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ESCUELA NORMAL SUPERIOR Piedecuesta CIENCIAS NATURALES Gladis A rciniegas EL PAPEL DEL LABORATORIOS EN LAS CIENCIAS NATURALES Lyna María F uentes B arón IV SEMESTRE. ¿PARA QUE IR A UN LABORATORIO?. Interrogar. Confirmar o falsear hipótesis.
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ESCUELA NORMAL SUPERIOR Piedecuesta CIENCIAS NATURALES Gladis Arciniegas EL PAPEL DEL LABORATORIOS EN LAS CIENCIAS NATURALES Lyna María Fuentes Barón IVSEMESTRE
¿PARA QUE IR A UN LABORATORIO? Interrogar. Confirmar o falsear hipótesis. Demostrar lo que el científico ya sabe.
Es necesario hacer arreglos cuidadosos para poder establecer aquello que ya se sabe. • Diría kant, “saber interrogar a la naturaleza para establecer si ella se comporta como previamente se ha determinado que lo hace, apoyándose en buenas razones.”
¿CUALES SERIAN LOS PASOS? • Observar. • Asombrarse. • Inquietarse.
¿PARA QUE EL LABORATORIO EN EL AMBITO ESCOLAR? • Reconstruir mediante la reflexión y la discusión. • Para interactuar con los objetos y procedimientos. • Llegar a un equilibrio cognitivo.
¿CUAL ES NUESTRO PAPEL EN ESTE PROCESO? • Motivar. • Orientar. • Permitir que el alumno pregunte. • Generar ambientes de experimentación. • Guias de trabajo