200 likes | 369 Views
Jeden komputer i co dalej? Lekcje z PowerPointem. Anna Gadomska Szkoła Podstawowa Nr 79 Łódź. Jeden komputer w klasie. Komputerowe prezentacje stały się bardzo modne. Za ich pomocą prowadzone są zebrania, szkolenia, promocje. ... można również przeprowadzić lekcję, która:.
E N D
Jeden komputer i co dalej?Lekcje z PowerPointem Anna Gadomska Szkoła Podstawowa Nr 79 Łódź
Komputerowe prezentacje stały się bardzo modne.Za ich pomocą prowadzone są zebrania, szkolenia, promocje...
... można również przeprowadzić lekcję, która: • zainteresuje uczniów • zachęci do aktywnej pracy • będzie ciekawa • może być kolorowa i wesoła • spowoduje, że wszyscy łącznie z nauczycielem będą się dobrze bawić
Tworząc własne prezentacje mamy możliwość konstruowania bardzo ciekawych lekcji
Tekst może pojawiać się litera po literze jak gdyby był wpisywany z klawiatury może temu towarzyszyć dźwięk pisania na maszynie... samochód może wjechać na ekran z piskiem opon
20,94 1013 898 18,50 795 16,20 701 14,30 12,60 616 199 175 153 133 116 Spadek ciśnienia powietrza, zawartości tlenu i ciśnienia parcjalnego tlenu wraz z wysokością npm Zawartość tlenu, % Ciśnienie powietrza, hPa 25 1200 1000 20 800 15 600 10 400 5 200 0 0 0 1000 2000 3000 4000 0 1000 2000 3000 4000 Ciśnienie parcjalne tlenu, tchawica, hPa 200 150 100 50 0 0 1000 2000 3000 4000
Jeden komputer w klasie? A może jednak ...
Zad.1. Ze źle dokręconego kranu wyciekło 6,45 litra wody w ciągu 10 godzin • Oblicz, ile litrów wody wciekło w ciągu godziny? • Ile litrów wody mogłoby wyciec w ciągu 100 godzin, gdyby usterki nie naprawiono? Odp. 0,645 l Odp. 64,5 l
Zad.1. Ze źle dokręconego kranu wyciekło 6,45 litra wody w ciągu 10 godzin • Oblicz, ile litrów wody wciekło w ciągu godziny? • Ile litrów wody mogłoby wyciec w ciągu 100 godzin, gdyby usterki nie naprawiono? Odp. 0,645 l Odp. 64,5 l
Wskaż liczby podzielne przez: a) 5 10 25 30 45 60 75 105 O C H R O N A b) 9 27 54 81 18 G A T U 99 108 153 171 243 N K O W A
Wskaż liczby podzielne przez: a) 5 10 25 30 45 60 75 105 O C H R O N A b) 9 27 54 81 18 G A T U 99 108 153 171 243 N K O W A
Na powierzchni jeziora, którego głębokość jest równa 8 m, znajduje się boja zakotwiczona na lince długości 17 m. Oblicz średnicę okręgu, jaki boja może „zakreślić” na powierzchni wody. r = ? g = 8 m l = 17 m
Na powierzchni jeziora, którego głębokość jest równa 8 m, znajduje się boja zakotwiczona na lince długości 17 m. Oblicz średnicę okręgu, jaki boja może „zakreślić” na powierzchni wody. r = ? g = 8 m l = 17 m
10 3 8 4 40 12 41 13 Jaką długość ma trzeci bok trójkąta ? 5 ? ? 6 To nie jest trójkąt prostokątny ! ? 9 ?
10 3 8 4 40 12 41 13 Jaką długość ma trzeci bok trójkąta ? 5 ? ? 6 To nie jest trójkąt prostokątny ! ? 9 ?