170 likes | 359 Views
Competitivitatea companiilor romanesti care ataca “ Vestul ”: p roblema resurselor umane. Florin Talpes CEO Bitdefender / Softwin 14 Noiembrie 2013. Extinderea pe Piata globala ?. Piata regionala ( Europa de Sud-Est si “ spre Est ”) vs
E N D
Competitivitateacompaniilorromanesti care ataca “Vestul”:problemaresurselorumane Florin Talpes CEO Bitdefender/Softwin 14 Noiembrie2013
ExtindereapePiataglobala ? • Piataregionala (Europa de Sud-Estsi “spreEst”) vs • Pieteleeconomiilordezvoltate (Europa de Vest, America de Nord)* • Expansiunea in numepropriu (promovareaproduselor sub propriamarca) • Marcileromanesti din economie (care se dezvoltape plan intern siinternational) sunt parte a coloaneivertebrale;
Pieteledezvoltatevspiataromaneasca • Pietele din Vest pot fi in stadii de dezvoltarepe care piataromaneasca le vaatingepeste • 5-10 ani(studiulANIS/piata IT*) sau • peste10-30 ani sau • evolutiidiferite*
Cererea de talente • Cerereapietei interne de competentesicunostintecomparata cu cererea din tariledinspreVest (metafora): • Romania: nevoie de cunostinte/ competenteformate de liceu • Europade Vest/SUA la nivel de facultate;
Talenteabsolutnecesare • Pentruca o companieromaneascasa se dezvoltepepiete din Vest: • Cunostintesicompetentepeintelegereanevoilorspecificepietelor, marketing sidistributiainternationala, la nivelulcerintelorpietelortinta; • Dacamergin numepropriuelesuntcritice; in plus: cunostinte de proiectare de noiproduse/servicii;
Studiu de caz: Marketing Bitdefender • Atacapiataglobala, cu focus pe America de Nord, Europa de Vest si Asia Pacific; • Sub 20% au studiisuperioarecare au legatura cu marketing-ul; • Filologie: 20% !
Studiu de caz: Marketing Bitdefender • Mare varietate de “specializari” universitare = absolventiioricareialtefacultatipleaca de la acelasinivel (de jos) = facultatilespecializate nu conteaza; • Nepotrivire mare cu cerintelepentruabsolventiiuneifacultati cu aceaspecializare;
Deficitul de talente • Cf. studiuluiManPowerpentrupiataglobalape 2012, in Romania: • 45% din organizatii au dificultati in a recrutaoamenipotriviti (locul 2 in intreagaregiune la Deficitul de talente) • 26% media EMEA;
Deficitul de talente: specializari • In invatamantul superior • Talentele cu pregatireeconomica (management international, intelegereapietei, distributieinternationala, marketing etc.): absolutnecesaredezvoltariicompaniilor • Formareade competente/cunostinteeconomice in invatamantuluniversitar e departe de standardele de calitatecerutede piata (conteaza numeric ?)
Deficitul de talente: in general • Absolventiinu au pregatireeconomica de baza, desimajoritatealorajungsalucreze in mediul economic; • Artrebui ca totistudentii, indiferent de facultate, saprimeascapregatireeconomica de baza: • elementede intelegere a pietei, • a relatieifurnizor-client, • a tehnicilor de promovare a produselor/serviciilor si • de comunicare/munca in echipa • de project management etc.
Deficitul de talente • Lipsesc cu desavarsiremeserii ca: • Product Management • Product Marketing Management • Channel management/Distributieinternationala • Marketing online
Necompetivitate • Impact major al deficitului de talente: impiedica/franeazadezvoltareainternationala a brandurilorromanesti;
Deficitul de talente • Calitateaprofesorilor: • stabilireacifreide scolarizare, a specializarilorsiprogrameisuntmaiputin legate de nevoilepietei cat sunt legate competentelecorpuluiprofesoral • profesoricare predau din carti, neancorati in realitateaeconomica; • profesoriiartrebuisacastigeexperientaprincolaborare continua in proiectereale cu mediul economic; • Nr. de absolventi de “uman” depasestepecel de “economic/tehnic” desipiatacereinvers;
Subsistemul de educatie din economie • Creat de economiepentru a suplinicalitateaslaba a sistemuluinational de educatiepecompetentele/cunostinteleeconomicecheiedezvoltariipietei;
Subsistemul de educatie din economie • Scolilesuntadevarateleuniversitati in multemeserii de tip economic; • Exemplulindustriei de servicii de tip Call Center/Contact Center (hub-ulPipera: +20.000) • Programede formaresidezvoltarepersonala; • Aducerea de specialististraini care formeazaechipeleromanesti; • Stagii ale specialistilorromani in Vest; • Circulatiaspecialistilor in economie
Colaborareacu sist. de educatie • Hartiale competentelorcerute de piata, asimilate de sistemul de educatie • Culegere de feed-back periodic din economiarealavizavi de calitateaabsolventilorfiecareifacultati • % din cursuri/seminariitinut de specialisti din mediulprivat • Stagiipentrustudenti
Multumesc ! Q&A