Classe de mots : mots invariables

Classe de mots : mots invariables Par : Alice Cosescu, Marie-Laurence Pedros et Sarah Manna

Table des matières • Théorie • Exemples • Correction du cahier de révision

Théorie sur l’adverbe • Termine souvent (ment) • Souvent seul • L’affirmation, le degré d’intensité, le doute, l’exclamation et l’interrogation, le lieu, la manière, la négation, la quantité et le temps. • Deux sortes d’adverbes (complément, modificateur)

Théorie de la préposition • Toujours en groupe • Accompagné d’une expansion (à sa droite) qui ne peut être effacée • Chanson : À, dans, par, pour, en, vers, avec, de, sans, sous …

Théorie de la conjonction • Joint 2 groupes de mots ou des phrases • Deux sortes : de coordination (Mais, ou, et, donc, car, ni, or ) et de subordination (finit par que)

Exercices 1. Complétez la phrase suivante. • L’adverbe, la préposition et la conjonction sont les trois classes de mots invariables : ces mots ne varient ni en genre, ni en nombre, ni en personne.

2. Dites à quelle classe appartiennent les mots suivants. • a) Chez, avec, malgré, suivant, parmi Prépositions. • b) Cependant, maintenant, peut-être, volontiers, non, ici Adverbes. • c) Et, à condition que, c’est-à-dire, mais, ou Conjonctions.

3. Indiquez la classe des mots suivants. AdverbePrépositionConjonction • a) mais Conjonction de coordination • b) cependant conjonction de coordination • c) ailleurs Adverbe • d) à cause de Préposition • e) chez Préposition • f) parce que conjonction subordination • g) alors que conjonction subordination • h) trop Adverbe • i) selon Préposition • j) tandis que conjonction subordination

4. Dans le texte suivant, soulignez les six adverbes. • Quand j’étais petite, mes parents me lisaient une histoire chaque soir avant de me coucher. Ce moment vraiment privilégié me permettait de passer du bon temps avec eux et m’aidait à développer mon imagination. Une fois le livre refermé, je me laissais paisiblement aller au sommeil et mes rêves étaient souvent parsemés de personnages fantastiques. J’en ai vécu, des aventures palpitantes ! Aussi, quand j’ai commencé ma première année du primaire, j’ai tout de suite eu une attirance naturelle pour la lecture ; j’avais tellement hâte de pouvoir plonger dans ces mondes incroyables où vivaient tous les héros de mes rêves !

Conclusion Mots invariables : • préposition • adverbe modificateur ou complément • conjonction de subordination ou de coordination

Classe de mots : mots invariables