ESCUELA PRIMARIA “SIMÓN BOLIVAR” Ayotla, Ixtapaluca, Estado de México

1. DISEÑA EL CAMBIO “EN LA VIDA, ACTUAMOS CON V = ANO VIOLENCIA,SI VALORES” ESCUELA PRIMARIA “SIMÓN BOLIVAR” Ayotla, Ixtapaluca, Estado de México ALUMNOS: ALVARADO RIVERA ARIADNA AVELINO MARTÍNEZ ABIGAIL BADILLO LÓPEZ AXEL ERNESTO CHÁVEZ JURADO SANDRA PAOLA FLORES CASTAÑEDA EDSON JAVIER FLORES FLORES VALERIA GUTIÉRREZ ACOSTA DIEGO LÓPEZ MARTÍNEZ DULCE FERNANDA MARTÍNEZ SOTARRIBA ZYANYA DIRECTOR DEL PLANTEL: PROFR. ARMANDO NARANJO IBARRA MAESTRO GUÍA: MTRA. GLADYS IBARRA CRUZ

2. En esta primera etapa se formo un grupo de manera democrática, el cual se encargaría de coordinar los trabajos encaminados a generar un cambio significativo a partir de la identificación de los principales problemas que existen en nuestra comunidad escolar en la cual se incluyan a padres de familia, alumnos y maestros de la institución. 1. S I E N T E ESCUELA PRIMARIA “SIMÓN BOLIVAR” Ayotla, Ixtapaluca, Estado de México

3. Una vez integrado el grupo de alumnos, buscaron un manera de identificarse, por lo que se hicieron llamar ABRV (ALUMNOS EN BUSCA Y RESCATE DE VALORES), quienes llevaron a cabo una consulta escolar entre alumnos, padres de familia y personal de la escuela, donde se pregunto sobre cuales eran las principales problemáticas que ellos consideraban un obstáculo en el desarrollo integral de los alumnos, a lo que se obtuvieron los siguientes resultados: Robo de útiles escolares dentro de las aulas. Peleas (bullying) entre alumnos de la escuela, dentro y fuera de ésta. Abuso de alumnos de quinto y sexto grado sobre los alumnos de primer grado. Maltrato a las áreas verdes y deportivas de la escuela. Exceso de basura después del recreo. El grafiti fuera y dentro de la escuela. ESCUELA PRIMARIA “SIMÓN BOLIVAR” Ayotla, Ixtapaluca, Estado de México

4. De las seis problemáticas mas recurrentes que se encontraron, se observo de las encuestas, que la más mencionada era la referente al Bullying yel maltrato a las áreas verdes. • Por lo cual se decidió que el nombre del proyecto será: • “EN LA VIDA, ACTUAMOS CON V = A NO VIOLENCIA,SI VALORES” • Cuyo propósito es que, a partir de una serie de actividades, se generen cambios de conducta entre toda la comunidad escolar.

5. En esta segunda etapa se plantean estrategias a desarrollar encaminadas a generar cambios de conducta que nos lleven a un ambiente escolar libre de violencia. • Las actividades propuestas son: • Realizar talleres para padres sobre el Bullying, sus causas y consecuencias, así como la obligación de los padres ante esta problemática. • Conferencia para alumnos y padres de familia sobre el cuidado de las aéreas verdes, reflexión sobre casos reales. • Talleres extra clase con alumnos, impartidos por psicólogo sobre conductas que potencializan el desempeño de los alumnos. • Talleres a padres de familia, impartidos por psicólogo sobre como educar a los hijos. • Campaña de “Pintando murales , quitando grafitis”, con la finalidad de trabajar con valores. • Realización de periódicos murales que promueva la buena convivencia a través de la práctica de algún deporte. 2. I M A G N A ESCUELA PRIMARIA “SIMÓN BOLIVAR” Ayotla, Ixtapaluca, Estado de México

6. En ésta tercera etapa se llevaron a cabo cada una de las actividades programadas en los tiempos establecidos durante la planeación del proyecto. Conferencias, talleres, platicas con padres de familia y alumnos, se pintaron murales , representaciones teatrales. 3. H A Z ESCUELA PRIMARIA “SIMÓN BOLIVAR” Ayotla, Ixtapaluca, Estado de México

7. 4. C O M P A R T E ESCUELA PRIMARIA “SIMÓN BOLIVAR” Ayotla, Ixtapaluca, Estado de México Al finalizar la implementación de cada una de las actividades programadas se pudo observar avance en las conductas presentadas por los alumnos de la escuela, así como la de los padres de familia como apoyo al seguimiento de las actividades escolares y de las conductas de sus hijos. El trabajo aún no ha terminado, pues estamos consientes de que se deben seguir implementando actividades encaminadas a seguir promoviendo los valores y que permitan el desarrollo integral; potencializando su desempeño, pero el avance fue muy significativo.