GUÍA PARA EL DISEÑO EFECTIVO DE UN PÓSTER CIENTÍFICO

1. GUÍA PARA EL DISEÑO EFECTIVO DE UN PÓSTER CIENTÍFICO Creado por Vicerrectoría de Investigaciones Universidad de Pamplona

2. Aquí va el título del póster y contiene el número esencial de palabras El nombre de los autores, vinculaciones y proyectos va aquí • Evite diagrama de sectores. • Grafique mientras sea posible. • Contraste sus resultados con los de otras investigaciones afines. ¡Despierte el interés! ¡Evite actividades! Liste las conclusiones más importantes No sustituya un método particular por el software que pudiera realizarlo Siempre habrá alguien a quien agradecer

3. Presentación general 1. El póster(cartel) científico 2. Investigación sobre aprendizaje visual 3. Planeación/organización del póster 4. Sugerencias para el diseño 5. Enlaces de interés

4. 1. El póster científico La real academia Española define póster como: Cartel que se fija en la pared sin finalidad publicitaria o habiendo perdido ese carácter. Sin embargo, resulta más ajustada a la realidad una definición que no exhiba el lugar de colocación y que la finalidad quede completamente definida, por lo que resulta práctico considerar la frase “póster científico” para declarar la finalidad. De este modo una definición en este contexto pudiera ser: Representación visual del resumen de una investigación científica mediante un cartel, el cual se complementa con coloridas imágenes que soportan algunas de sus secciones y con las referencias bibliográficas relativas a la naturaleza de la investigación.

5. ¿Quien es mi audiencia? Sin propiciar el hilozoísmo, el póster “desea” expresarte algo. La realidad es que un investigador quiere expresar a cierta audiencia, algunos tópicos relacionados con sus investigaciones, pero en su audiencia pueden estar: • Los que miran con atención • Los que evalúan el póster • El cuerpo docente • Los profesionales del área relativa al contenido del póster • Los profesionales de otra área diferente al contenido del póster • Los estudiantes • La comunidad en general Fuente: Sarah Melton, M.Ed OHSU, Teaching and Learning Center April 2013

6. 2. Investigación sobre aprendizaje visual Los estudiantes aprenden mejor cuando se presenta un póster colorido, con buenas imágenes, no tan cargados y que involucrencomponentes multimedia. Referencias: (Klienman and Dwyer,1999; Mayer, Bove, Bryman, Mars and Tapangco,1996; McKay, 1999) Monótono No Monótono

7. 3. Planeación/organización del póster El titulo del Póster va aquí y contiene solo el número esencial de palabras El nombre de los autores , vinculaciones y correos van aquí Resumen Conclusiones Resultados y Discusiones Introducción Materiales y métodos ¡Despierta el interés! Jsddnksdjnkdjfkgrfjadkijvk Darghan a. Aduran a. Sera que voy a seguir con kike, oojalalkjsdfuerlsdkjihviaujdncaufa.jksdvalkwujedfñasjdnfauerheñajkdheiaurhfgñaoiedfhñiuaerhñfaujedefahuiejurkfaldhflasdhfiuhaleirufhfañsdfasrrdfliauelrfñaoisdhfiiuahelrfñaskdaosriferañoseihfaeurrhfñaejrfñauiwhñfaeñ de verdad me quiero . • Evite diagrama de sectores • Grafique mientras sea posible • Contraste sus resultados con los de otras investigaciones afines Liste las conclusiones más relevantes • No sustituya un método en particular por el software que pudiera realizarlo Agradecimientos Objetivos Figura 1. variables agronomicas establecidas para la lechuga Siempre habrá alguien a quien agradecer ¡Evite actividades! Referencias Fuente: jdfvbalkdfb. 2009 Un póster es una representación visual del resumen y algo más

8. 4. Sugerencias para el diseño • Aunque no hay una restricción en el numero de palabras a incorporar, debe evitarse que quede excesivamente cargado de texto o imágenes. • Utilizar gráficos con alta resolución. • Evite colores brillantes y patrones curvos en los textos. • El fondo debe ser plano (evite texturas). • Si va usar color para el fondo, evite que el color y las texturas entorpezcan la legibilidad del texto y los gráficos. • Los bordes simples aún a color o sombreados pueden usarse. • El tamaño de la fuente para el titulo, autores, encabezados, cuerpo del texto y subtítulos debe ser de acuerdo al tamaño del póster, cuidando la legibilidad. • Algunos temas de fuentes buenos para usar son: Times New Roman , arial, Garamond, Century o Courier. • Cuide los contrastes, en ocasiones el color del texto puede confundirse con los fondos Malo Bueno

9. Continuación sugerencias para el diseño • El título no debe ir en mayúscula y debe ser llamativo al lector ¿Por qué los perros se rascan las picaduras ocasionadas por las pulgas? Vs. ESTUDIO DEL EFECTO DE LAS MORDIDAS DE SIPHONAPTERA SOBRE LAS NEURONAS MOTORAS DE LOS CANINOS • Use el logotipo de la Universidad El título “pegajoso” puede colocarse previo al título de la investigación. Este viene siendo el título corto que suele ser requerido en varias revistas científicas del mundo.

10. 5. Enlaces de interés • EdComm Stock Images: http://www.ohsu.edu/edcomm/photographystock_images.shtml • Creative Commons: http:/search.creativecommons.org • Smithsonian: http://www.flickr.com/photos/smithsonian