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OBJECTIFS :. Offrir aux étudiants une approche de la discipline « médecine générale » Fonder son choix professionnel sur une connaissance de ses champs d'intervention et de ses spécificités .
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OBJECTIFS : • Offrir aux étudiants une approche de la discipline « médecine générale » • Fonder son choix professionnel sur une connaissance de ses champs d'intervention et de ses spécificités . • Définir les rôles du médecin généraliste en terme de santé publique, de préventions et de dépistage , d’éducation pour la santé. • Préparer les étudiants à l'enseignement du troisième cycle de médecine générale.
Les fonctions de la médecine générale • Premier recours • Prise en charge globale • Continuité et suivi • Coordination des soins • Santé publique
Premier recours • proximité et disponibilité • accessibilité • diversité • régulation de la demande • réponse à la majorité des motifs de recours • prise en charge des urgences • obligation de moyens • orientation du patient • exercice à géométrie variable
Prise en charge globale • dimension bio-psycho-sociale • approche centrée sur le patient dans sa famille et son environnement • gestion simultanée de tous les problèmes de santé • évaluation des causes et des répercussions psychologiques et sociales • prise en compte du rapport bénéfices/risques
Continuité des soins • de la naissance à la mort • médecin de famille ou de la famille • permanence des soins • histoire du patient : «continuité historique» • suivi au long cours : maladie chronique • dossier médical • accompagnement
Coordination des soins • synthèse des informations au niveau individuel et collectif • gestions des différents intervenants • travail d’équipe • conseil au patient • communication • réseaux et filières de soins
Santé publique • suivi de non malades • prévention • éducation pour la santé • dépistage • recherche clinique • épidémiologie • évaluation • démarche qualité • dimension médico-économique
Evidence Based Medicine Préférencesdu patient Données actuelles de la science Expérience clinique
CNGE Société Française de Médecine Générale. 1998;58:1-84.