« Mobilisez votre pouvoir d’humanité »

1. « MOBILISEZ VOTRE POUVOIR D’HUMANITE !» « Mobilisez votre pouvoir d’humanité » 1 -

2. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité » « MOBILISEZ VOTRE POUVOIR D’HUMANITE !» 1 - 1ère PARTIE : Introduction Film « Histoire d’une idée » QUIZZ Croix-Rouge 2ème PARTIE : Jeu « MISSIONS » en équipe Temps de réflexion et de partage Projet « Solferino 2009 »

3. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité » « MOBILISEZ VOTRE POUVOIR D’HUMANITE !» 1 - Film « Histoire d’une idée » Durée : 8 minutes 3

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5. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité » QUIZZ CROIX-ROUGE 1 - LA FICHE DE JEU Recto QUIZZ Verso MISSIONS Notez les prénoms des membres de l’équipe Donnez un nom à votre équipe 5

6. Q1 - Naissance du Mouvement Croix-Rouge et Croissant-Rouge. 1 - En 1859, une bataille sanglante oppose les armées franco- piémontaise et autrichienne dans le nord de l’Italie à Solferino. 2 - Henry DUNANT, fondateur de la Croix-Rouge a écrit un livre pour éveiller les consciences : « Un souvenir de Solferino ». 3 - L’emblème de la Croix-Rouge est le même que celui du drapeau suisse. Vrai ou faux ? 6

7. Q2 - Parmi les mots suivants, identifiez les 7 Principes fondamentaux du Mouvement international de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge. Humanité Respect de la vieCharité Unité Impartialité Dignité humaineVolontariat Paix Coopération Non discrimination Neutralité Universalité Indépendance Honnêteté 7

8. Q3 - En vous aidant des indications suivantes : I  : International F : Fédération N : National (e/es) R : Rouge S : Société C : Comité, Croix ou Croissant (selon les cas) Recherchez et écrivez la signification des sigles inscrits suivants : CICR : FICR/CR : SNCR/CR : 8

9. Q4 - Qu’est-ce qu’un apatride ? 1 -Une personne qui a plusieurs nationalités et qui voyage sans cesse entre différents pays sans vraiment jamais s’installer quelque part. 2 -Une personne sans aucune nationalité légale et reconnue par aucun Etat. 3 -Une personne très âgée qui ne présente sur son visage aucune ride. 9

10. Q5 - Il existe plusieurs emblèmes ou symboles représentant le Mouvement international Croix-Rouge et Croissant-Rouge. Cherchez l’intrus. 1 2 3 4 10

11. Q6 - Autoprotection du citoyen. Lors de catastrophes, telles que inondations, tremblements de terre, tempêtes, explosions… Quel est le premier sauveteur ? Identifiez la bonne réponse : 1 - Les pompiers. 2 - Un membre de la famille. 3 - Un ami ou un voisin. 4 - Le premier témoin. 11

12. Q7 -« Les gestes qui sauvent une vie »  1 - Sauver une vie est de la responsabilité des Secouristes de la Croix-Rouge, du SAMU et des autres professionnels des secours. 2 - Près de 20 000 personnes meurent chaque année, en France, d’accidents dans un environnement familier (maison, travail, routes…) 3 - La formation aux « gestes qui sauvent » peut se faire au collège en 75 minutes. Vrai ou faux ? 12

13. Q 8 - Qu’est-ce que l’illettrisme ? 1 - Une difficulté spécifique d’apprentissage de l’orthographe. 2 - Une douleur intervenant chez l’enfant les jours de dictées. 3 - L’état d’une personne qui ne maîtrise ni la lecture, ni l’écriture. 4 - Une maladie orpheline liée à un déficit sensoriel, comme l’ouïe. Source CRF 13

14. Réponses du Quizz 14

15. Q1 - Vrai : 1 et 2. • En 1859, une bataille sanglante oppose les armées franco- piémontaise et autrichienne dans le nord de l’Italie à Solferino. • Henry DUNANT, fondateur de la Croix-Rouge a écrit un livre pour éveiller les consciences : « Un souvenir de Solferino ». • Faux : 3. • Le drapeau suisse est formé d’une croix blanche sur fond rouge, alors que l’emblème de la Croix-Rouge est formé d’une croix rouge sur fond blanc. Henry Dunant Fondateur de la Croix-Rouge 15

16. Q2 • HUMANITE : Respecter l’être humain et sa dignité. • IMPARTIALITE : Aucune discrimination dans l’assistance aux personnes. • NEUTRALITE : Ne jamais favoriser une des parties en conflit pour garder la confiance de tous. • INDEPENDANCE : Une action libre de tout intérêt politique ou économique. • VOLONTARIAT : S’engager librement dans l’assistance aux autres de manière désintéressée. • UNITE : Une société Croix-Rouge / Croissant-Rouge par pays. • UNIVERSALITE : Encourager la tolérance, la compréhension mutuelle et la solidarité entre tous les peuples. 16

