A szlovákiai magyarság oktatási helyzetének aktuális problémái

1. A szlovákiai magyarság oktatási helyzetének aktuális problémái Pék László Budapest, 2008. december 10.

2. A magyar nyelvű alapfokú oktatás statisztikája 2007/2008

3. Középiskolák

4. Diáklétszám alakulása a MTNy alapiskolákban

5. Iskolaszerkezet • az óvodától az egyetemig, egyházi és magániskolák • a magyar nemzetiségű diákok 17%-a jár szlovák alapiskolába • az alapiskolák fele alsótagozatos, ezek felében 20-nál kevesebb a diák

6. Az 1998-2006 időszak jellemzése • önkormányzati fenntartás, finanszírozási törvény • a kisebbségi nyelvhasználat megerősödése • magyar nyelvű állami egyetem létrejötte • a közoktatás szakmai intézményrendszere nem bővült

7. 2006-tól napjainkig • az OM NF szerepének csökkenése • konfliktusok az országos mérések során • új oktatási törvény (központosítás, a tankönyvliberalizáció elmaradása) • az állami oktatási intézmények kevés szolgáltatást nyújtanak a mtny iskoláknak

8. A szakmai-civil szféra • az SZMPSZ szerepe • az állami intézményi szolgáltatások hiányának pótlása • önépítkezés, szakmai fórumok,NyE, konferenciák • továbbképzések, akkreditációk, CPI • tehetséggondozás, tanulmányi versenyek • részvétel az oktatáspolitikában (KKT, IOT) • Pedagógusház működtetése • további civil szervezetek, intézmények (Fórum, Katedra, Gramma)

9. Magyarországi odafigyelés és támogatás • OKM Határon Túli Magyarok Titkársága • oktatáspolitikai és szakmai egyeztetések • szakmai programok, működési támogatások • kiszámíthatóság, tervezhetőség • MEH Kisebbségi- és NP Szakállamtitkárság, NP Ügyek Főosztálya • oktatási-nevelési támogatás (PPA, a szociális- és az iskolák minőségi munkáját segítő támogatások aránya, a regionális különbségek figyelembe vétele, helyi döntési szabadság) • SZA pályázatai, szlovákiai támogatási keret (az EU pályázati források előnyeit nem élvezzük) és a hazai elosztás arányainak újragondolása • nemzeti fontosságú intézmények státusza • a támogatások hasznosulásának értékelése

10. Problémák • a szlovák nyelvismeret hiányosságának vádja • a földrajzi megnevezések használata a tankönyvekben • az iskolák tankönyvellátottságának gondjai • a magyar nyelvű oktatás háttérintézményeinek és a szolgáltatások hiánya • a közös történelmi múlt vitás kérdéseinek megjelenítése az oktatásban • a hazai pályázati lehetőségek hiánya és az EU pályázatok sikertelensége

11. Az SZMPSZ programjai • Közösségi rendezvények • MIOTanévnyitója, beiratkozási program • Továbbképzések, konferenciák • nyári egyetemek, regionális szakmai napok • Közoktatási konferencia, emlékkonferenciák • Szakmai projektek • az oktatás tartalmi átalakításának segítése • fejlesztő pedagógusok képzése • a hatékony szlovák nyelvoktatás • digitális tananyagfejlesztés • kiadványok megjelentetése • Diákrendezvények • tehetséggondozás, tanulmányi versenyek, szaktáborok

12. A politikai helyzet • Szlovákia: az államiság létrejötte, gazdasági megerősödése • Szlovákia EU felvételének feltételei és segítése (Mo,MKP) • EU átlagon felüli kisebbségi jogok és folyamatos szűkülésük

13. Magyarország cselekvési lehetőségei • nemzeti összefogás, következetesebb fellépés • A Kárpát-medencében a programok összehangolása • a M-SZ Alapszerződés betartása • a M-SZ Oktatási Vegyesbizottság célirányos működtetése • a problémák folyamatos megoldásának követése • EU intézményi keretek kihasználása

14. Szlovákiai lehetőségek • reagálás mindennemű korlátozásra • a magyar iskolák bekapcsolása a fejlesztési projektekbe • kapcsolatok kezdeményezése az állami iskolaügyi szervekkel • az ÁPI, CMK, MPK, ÁT-ben a képviselet megerősítése • a mtny iskolák részére módszertani központ létrehozása • a kulturális és oktatási autonómia feltételeinek a tisztázása

15. Köszönöm megtisztelő figyelmüket www.szmpsz.sk e-mail: szmpsz@szmpsz.sk, pek@szmpsz.sk,