Introduktion till SOFIA-studien

1. Introduktion till SOFIA-studien

2. Ansvariga forskare • Seniora forskare • Henrik Andershed, docent, vetenskapligt ansvarig för SOFIA-studien, Örebro universitet • Anna-Karin Andershed, fil.dr., Örebro universitet • Staffan Janson, professor, Karlstads universitet, Örebro universitet • Åsa Källström Cater, Fil.dr., Örebro universitet • Doktorander • Ida Eriksson, fil.mag., lärare, doktorand, projektledare, Örebro universitet • Birgitta Svensson, doktorand, Karlstads universitet

3. SOFIA-gruppen – Styrgrupp för projektet • Henrik Andershed, Örebro universitet • Ida Eriksson, Örebro universitet • Birgitta Svensson, Karlstads universitet • Anna-Lena Norlander-Groth, kvalitetschef, barn- och ungdomsförvaltningen, Karlstads kommun • Johan Sjövall, kvalitetschef, barn- och ungdomsförvaltningen, Karlstads kommun • Elisabeth Olausson, Rektor, Karlstads kommun • Maria Holm, Rektor, Karlstads kommun • Frida Lindberg, Representantenskildaförskolor

4. Varför ytterligare en vetenskaplig studie? • Vi behöver mer kunskap om varför det går bra för vissa och sämre för andra i det långa loppet • Vi behöver mer specifik kunskap om risker och skydd och hur vi mer effektivt kan hjälpa barn med behov av extra stöd

5. Vad är SOFIA-studien? • En vetenskaplig studie av barns utveckling och anpassning • i samarbete mellan Örebro universitet, Karlstads universitet och Karlstads kommun.

6. Övergripande syften och mål • Att bättre förstå utvecklingen av barns sociala, fysiska och psykiska hälsa, inklusive normbrytande beteende (såsom att bryta mot regler och vara trotsig). • Att studera vilka insatser som ges och hur samverkan sker över tid kring barn med uppmärksammade svårigheter. • Det långsiktiga målet med SOFIA-studien är: • Att ge kunskap om barns utveckling som kan användas för att förbättra insatser och det praktiska arbetet med barn.

7. SOFIA-studien: Exempel på frågeställningar • Vilka är risk- och skyddsfaktorerna? • Vilka av risk- och skyddsfaktorerna är viktigast i att förstå barns utveckling? • Vad är det som förklarar att vissa barn utvecklas positivt trots att risker finns närvarande (maskrosbarnen)? • Alltså, vad skyddar ett barn från en negativ utveckling? • Vilka insatser ges till barn med uppmärksammade svårigheter och på vilka grunder? • Hur samverkar olika instanser i att hjälpa barn med behov av stöd och insatser?

8. SOFIA-studien: Exempel på frågeställningar (forts.) • Förskole-/skolrelaterade frågor: • Hur ser sambanden mellan förskoleavdelningens pedagogik/arbetssätt och barnens välmående och utveckling ut? • Kontakten mellan vårdnadshavare och pedagoger • Vårdnadshavares deltagande – t.ex. vid föräldramöten • T.ex. nöjdhet med föräldramöten

9. Vilka barn följs? • 2.121 barn i kommunala och enskilda förskolor i Karlstads kommun födda år 2005, 2006 och 2007 • Ca 85% av samtliga barn på förskolor i Karlstads kommun i dessa åldrar • Skriftligt samtycke om deltagande från vårdnadshavare har erhållits från samtliga SOFIA-barn

10. När och hur ska barnen följas? • När? • En gång per år med start i mars 2010 • Fram t.o.m. 2012 till att börja med • Plan att följa dessa barn upp till vuxen ålder • Hur? • Webbenkät som vårdnadshavare och pedagog svarar på • Förskolechefer/Rektorer/verksamhetsansvariga svarar också på webbenkät - en enkät per förskoleavdelning/klass – ca 10-15 min per avdelning

11. När sker datainsamlingar? 4-6 år 5-7 år 3-5 år Mars - 2010 Mars- 2012 Mars- 2011 Fortsatt plan 7-9 år 2014 10-12 år 2017 Till föräldrar, pedagoger, rektorerEnkätCa 30-35 min. till föräldrarCa 25-30 min. till pedagoger Till föräldrar, pedagoger, rektorer EnkätCa 30-35 min. till föräldrarCa 25-30 min. till pedagoger Till föräldrar, pedagoger, rektorer EnkätCa 30-35 min. till föräldrarCa 25-30 min. till pedagoger 15-17 år 2022 20-22 år 2027 25-27 år 2032 35-37 år 2042

12. Sekretess och hantering av data • Vi är mycket noggranna med att dina frågeformulärssvar tas emot och lagras på ett säkert sätt. • Vi som arbetar i projektet har samtliga tystnadsplikt och ingen obehörig kommer att ha tillgång till materialet, eller veta hur du svarat.

13. Etik och finansiering • SOFIA-studien är granskad och godkänd av forskningsetisk nämnd (Dnr 2009/429). • SOFIA-studien finansieras av medel från Vetenskapsrådet, Örebro universitet, Karlstads universitet och Karlstads kommun.

14. Hur får man information om studiens resultat? • Resultaten presenteras endast på gruppnivå så att inget enskilt barn, vårdnadshavare, pedagog eller rektor/verksamhetsansvarig kan identifieras. • Presenteras löpande och på flera olika sätt; • SOFIA-studiens nyhetsbrev – SOFIA-nytt – som skickas ut via förskolorna/skolorna och publiceras på www.sofiastudien.se. • Rapporter som tas fram efter kommunens eller de enskilda förskolornas eller skolornas önskemål • Till pedagoger och förskolechefer/rektorer/verksamhetsansvariga på en årlig informationsträff om SOFIA-studien samt till forskare och andra professionella via artiklar i internationella vetenskapliga tidskrifter och internationella och nationella konferenser.

15. Nytta för kommunen av att vara med i SOFIA-studien? • Verksamhetsutveckling för förskolor och skolor • Kommunledning, förvaltningar, rektorer, pedagoger och föräldrar får kontinuerlig information • Via nyhetsbrev och internet om studien och dess resultat • Även via föreläsningar på studiedagar om så önskas • Kartläggning över tid: • Barnens utveckling och hälsa över tid • Vad man gör och hur man samverkar kring barn med behov av stöd och insatser • Hur kan man bli mer effektiv i detta?

16. Nytta för kommunen av att vara med i studien? (forts.) • Kommunen, förskola/skola, kan tidigt få koll på hur det ser ut i den här gruppen av barn • kartläggning och möjlighet att planera vilka resurser som kommer behövas i kommunen i framtiden

17. SOFIA-studiens betydelse nationellt och internationellt • Svensk kunskap behövs om precis dessa frågor! • Kunskapen kommer att bli unik för Sverige och kommer också bli ett viktigt bidrag internationellt

18. Hur går våg 3 konkret till? • Start 12-13 mars 2012 • All personal inbjuds till Karlstads universitet Aula • Information om SOFIA-studien och dess resultat och utdelning av SOFIA-pärmar • Nu startar datainsamlingen • Pedagogerna delar ut information till alla SOFIA-barnens vårdnadshavare • Innehåller inloggning till webenkäten • Pedagogen/läraren ansvarar för att en lärare eller fritidspedagog svarar på ”pedagogenkäten” via webben på samtliga SOFIA-barn • Rektorer svarar på enkät om samtliga sina klasser i vilka det finns SOFIA-barn • Svarar på enkät som tar 10-15 minuter per klass

19. www.sofiastudien.se