Regionalny Program Strategiczny w zakresie aktywności zawodowej i społecznej

1. Regionalny Program Strategiczny w zakresie aktywności zawodowej i społecznej Współpraca uczelni ze szkołami w kontekście realizacji Strategii Rozwoju Województwa Pomorskiego 2020 dr Piotr Bojko Departament Edukacji i Sportu Urząd Marszałkowski Województwa Pomorskiego Gdańsk, 5 grudnia 2013 r.

2. Strategia → 6 RPS → RPO 2014-2020 Strategia Rozwoju Województwa Pomorskiego 2020(wrzesień 2012) • strategiczne wybory i cele konieczne do zrealizowania 6 Regionalnych Programów Strategicznych • zasadnicze narzędzia realizacji strategii • rozwinięcie zapisów strategii • wskazanie działań oraz przedsięwzięć pozwalających na osiągnięcie wyznaczonych celów Regionalny Program Operacyjny na lata 2014-2020 • zakres tematyczny wynikający z Regionalnych Programów Strategicznych, z uwzględnieniem obowiązujących regulacji na poziomie unijnym i krajowym

3. Trzy cele szczegółowe RPS Aktywni Pomorzanie Efektywny system edukacji Wysoki poziom zatrudnienia Wysoki poziom kapitału społecznego Regionalny Program Strategiczny w zakresie aktywności zawodowej i społecznej CEL GŁÓWNY Aktywni Pomorzanie

4. Obszary współpracy Przedsięwzięcia strategiczne Wypracowanie i pilotażowe wdrożenie standardów wsparcia pracy szkoły Kształtowanie sieci ponadgimnazjalnych szkół zawodowych, uwzględniającej potrzeby subregionalnych i regionalnego rynków pracy Włączenie wypracowanego w ramach projektu „Zdolni z Pomorza” systemu wspierania uczniów szczególnie uzdolnionych do regionalnej polityki edukacyjnej Wypracowanie standardów edukacji uczniów z niepełnosprawnościami oraz uczniów z zaburzeniami rozwoju

5. Zobowiązanie z SRWP 2020

6. Projekt Zdolni z Pomorza – formy wspierania ucznia uzdolnionego diagnoza uczniów przygotowany nauczyciel regionalny portal edukacyjny zajęcia pozalekcyjne obozy naukowe spotkania akademickie konkursy (np. Liga Zadaniowa) mentorzy (dla uczniów wybitnych) stypendia

7. Dotychczasowa współpraca – projekt Zdolni z Pomorza • Współpraca w ramach zawartych porozumień • Udostępnienie pomieszczeń na potrzeby podsumowania i współpraca podczas organizacji konkursu projektów oraz III etapu ligi zadaniowej • Przygotowanie do wspierania uczniów po zakończeniu projektu (stypendia na I roku studiów) • Współpraca w modelu komercyjnym • Prace w etapie przygotowawczym • 6 grup eksperckich: matematyka, fizyka, informatyka, diagnoza i wsparcie psychologiczne, portal z platformą e-learningową, partnerstwo • Kurs doskonalący dla nauczycieli z zakresu pracy z uczniem szczególnie uzdolnionym • 140-godzinny kurs z modułami: przedmiotowym, metodycznym, psychologiczno-pedagogicznym oraz informatycznym • Spotkania akademickie: • 6-godzinne spotkania: wykłady, ćwiczenia, zajęcia w laboratoriach, aktywność fizyczna • Opracowanie zasobów edukacyjnych i pomocy dydaktycznych: • programy nauczania, scenariusze wzorcowe, zadania konkursowe, zasoby e-learningowe • Opieka indywidualnych opiekunów – mentorów • programy nauczania, scenariusze wzorcowe, zadania konkursowe, zasoby e-learningowe • Koordynatorzy merytoryczni • opieka merytoryczna w zakresie matematyki, fizyki i informatyki, w tym wsparcie nauczycieli • Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych przez pracowników uczelni • 40, 46 lub 60 godzin zajęć w ciągu roku szkolnego

8. Spotkania akademickie spotkania akademickie Formy wspierania ucznia uzdolnionego w projekcie • 6 godzin zajęć merytorycznych (wykłady, ćwiczenia) oraz aktywność fizyczna

9. Konkursy konkursy Formy wspierania ucznia uzdolnionego w projekcie • Liga Zadaniowa – konkurs indywidualny • Konkurs Projektów (konkurs dla 3-5 osobowych zespołów)

10. Indywidualna opieka mentora mentorzy (dla uczniów wybitnych) Formy wspierania ucznia uzdolnionego w projekcie • rok szkolny 2011/2012 – 15 uczniów objętych indywidualną opieką mentora • rok szkolny 2012/2013 – 23 uczniów objętych indywidualną opieką mentora • mentorzy – pracownicy szkół wyższych oraz nauczyciele z wybitnymi osiągnięciami w zakresie pracy z uczniami uzdolnionymi

11. Doświadczenia wynikające z realizacji projektu Zdolni z Pomorza Doświadczenia wynikające z realizacji projektu Zdolni z Pomorza • 1554 uczniów w projekcie (w tym 535 dziewcząt i 1019 chłopców) • 161 nauczycieli przygotowanych do pracy z uczniem uzdolnionym • ponad 8000 godzin zajęć pozalekcyjnych • powołanie RCNK i 22 Lokalnych Centra Nauczania Kreatywnego (LCNK) • 22 psychologów udzielających wsparcia wszystkim uczniom z projektu • 23 uczniów objętych indywidualną opieką mentorów • ponad 470 tys. złotych przeznaczonych na doposażenie LCNK • 45 spotkań akademickich na uczelniach wyższych • 450 uczniów biorących udział w letnich obozach naukowych • 1 276 600 zł przeznaczonych na stypendia dla uczniów z projektu • 7 GB zasobów dostępnych na portalu www.zdolnizpomorza.pl • 47 z 59 uczniów klas III liceum – absolwentów projektu, których wybory edukacyjne są nam znane, wybrało Politechnikę Gdańską

12. Planowana adaptacja modelu w latach 2014-2020

13. Wszystkie dokumenty i informacje związane ze Strategią oraz RPS dostępne są na stronie:www.strategia2020.pomorskie.eu Dziękuję za uwagę