Hvordan løse rekrutteringsproblemene i sektoren?

1. Hvordan løse rekrutteringsproblemene i sektoren? Og hvordan få studentene til å bli?

2. Svar • Øk inntakskravet tilstrekkelig • Doble tildelingen • Øk kontakten mellom lærer og student (Når det er lite sement, blir sekkene lettere, men til samme pris)

3. Gjennomførte tiltak • Øke antall varer i hyllene (øke antall studieretninger) • Øke tilbudet om internasjonale studier • Økt tilbud om masterutdanninger • Økt kontakt med praksisfeltet

4. Mulige tiltak • Senke opptaksgrunnlaget • Heve opptaksgrunnlaget • Universitetsstatus • Øke kvaliteten på undervisningen • Mer forskning og utvikling

5. Øke antall varer i hyllene (øke antall studieretninger) • Dette har ikke hatt den ønskede effekt. Studentene bestemmer seg først for å bli ingeniør, deretter for program (maskin, elektro, bygg, data,...). • Dette bygger utelukkende på opptelling, og kan være feil.

6. Øke tilbudet om internasjonale studier • Det er faktisk slik at vi har fått noen nye studenter pga. at mastergraden i Systems Engineering har delvis undervisning i New York. • Generelt gir internasjonalisering et inntrykk av soliditet, og kanskje et godt omdømme?

7. Økt tilbud om masterutdanninger • Dette rekrutterer, absolutt. • Det må være kvalitet over mastertilbudet • Det bør kanskje legges inn femårige integrerte løp (dvs. at studentene søker og tas opp til masteren fra dag én)

8. Økt kontakt med praksisfeltet • Masteren i Systems Engineering går over tre år med lønn og arbeid i bedrift: 60 studenter (mange) • Vi har fireårig bachelor i automasjon med 50% lønn fra bedrift, 18 studenter i år uten markedsføring (Y-vei) • Starter opp på IB maskin neste år

9. Senke opptaksgrunnlaget • Vi har prøvd forkurs, tress, Y-vei og andre kreative løsninger. • Ingeniørutdanning skal bygge på realfag, og derfor må inntakskvaliteten opprettholdes. Så lenge dette oppfylles, vil rekrutteringen ikke påvirkes. • Hvis det ikke krever noe å komme inn, vil ingeniørutdanning bli mer avhengig av konjunkturene

10. Heve opptaksgrunnlaget • Kanskje kan studiet bli mer populært da? Eksklusivitet tiltrekker! • Vi må ha tak i de studentene som velger å ikke begynne på NTNU • Vi må få en høy stjerne

11. Universitetsstatus • Universitetsstatus og universitetsvirke vil nettopp føre til at ingeniørutdanning hever sin status og blir mer ettertraktet • Dessuten vil mer forskning gi bedre ingeniører og mer innovasjon og nyskapning

12. Øke kvaliteten på undervisningen • Ryktene går... • De gode studentene vil ikke ha ferie og fritid, de vil lære. De beste studentene velger de institusjonene med det beste ryktet • Kvalitet betyr ikke nødvendigvis mer undervisning, men det er ofte sammenheng...

13. Mer forskning og utvikling • Dette er enda et tiltak for å øke statusen ved institusjonen • Gode forskere er entusiastiske lærere, avhengige av studenter • Gode forskere henter lass med disipler, og slike vil vi ha

14. Tilslutt • Rekruttering starter senest i VGS • Vi vil bare ha de gode studentene, vi skal ikke lure inn de andre • Studenter med yrkesfaglig utdanning tar igjen manglende teori ved høy arbeidsmoral

15. Rekruttering av vitenskapelig personale • Tid til FoU • Utplassering (også av ledere) • Opplys om at vi har lønn for 10 mnd., resten må vi skaffe selv • Spesialisering • Faglig ledelse