W szkole działa Klub Przyjaciół Dziecka – w ramach niego prowadzi się zajęcia opieki świetlicowej

3. W budynku szkoły znajduje się: 14 sal lekcyjnych, gabinet pedagoga, sala gimnastyczna, mała sala gimnastyczna, stołówka, biblioteka, 2 pracownie komputerowe (w tym jedna zakupione w 2005 r., druga zakupiona w ramach projektu PO KL „Dziś szkolna ławka, jutro cały świat” razem 19 komputerów z dostępem do internetu dla uczniów) • Szkoła jest zabezpieczona monitoringiem – w tym roku dodano dodatkowe dwie kamery w sumie 10 kamer dba o bezpieczeństwo w szkole • W otoczeniu szkolnym znajduje się boisko trawiaste z trybunami, plac zabaw przed szkołą, ogród szkolny • W tym roku w ramach projektu „Śmieci mniej, ziemi lżej” założyliśmy pierwszą część ogrodu botanicznego, gdzie prezentujemy ciekawe okazy krzewów i drzew • Wszyscy uczniowie zespołu szkół mają swoje własne szafki szkolne • Zgodnie z zmianami programowymi każda sala edukacji wczesnoszkolnej posiada miejsce zabaw, • Prowadzona jest przebudowa i modernizacja przedszkola w Pustyni • W obecnym roku szkolnym została odnowiona sala gimnastyczna

5. Wychowanie szkolne ma charakter czynności planowanych. Szkoły realizują wyznaczone cele i zadania, które są zawarte w programie wychowawczym i profilaktyki. W swoich oddziaływaniach wychowawczych współpracują z rodziną. • Szkoła przygotowuje uczniów do podjęcia dalszej nauki jak i pracy zawodowej, a tym samym do funkcjonowania w życiu dorosłym Wychowanie szkolne ma charakter czynności planowanych. Szkoły realizują wyznaczone cele i zadania, które są zawarte w programie wychowawczym i profilaktyki. W swoich oddziaływaniach wychowawczych współpracuje z rodziną. Funkcje opiekuńczo – wychowawcze szkoła spełnia względem uczniów w następujących formach: • diagnozowanie sytuacji dziecka w rodzinie i środowisku; • kompensacja; • profilaktyka; • poradnictwo;

6. Wychowanie szkolne ma charakter czynności planowanych. Szkoły realizują wyznaczone integracja i koordynacja działalności opiekuńczo – wychowawczej • wielostronny rozwoju osobowości • zaspokajanie potrzeb poznawczych uczniów, tj. realizacja programu nauczania dostosowanego do poziomu i charakteru szkoły • Szkoła przygotowuje uczniów do podjęcia dalszej nauki jak i pracy zawodowej, a tym samym do funkcjonowania w życiu dorosłym • Zespół Szkół sprawuje indywidualną opiekę nad niektórymi uczniami, a zwłaszcza: - uczniami z zaburzeniami rozwojowymi lub uszkodzeniami narządów wzroku, słuchu, ruchu, - uczniami, którym z powodu różnych warunków rodzinnych, losowych potrzebne są szczególne formy opieki. • Dyrektor Zespołu Szkół ustala w porozumieniu z rodzicami, opiekunami lub zainteresowanymi przedstawicielami rodziców formy opieki.

7. Prężna działalność organizacji szkolnych: Szkolne Koło PTTK, Gazetka szkolna SIUP , Koło Teatralne „Trzynastka”, Koło Dekoratorów Szkolnych, Klub Czytelnika • Bezpieczeństwo - Organizowanie spotkań z pracownikami policji, prokuratury, Straży Ochrony Kolei, Państwowej Straży Pożarnej, Ochotniczej Straży Pożarnej w Pustyni. W ramach bezpieczeństwa dzieci i młodzieży oraz ich edukacji prawnej i rodziców. • Rozwijanie idei wolontariatu wśród uczniów: współpraca z Warsztatami Terapii Zajęciowej w Bobrowej Woli i Domem Dziennego Pobytu w Dębicy. • Współpraca z wolontariuszami Programu Projektor w trakcie ferii zimowych i letnich. • Wyrażanie uznania uczniom, którzy osiągali bardzo dobre wyniki w nauce i tym którzy zaangażowali się w życie społeczności szkolnej oraz rodzicom za ich rodzicom za wkład w wychowanie dziecka - uroczystość „Bal Prymusa - Pokaż na co cię stać”

