1 / 26

Un projecte inter-cicles “fruït” d’un treball interdisciplinar

Un projecte inter-cicles “fruït” d’un treball interdisciplinar. CEIP Alexandre Galí Cornellà de Llobregat. Objectius:. Fomentar l’ús de les TIC Afavorir la col·laboració entre cicles Aprofitar les sortides per elaborar material educatiu. Participants . Alumnat d’educació infantil, P5

moanna
Download Presentation

Un projecte inter-cicles “fruït” d’un treball interdisciplinar

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Un projecte inter-cicles “fruït” d’un treball interdisciplinar CEIP Alexandre Galí Cornellà de Llobregat

  2. Objectius: • Fomentar l’ús de les TIC • Afavorir la col·laboració entre cicles • Aprofitar les sortides per elaborar material educatiu

  3. Participants • Alumnat d’educació infantil, P5 • Alumnat d’educació primària , quart i sisè • Professores tutora i de suport de P5 • Professores responsables de l’àrea TIC a quart i sisè • Comissió TIC del centre

  4. Desenvolupament del projecte • Els alumnes de P5 reben l’explicació per part de la seva tutora del funcionament de la Mavica

  5. Un dia després, dues senyores arribades de la muntanya, entren a classe per demanar ajut. No troben cap camp de cultiu i necessiten fruites i hortalisses. Solució , anar al mercat municipal a comprar aquests productes.

  6. Els nens i nenes aprofitaran la sortida per practicar amb l’ús de la càmera de fotos

  7. Ja a l’escola, experimenten amb els colors , els sabors, la textura, de tot el que han comprat. Tota una experiència per aquests menuts

  8. És el moment de l’alumnat de quart. A l’hora TIC la professora els hi explica la feina realitzada a P5 amb la càmera, afegint que necessiten el seu ajut per descarregar les fotografies, anomenar-les i redimensionar-les. En dues sessions de 45 minuts, feina feta. Mireu els resultats.

  9. Sisè també vol col·laborar, aquest cop amb una feina una mica més difícil. Amb les fotografies ja retocades per quart, han de preparar una presentació . Segueixen unes pautes donades per la seva professora i comencen a treballar.

  10. Aquesta és una mostra del resultatLa presentació original consta de 82 diapositives EL MERCAT VISITAT PER P5 GENER DE 2007

  11. PO

  12. POMA

  13. PE

  14. PERES

  15. TA

  16. TARON

  17. TARONJA

  18. CE

  19. CEBES

  20. A l’aula de P5, amb el portàtil i el canó, es treballa el vocabulari i l’escriptura gràcies a la feina realitzada pels alumnes de quart i sisè.

  21. Per arrodonir la feina, la tutora de P5 ha creat un document on els alumnes copiaran els noms de les fruites i escriuran el seu nom ,finalitzaran tot el procés treballant a internet aquestes dues adreces : • http://www.edu365.cat/infantil/llegir/paraules.swf • http://www.edu365.cat/infantil/llegir/lletra.swf

  22. Finalment, els més petits pugen a les classes de quart i sisè per agrair la seva feina i els hi fan entrega d’un petit obsequi :una carta d’agraïment i un suc de fruita.

More Related