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RESPONSABLE DU PROJET : Mme Gina THEODORE, IEN Economie-Gestion COORDONNATRICE ACADEMIQUE :

«DIS MOI LA CARAÏBE». CORRESPONDANTE ACADEMIQUE DE FORMATION Mme Léda BRIDE KWAKAY Professeur de Comptabilité au Lycée ARRON ETABLISSEMENT PILOTE LYCEE AUGUSTIN ARRON A BAIE-MAHAULT. RESPONSABLE DU PROJET : Mme Gina THEODORE, IEN Economie-Gestion COORDONNATRICE ACADEMIQUE :

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Presentation Transcript

  1. «DIS MOI LA CARAÏBE» • CORRESPONDANTE ACADEMIQUE DE FORMATION Mme Léda BRIDE KWAKAY Professeur de Comptabilité au Lycée ARRON ETABLISSEMENT PILOTE LYCEE AUGUSTIN ARRON A BAIE-MAHAULT • RESPONSABLE DU PROJET : Mme Gina THEODORE, IEN Economie-Gestion COORDONNATRICE ACADEMIQUE : Mme Micheline TISBA Professeur de Communication au Lycée ARRON

  2. PRESENTATION • OBJECTIF GENERAL • PRINCIPE • LES DIFFERENTES ETAPES • CONCRETISATION • CONCLUSION SOMMAIRE

  3. I. PRESENTATION Véritable réseau d’échange entre les lycées professionnels et les entreprises (Guadeloupe et les autres îles de la Caraïbe), DIS MOI LA CARAIBE est un concept novateur.

  4. UNE MOBILITE INTRA-CARIBEENNE DURANT LE CURSUS DE FORMATION DES APPRENANTS, CONSTITUERA UNE PLUS VALUE, UNE RICHESSE TANT PERSONNELLE QUE PROFESSIONNELLE.

  5. Motiver le jeune souvent à la recherche de son moi. • Développer la communication (en live) avec comme finalité : DECOUVRIR UN PAYS DE LA CARAIBE

  6. III. OBJECTIF GENERAL CONNAITRE NOTRE ENVIRONNEMENT CARIBEEN • permettre aux jeunes : - découvrir le tissu économique guadeloupéen et caribéen ; - identifier les différents métiers connexes.

  7. Créer un réseau d’échanges inter lycées et inter caraïbe ; • Préparer à la mobilité professionnelle et à l’ouverture internationale : - dynamiser les échanges ; - faire des jeunes, des citoyens du monde. • Favoriser l’adaptabilité et la compétitivité ; • Connaître ses partenaires afin de se familiariser à la vie des entreprises du pays en y effectuant une PFMP.

  8. IV. PRINCIPE • Constitution d’une équipe de professeurs. • Choix d’un pays de la Caraïbe (Culture, économie et social).

  9. Début du projet : septembre 2010 • Concrétisation : PFMP (4 semaines).

  10. V.LES DIFFERENTESETAPES

  11. LES ETAPES • Présenter le projet au chef d’établissement. • Nommer un coordonnateur. • Présenter le projet aux différents partenaires institutionnels. • Concrétiser le projet : • Contacter le pays d’accueil. • Elaborer une charte. • Mettre en œuvre le projet en interdisciplinarité. • Evaluation-bilan.

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