1 / 42

Warlubie, 14.06.2012 r.

Jak poprawić efekty kształcenia?. Warlubie, 14.06.2012 r. Wyniki egzaminów gimnazjalnych szkół powiatu świeckiego w roku 2011. w kontekście wyników kraju, województwa i innych powiatów przy uwzględnieniu wyników surowych, skali staninowej i e dukacyjnej wartości dodanej EWD.

michelle-grant
Download Presentation

Warlubie, 14.06.2012 r.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Jak poprawić efekty kształcenia? Warlubie, 14.06.2012 r.

  2. Wyniki egzaminów gimnazjalnych szkół powiatu świeckiego w roku 2011 w kontekściewyników kraju, województwa i innych powiatów przy uwzględnieniu wyników surowych, skali staninoweji edukacyjnej wartości dodanej EWD

  3. Wyniki surowe

  4. Wynik średni gimnazjów województwa kujawsko-pomorskiego na tle innych województw2011 r.

  5. Część humanistyczna

  6. Część matematyczno-przyrodnicza

  7. Egzamin gimnazjalny język angielski

  8. Egzamin gimnazjalny język niemiecki

  9. Wyniki średnie szkół województwa kujawsko-pomorskiego przy uwzględnieniu standardów wymagań część humanistyczna czytanie i odbiór tekstów kultury

  10. Część humanistycznaTworzenie własnego tekstu

  11. Część matematyczno-przyrodniczaStosowanie terminów, pojęć i procedur z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych niezbędnych w praktyce życiowej i dalszym kształceniu

  12. Część matematyczno-przyrodniczaWyszukiwanie i stosowanie informacji

  13. Część matematyczno-przyrodnicza Wskazywanie i opisywanie faktów, związków i zależności w szczególności przyczynowo-skutkowych, funkcjonalnych, przestrzennych i czasowych

  14. Część matematyczno-przyrodniczaStosowanie zintegrowanej wiedzy i umiejętności do rozwiązywania problemów

  15. Wynik średni województwa część humanistyczna24,26 Wynik średni szkół powiatu świeckiego 22,3

  16. Wyniki egzaminu gimnazjalnego w powiatach 2011 roku (część humanistyczna)

  17. Wynik średni województwa część matematyczno-przyrodnicza22,65 Wynik średni szkół powiatu świeckiego 21,92

  18. Wyniki egzaminu gimnazjalnego w powiatach 2011 roku (część matematyczno-przyrodnicza)

  19. Wyniki egzaminu gimnazjalnego w powiatach 2011 roku (język angielski)

  20. Wyniki egzaminu gimnazjalnego w powiatach 2011 roku (język niemiecki)

  21. Wyniki egzaminu gimnazjalnego w powiatach 2009-2010 (część humanistyczna)

  22. Część humanistyczna 2010

  23. Część humanistyczna 2009

  24. Wyniki egzaminu gimnazjalnego w powiatach 2009-2010 matematyczno-przyrodnicza

  25. Część matematyczno-przyrodnicza 2010

  26. Część matematyczno-przyrodnicza 2009

  27. Wyniki średnie szkół powiatu świeckiego przy uwzględnieniu standardów wymagań

  28. Część humanistycznaCzytanie i odbiór tekstów kultury

  29. Część humanistycznaTworzenie własnego tekstu

  30. Część matematyczno-przyrodniczaStosowanie terminów, pojęć i procedur z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych niezbędnych w praktyce życiowej i dalszym kształceniu

  31. Część matematyczno-przyrodniczaWyszukiwanie i stosowanie informacji

  32. Część matematyczno-przyrodnicza Wskazywanie i opisywanie faktów, związków i zależności w szczególności przyczynowo-skutkowych, funkcjonalnych, przestrzennych i czasowych

  33. Część matematyczno-przyrodniczaStosowanie zintegrowanej wiedzy i umiejętności do rozwiązywania problemów

  34. Wskaźnik EWD

  35. Wyniki powiatu przy uwzględnieniu wartości liczbowej EWD

  36. Powiaty przy uwzględnieniu wartości liczbowej EWD za okres 2008-2010

  37. Powiaty przy uwzględnieniu wartości liczbowej EWD za okres 2008-2010część matematyczno-przyrodnicza

  38. Rozkład średnich wyników szkół w powiecie świeckim na skali staninowej rok 2011

  39. Wyniki średnie szkół powiatu świeckiegona skali staninowej

  40. Średnie wyniki egzaminu gimnazjalnego w 2011 rokuw gminach powiatu świeckiegoczęść humanistyczna

  41. Średnie wyniki egzaminu gimnazjalnego w 2011 rokuw gminach powiatu świeckiczęść matematyczno-przyrodnicza

  42. Wnioski • Wynik średni szkół powiatu świeckiego był w roku 2011 niższy od średniej województwa zarówno w części humanistycznej, jak i matematyczno-przyrodniczej • Wynik średni jest lepszy w części matematyczno-przyrodniczej(12) niż w części humanistycznej (19) na 23 powiaty. W tej części egzaminu utrzymują się bardzo słabe wyniki na przestrzeni ostatnich trzech lat: 19,21,23. • Przy uwzględnieniu obszarów umiejętności w 2011 r. w części humanistycznej uczniowie powiatu świeckiego wypadli podobnie w dwóch obszarach; w kategorii czytanie i odbiór tekstów kultury (18), tworzenie własnego tekstu (19) • W części matematyczno-przyrodniczej najlepiej wypadł obszar umiejętności wyszukiwanie i stosowanie informacji (9), najsłabiej wskazywanie i opisywanie faktów (16) • Wynik tylko jednej szkoły zawiera się w staninach wysokich, dotyczy to części matematyczno-przyrodniczej egzaminu gimnazjalnego. Połowa szkół powiatu świeckiego osiąga w części humanistycznej wyniki w staninach niskich. • Wskażnik EWD dla szkół powiatu świeckiego w części humanistycznej egzaminu gimnazjalnego za okres 2008-2010 jest najniższy w województwie, czyli nie tylko wyniki surowe, ale również efektywność nauczania przedmiotów humanistycznych jest bardzo niska.

More Related