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Los grandes principios

Los grandes principios. Desde el inicio del curso hemos insistido en atender a principios generales , recuperamos ahora cuáles son estos en diversos rubros. Responder a tareas y usuarios concretos En un contexto específico y con los recursos disponibles. En el marco de las organizaciones

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Presentation Transcript

  1. Los grandes principios Desde el inicio del curso hemosinsistidoen atender a principios generales, recuperamos ahora cuáles son estosen diversos rubros

  2. Responder a tareas y usuarios concretos • En un contexto específico y con los recursos disponibles. En el marco de las organizaciones • Balance entre las tareas asignadas al sistema y al usuario • Involucrar al usuario de manera sistemática • Procesos de refinamientos sucesivos • Evaluación constante • Uso de prototipos • Equipos multidisciplinarios Diseño Centrado en el Usuario

  3. Explora los objetos que se le presentan • “Lee” desde su cultura y su experiencia • Interpreta de manera global • Construye los objetos, los completa • Tiende a mirar al centro • Posee una mala memoria del color • No toma la mejor decisión sino la primera razonable. • No estudia el funcionamiento de las cosas “se las arregla” El Usuario

  4. Mantener el flujo de la operación del sistema ¿Qué sigue? ¿Cuál es el estado del sistema? ¿Dónde estoy? • Recuperación de errores, retroalimentación • Visibilidad: Resaltar lo importante, objetos visibles, localizables • Affordance: Objetos permiten reconocer su función, reconocer más que recordar. • Información sin conversión, elementos característicos de cada una y adecuados al sujeto El diseño

  5. Cantidad de información: “Menos es más “ –ley de la menor tinta - Número mágico –cantidad de objetos- 7±2 • Diseño: distribución de los objetos, aire, equilibrio, áreas • Consistencia y Estándares • Flexibilidad y eficacia de uso. Atender a diferentes tipos de usuarios, aceleradores. • Prevención más que manejo de errores • Libertad y control del usuario (Ejs.: undo, cancelar, opciones) El diseño

  6. Reconocer el marco, sujeto, contexto, tarea • Retomar objetivos, alinear acciones contra estos • Identificar conjunto de elementos en el diseño (tanto de la información, como gráfico) • Modelo conceptual: diseño global del objeto (la navegación por ejemplo, o layout general) • Identificar relaciones entre los elementos. (importancia, peso de acuerdo con modelo) • Caracterización y ubicación de cada objeto • PRUEBA DE USABILIDAD El Método de diseño

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