8. W szkole działa Klub Przyjaciół Dziecka – w ramach niego prowadzi się zajęcia opieki świetlicowej • Realizowanie programów profilaktycznych na ferie zimowe („Wspaniały czas młodości i radości””) i ferie letnie („Wakacyjna akademia szkolnej aktywności””). Organizacja wypoczynku dzieci –kolonia w Bysławiu (woj. kujawsko-pomorskie) – lipiec 2010 Półkolonia w Kędzierzu – lipiec-sierpień 2010 • Wolontariat Studencki – „Warsztaty z historii i kultury starożytnej” • Organizujemy „Zielone szkoły” • Zielona Szkoła w Rymanowie Zdroju – klasy III SP • Zielona Szkoła w Kościelisku – klasy V SP

9. Uroczyste obchody 20-lecia Konwencji Praw Dziecka – patronat UNICEF Polska • Bezpieczeństwo – cykl spotkań z Ronaldem McDonaldem • Akcje na rzecz bezpieczeństwa – współpraca z Policją – Akcja „Jabłuszko czy cytrynka” • Spotkania z strażakami z OSP Pustynia i PSP Dębica • Apel o pomoc powodzianom – zebrano bardzo dużo darów (środki czystości, żywność długoterminowa, narzędzia, meble, materiały szkolne i biurowe) na rzecz zaprzyjaźnionego Gimnazjum w Sokolnikach – Gmina Gorzyce. • Prowadzone zajęcia z udzielania pierwszej pomocy i zachowania się w sytuacjach trudnych w naszym zespole – w współpracy z WOŚP (przeszkoleni nauczyciele ZS Pustynia) • Projekt „Cztery pory roku w Pustyni” – projekt fotograficzny zakończony wydaniem albumu z zdjęciami • Projekt „Prawa człowieka a prawa ucznia” - uświadomienie jakie prawa przysługują każdemu człowiekowi i co grozi za ich łamanie.

11. Wyniki oceniania wewnętrznego Wyniki egzaminów zewnętrznych Sprawdzian klas VI szkoły podstawowej Egzamin gimnazjalny z części humanistycznej Egzamin gimnazjalny z części matematyczno-przyrodniczej Egzamin gimnazjalny z części języka obcego nowożytnego – języka angielskiego Wyniki konkursów przedmiotowych organizowanych przez Kuratorium Oświaty w Rzeszowie Wyniki konkursów na szczeblu, gminnym powiatowym i wojewódzkim Wyniki konkursów na szczeblu gminnym

15. Liczba uczniów z średnią powyżej 4,75 – 17 Średnia ocen – 3,95 Oceny ndst - 1 Absolwenci gimnazjum- 41 Promocję do klasy programowo wyższej otrzymało - 71

22. Wyniki oceniania zewnętrznego egzamin gimnazjalny Cześć humanistyczna Metoda EWD to zestaw technik statystycznych pozwalających zmierzyć wkład szkoły w wyniki nauczania. Wkład ten nazywamy edukacyjną wartością dodaną. EWD jest miarą efektywności nauczania w danej szkole. Wyniki egzaminacyjne uczniów zależą od wielu czynników indywidualnych, środowiskowych i szkolnych. Duża ich część znajduje się poza możliwością skutecznej kontroli przez szkołę (np. środowisko rodzinne, wrodzony komponent zdolności). Jeżeli tak, to nieprzetworzone wyniki egzaminacyjne mogą być w wielu wypadkach fałszywymi sygnałami efektywności. Pozycja szkoły ze względu na trzyletnie wskaźniki wyniku końcowego i edukacyjnej wartości dodanej.Wskaźniki obliczone na podstawie wyników egzaminacyjnych z lat 2008-2010.

