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CURSO CIMI 2009

CURSO CIMI 2009. DEPARTAMENTO DE MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA Coordinación: Prof. Adj. Dra. G. Villagra Asistentes: Dra. M. Longo Dra. C. Nossei Asesor Educación Médica: Prof. Agdo. Dr. Eduardo Henderson. OBJETIVOS DEL CURSO. OBJETIVO GENERAL:

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Presentation Transcript

  1. CURSO CIMI 2009 DEPARTAMENTO DE MEDICINA FAMILIAR Y COMUNITARIA Coordinación: Prof. Adj. Dra. G. Villagra Asistentes: Dra. M. Longo Dra. C. Nossei Asesor Educación Médica: Prof. Agdo. Dr. Eduardo Henderson

  2. OBJETIVOS DEL CURSO OBJETIVO GENERAL: Capacitar a los estudiantes de CIMI en el abordaje del usuario sano y en semiología desde un enfoque familiar, laboral y comunitario en el Primer Nivel de Atención

  3. ACTIVIDADES DEL CURSO • Introducción a la Medicina Familiar instancias teóricas • Concurrencia a Policlínica 3 veces por semana • Talleres de Habilidades Clínicas (THC)1 vez por semana 4 hrs. • Educación a distancia mediante el uso de la plataforma MOODLE , 4 hrs. cada semana durante las 6 semanas • Prueba evaluatoria al final de cada rotación

  4. ORGANIZACION DEL CICLO • Inicio del curso 28/7/09 • Finalización curso 28/11/09 • Duración total: 18 semanas • Divididas en 3 rotaciones de 6 semanas • Numero de estudiantes en cada rotación: aprox. 140 • Examen Final Teórico 11/12 ECOE 18 y 19/12

  5. CRONOGRAMA • 1ra Rotación: 28 de julio al 4 de setiembre. • 2da Rotación: 7 de setiembre al 16 de octubre. • 3ra Rotación: 19 de octubre al 27 de noviembre. Al final de cada rotación se realizará parcial evaluatorio.

  6. Introducción a la MFYCTEORICOS • La Historia Clínica en MFYC,HCOP y seguimiento clínico (SOAP) • Introducción al conocimiento de la familia como unidad de Atención (uso de técnicas y diferentes herramientas)

  7. ACTIVIDAD EN POLICLINICA

  8. OBJETIVOS • Elaborar la Historia Clínica desde las tres dimensiones: biológica y psicológica, familiar y comunitaria. • Desarrollar una adecuada relación medico -paciente - familiar- comunitaria • Desarrollar habilidades de trabajo interdisciplinario. • Adquirir conocimientos del abordaje del individuo sano y de la semiología de las enfermedades prevalentes en el PNA • Enfocar al individuo como un ser biopsicosocial, dentro de su contexto laboral, familiar y comunitario. • Realizar un seguimiento longitudinal y de evaluación del paciente

  9. Policlínicas • Ubicadas en los diferentes barrios de Montevideo, Canelones Oeste, Canelones Este. • Para la distribución de los grupos se tuvo en cuenta la dirección de los estudiantes (barrio pertenecen) y la accesibilidad del trasporte.

  10. TALLERES DE HABILIDADES

  11. OBJETIVOS • Aprender la semiología de patologías prevalentes en el PNA con una metodología que priorice lo grupal sobre lo individual y la practico sobre lo teórico • Se selecciono las Unidades en base a el análisis de los contenidos en las demás rotaciones (medicina, cirugía) y criterios definidos por la coordinación del curso

  12. TALLER DE HABILIDADES CLINICAS (THC) • Los estudiantes de CIMI serán divididos en 4 grupos de 35 alumnos cada uno • Cada grupo concurrirá una vez por semana a cada una de las Unidades que conforman el Laboratorio de Habilidades Clínicas Docentes responsables: los G3 en coordinación con los G2 y las Cátedras de las distintas especialidades

  13. Distribución THC

  14. Talleres de Habilidades

  15. UNIDADES • Respiratoria (Cátedra Respiratorio C.Fernandez L. Garre) • Osteoarticular ( Clara Niz- G.Musseti) • Violencia doméstica (Marcela Cuadrado-Julio Braida) • Dermatológica ( Cátedra, Isabel Malanga , Silvia Texeira) • Laboratorio clínico (Cátedra de Laboratorio y Geaneli Villagra)

  16. ENZEÑANZA A DISTANCIA • Grupos de 20 estudiantes trabajan con tutores estudiantiles (un tutor/20 estudiantes) en 6 secciones • Una sección = una semana • Se trabaja mediante foros de discusión utilizando plataforma educativa Moodle • Salas Informáticas: Saint Bois, Clínicas, Facultad, SMU

  17. ENSEÑANZA A DISTANCIA

  18. EVALUACION Aprobación del curso Para aprobar el curso los estudiantes deberán tener: • Asistencia: menos de 10% de faltas injustificadas o menos de 20% de faltas justificadas del total de clases de la rotación (contabilizando Policlínicas, teóricos, laboratorio de habilidades clínicas, etc.). • Portafolio • Desempeño Deberán tener un desempeño que a juicio del docente respectivo de Policlínica, la misma sea considerada suficiente en cuanto a participación, conocimientos y destrezas. • Prueba parcial Al final de cada rotación se hará una prueba.

  19. PORTAFOLIO Es elaborado porcada estudiante de manera individual • Carta presentación • Registro actividades o Bitácora • Historia Clínica (mínimo 3 historias) • Auto evaluación • Bibliografía

  20. PARCIAL • Fecha : Sábado 17 de octubre. • Se realizará con preguntas múltiple opción y semi abiertas. • En los mismo se evaluará conceptos de semiología, de entrevista clínica, de historias clínicas etc. • Los temas serán del programa CIMI 2009, de los teóricos realizados, de los talleres de habilidades clínicas y del curso a distancia.

  21. La no concurrencia al parcial significará la no aprobación del curso. • Los estudiantes que no logren el 60% necesario para la aprobación deberán tener una instancia presencial ante un docente del Departamento de Medicina Familiar y Comunitaria.

  22. MUCHAS GRACIAS www.medfamco.fmed.edu.uy www.fmed.edu.uy

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