmuje kategorie kosztów: • Zarządzanie (administracja projektu) – 50 EUR/uczestnika • Podróż – koszty rzeczywiste • Koszty utrzymania i zakwaterowania oraz ubezpieczenie – ryczałt • Przygotowanie pedagiczno-kulturowo-językowe uczestnika – do 200 EUR/uczestnika (nie więcej niż 20% dofinansowania projektu) Powyższe kategorie kosztów mogą być dofinansowane z programu Leonardo da Vinci w wysokości do 100% kosztów projektu.

32. SELEKCJA I HARMONOGRAM Jednoetapowa procedura oceny – projekty wymian i staży • Termin składania wniosków: 30 marca 2007 (piątek!) Ocena przez ekspertów krajowych Selekcja - Krajowa Rada Programu • Ogłoszenie wyników: czerwiec 2007 • Pierwsze wyjazdy: lipiec 2007 • Powrót uczestników: 31 maja 2009

33. KRYTERIA SELEKCJI WNIOSKÓW - formalne • Termin zgłoszenia • Minimalna grupa partnerska • Wnioskodawca instytucjonalny • Język wniosku • Oryginalny podpis osoby uprawnionej • Aktualny wniosek • Listy intencyjne • Budżet

34. KRYTERIA SELEKCJI - jakościowe • uzasadnienie • oczekiwane rezultaty i ich zakres • partnerstwo • plan pracy • budżet

35. KRYTERIA SELEKCJI – jakościowe 2 • DOBRY PROJEKT • Jest powiązany z potrzebami uczestników • Stanowi integralną część programu szkolenia/pracy uczestników • Spowoduje osiągnięcie konkretnych rezultatów • Jest powiązany z systemem uznawania kwalifikacji • Wyraźnie określa zawartość i strukturę całego projektu, stosowane metody, wyposażenie i program pracy

36. KRYTERIA SELEKCJI – jakościowe 3 • DOBRY PROJEKT • Zapewnia bezpieczne warunki przebywania na stażu/wymianie • Jego wdrożenie jest bieżąco monitorowane i oceniane • Zapewnia odpowiednie przygotowanie uczestników • Jest efektywnie zarządzany (finanse!)

37. Program Leonardo da VinciProjekty wielostronne„Transfer innowacji”(TOI - Transfer of innovation)

38. Czego dotyczą projekty Transferu innowacji?Poprawa jakości i atrakcyjności systemów kształcenia i szkolenia zawodowego poprzez skupienie się na transferze innowacyjnych rozwiązań oraz ich dostosowanie do potrzeb nowych grup odbiorców/sektorów

39. Na czym polega transfer?a) wybranie jednego lub kilku innowacyjnych rozwiązań opracowanych w poprzednich projektach LdV lub innych nowatorskich projektach międzynarodowych; b) dostosowaniu ich pod względem językowym, kulturowym i prawnym w sposób umożliwiający wdrożenie w wybranych krajach partnerskich

40. Projekty Transferu innowacji Rezultaty: opracowanie produktów szkoleniowych • programy nauczania • moduły szkoleniowe • materiały dydaktyczne • innowacyjne metody nauczania • modelowe systemy kształcenia • narzędzia do oceny umiejętności

41. Czas trwania 12, 18 lub 24 miesięcy Dofinansowanie do 75% kosztów Maks. 150000 EUR /projekt/rok Liczba krajów partnerskich Przynajmniej 3 kraje Projekty Transferu innowacji

42. SELEKCJA I HARMONOGRAM Jednoetapowa procedura oceny – projekty transferu innowacji • WYNIKI SELEKCJI: lipiec/sierpień 2007 • KONTRAKT podpisywany jest z Narodową Agencją Programu • MONITOROWANIE projektu – Narodowa Agencja Programu • Termin składania wniosków: 30 marca 2007 (piątek!)

43. Program Leonardo da VinciProjekty wielostronne„Tworzenie innowacji”(DOI - Development of innovation)

44. Czego dotyczą projekty Tworzenia innowacji? Projekty służące „tworzeniu” innowacyjnych rozwiązań polegają na opracowaniu zupełnie nowego rozwiązania, aby ułatwić kilku krajom zajęcie się wspólną kwestią, która nie została dotychczas rozwiązana. Projekty składane są do Agencji Wykonawczej wBrukseli (Executive Agency) – Procedura COM

45. Czas trwania 12, 18 lub 24 miesięcy Dofinansowanie do 75% kosztów 250000 EUR /projekt/rok Liczba krajów partnerskich Przynajmniej 3 kraje Projekty Tworzenia innowacji (proc. COM)

46. Kryteria jakości • Uzasadnienie projektu • Cel projektu • Planowane rezultaty • Partnerstwo • Strategia waloryzacji • Innowacyjność • Wymiar europejski • Plan pracy • Budżet

47. Źródła finansowania Dofinansowanie Programu Leonardo da Vinci – 75% całkowitego budżetu Wkład własny partnerstwa – 25 % całkowitego budżetu

48. Wkład własny Źródła wewnętrzne: własne fundusze partnerów Źródła zewnętrzne: dotacje i dofinansowanie z innych instytucji (nie z programów europejskich)

50. Jak znaleźć partnerów? • kontakty własne • europejska baza poszukiwania partnerów http://leonardo.cec.eu.int/psd/ • www.leonardo.org.pl • kompendia zrealizowanych projektów LdV • ogłoszenia organizacji zagranicznych