27. Cześć matematyczno-przyrodnicza

29. II miejsce w Gminnym Konkursie Fizyko-Chemicznym dla gimnazjalistów – Patrycja Ł., Marta Ł. • Kangur Matematyczny – 50 pkt. Magdalena K. Kangurek Wynik bardzo dobry • Kangur Matematyczny – Filip O. Kangurek wyróżnienie • Kangur Matematyczny – Jakub M. Kangurek wyróżnienie • III miejsce w Powiatowym Konkursie Matematycznym „Z matematyką na co dzień” zorganizowanym przez Zespół Szkół im. E. Kwiatkowskiego w Dębicy. - Adrian Sumień • III miejsce w Powiatowym Konkursie Ortograficznym „Dyktando 2010” J. polski

30. II miejsce – II Festiwal Małych Form Teatralnych „Ogrody Wyobraźni” Wyróżnienie w Wojewódzkim Przeglądzie Teatralnym w Stalowej Woli – „Złote Pióro” • I miejsce – Konkurs Międzygimnazjalny Wiedzy o Wielkiej Brytanii (Gabriela S.) • I miejsce quiz kulturowy w I Gminnym Konkursie Master of English Spelling – szkoła podstawowa (Karolina S.) • I miejsce w II Gminnym Konkursie Języka Angielskiego Master of English – Gabriela G. • IV miejsce w Międzygimnazjalnym Konkursie Języka Angielskiego organizowanym przez ZS im. E. Kwiatkowskiego w Dębicy - Jakub U. – Konkurs Powiatowy • I miejsce w VI Międzygimnazjalnym Konkursie Ekonomicznym „Przedsiębiorczy Kopernik” • Wyróżnienie w Wojewódzkim Konkursie Plastycznym „Zawsze Razem” PPWIS – Małgorzata P. klasa IIIB SP

31. III miejsce w Wojewódzkim Przeglądzie Zespołów Tanecznych „Pantofelek Królowej Jadwigi” (uczniowie klas III SP) • I miejsce indywidualnie w konkursie „AK w powiecie dębickim” – Patrycja Łączak • Wyróżnienia w Powiatowym konkursie „Barok. Sarmatyzm” Gabriela Ś., Jakub O. • IV miejsce w Gminnym Finale BRD • I miejsce w kategorii Zespołów Szkół w VI Gminnej Spartakiadzie Sportowo-Lekkoatletycznej – Pustynia 2010 • 1. miejsce w turnieju „BILARDOWA PRZYJAŹŃ” (klasyfikacja drużynowa) • 2. i 3. miejsce w indywidualnym turnieju „BILARDOWA PRZYJAŹŃ”; • 3. miejsce w piłce siatkowej w gminie • V miejsce w Finale Wojewódzkim w łyżwiarstwie szybkim w kategorii szkoła podstawowa. • 1 i 3 miejsce w turnieju o Puchar Starosty Powiatu Dębickiego w bilardzie • Olimpiadzie Specjalnej pod hasłem: „Nie musisz zwyciężać- walcz” – srebrny i brązowy medal • VI miejsce w łyżwiarstwie szybkim w województwie • Wyróżnienie w Gimnazjadzie Informatycznej organizowanej przez Zespół Szkół nr 4 w Dębicy-Jakub U.

33. Poddziałanie 9.1.2 W Zespole Szkół w Pustyni w roku szkolnym 2009/2010 realizowany był projekt „Dziś szkolna ławka, jutro cały świat”. Koszt całkowity projektu 434 225, 61 zł. Projekt zaplanowany jest na dwa lata. W roku 2009 wydatkowano na cele projektu 122 115,52 zł. W ramach projektu prowadzone są zajęcia z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych w szkole podstawowej i gimnazjum oraz zajęcia językowe z j. niemieckiego. Dodatkowe w ramach projektu utworzone zostało Szkolne Centrum Kariery – doradztwo zawodowe, prowadzone są zajęcia z preorientacji zawodowej oraz sprawowana jest opieka psychologiczna i pedagogiczna. Ta ostatnia w formie konsultacji indywidualnych i grupowych. Poddziałanie 9.1.3 Stypendia naukowe dla uzdolnionych uczniów – 1 uczeń gimnazjum – 3790 zł Radosna Szkoła Szkoła pozyskała 11 794 zł w ramach rządowego programu „Radosna Szkoła” na miejsce zabaw w szkole. Zostały one wydatkowane na pomoce dydaktyczne w ramach malej i dużej motoryki uczniów klas I-III szkoły podstawowej. I Tools – oprogramowanie do tablic interaktywnych Bezpłatne przekazanie programów w kwocie 1900 zł – firma Egis