17. Q3 CICR : Comité International de la Croix-Rouge.  FICR/CR : Fédération Internationale de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge. SNCR/CR : Société Nationale de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge. Le CICR, la Fédération et les 186 sociétés nationales constituent le Mouvement international de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge. 17

18. Q4 - La bonne réponse est la n°2. Une personne apatride, sans patrie, est une personne sans nationalité. Aucun Etat ne la considère comme son ressortissant et aucune loi ne s’applique à cette personne. Source CRF 18

19. Q5 L’intrus est le n°4 : est une imitation qui entraîne une confusion. 1, 2 et 3 : Le croissant, la croix et le cristal illustrent les emblèmes du Mouvement international de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge : la croix rouge, le croissant rouge et le cristal rouge. 19

20. Q6 - La bonne réponse est la n°4. Le premier sauveteur est le premier témoin(qui peut être un membre de la famille, un voisin, un ami). La Croix-Rouge française a développé un projet européen de préparation des citoyens à la catastrophe pour protéger, soigner, signaler, alerter. 20

21. Q7 Faux : n°1. Dès 10 ans, chacun d’entre nous peut sauver des vies en apprenant « les gestes qui sauvent », acte solidaire et citoyen. Vrai : n° 2 et 3. Le 1er niveau d’initiation aux premiers secours dispensé par la Croix-Rouge dure 75 minutes pour apprendre à sauver une vie. Source CRF Source CRF 21

22. Q8 La bonne réponse est la n° 3 -Est illettré quelqu’un qui ne maîtrise ni la lecture, ni l’écriture. L’illettrisme touche 3 100 000 personnes, soit 9% de la population de 18 à 65 ans ayant été scolarisée en France. (Source : Agence Nationale de Lutte Contre l’Illettrisme pour l’accès de tous à la lecture, à l’écriture et aux compétences de base). En luttant contre l’illettrisme, on lutte aussi contre l’exclusion et la violence. 22

23. Fin du QUIZZ Pause 23

24. « MOBILISEZ VOTRE POUVOIR D’HUMANITE !» « Mobilisez votre pouvoir d’humanité » 1 - 2ème PARTIE : Jeu « MISSIONS »

25. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité » INFORMATION 1 - LE JEU « MISSIONS » ACTION LOCALE ACTION INTERNATIONALE

26. LE JEU « MISSIONS » « Mobilisez votre pouvoir d’humanité » LA FICHE DE JEU 1 - 26

27. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité !» Carte Information Les personnes de 75 ans représentent plus de 5 millions de personnes.Fragilisées par leur âge, souffrant souvent de solitude, beaucoup sont dépendantes d’autrui dans la vie quotidienne.  *Source Insee janvier 2008 A partir de ce texte et de votre propre connaissance des personnes âgées : 1 - De quoi ont besoin les personnes âgées ? 2 – Dans la liste suivante, citez les 3 valeurs humanitaires qui s’appliquent le mieux aux actions d’aide aux personnes âgées : HUMANITE, JUSTICE, PAIX, SOLIDARITE, EGALITE, RESPECT.

28. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité !» Carte Information • 1 - Les personnes âgées ont besoin : • de réconfort, • de chaleur humaine, • d’accompagnement dans la vie quotidienne, (courses, déplacements, ménage…) • de soins médicaux. Source CRF 2 - Les trois valeurs humanitaires qui s’appliquent le mieux auxactions d’aide aux personnes âgées sont : HUMANITE, SOLIDARITE, RESPECT.

29. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité !» Carte Action Internationale Un homme est évacué dans un camp de réfugiés géré par la Croix-Rouge. Reconnu pour être très violent, il aurait incendié des villages, tuant plusieurs familles. Il est gravement blessé et arrive au centre médical du camp en hurlant contre le personnel médical . 1 - A votre avis, cet homme doit-il être soigné au même titre que les autres personnes civiles blessées ? 2 - Au nom de quelle valeur parmi les suivantes ? Liberté, Paix, Volontariat, Indépendance, Impartialité.

30. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité !» Carte Action Internationale 1 - OUI, la priorité est d’apporter du secours à toute personne blessée quelle qu’elle soit selon le principe d’HUMANITE. 2 - Le principe d’IMPARTIALITE doit guider votre action en pareil cas. Ce principe impose qu’aucune discrimination (différence) ne doit être faite dans l’assistance aux personnes. Source CRF

31. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité !» Carte Action Locale Dans une classe de collège où les élèves s’apprêtent à se mettre au travail en groupe, Marc vient trouver son professeur. Marc : Monsieur, est-ce que je peux changer d’équipe, s’il vous plaît ? Le professeur : Pourquoi veux-tu changer d’équipe, Marc ? Marc : Parce que je ne veux pas être dans l’équipe de Pierre. Le professeur : Et pourquoi donc ? Marc : Parce que mes parents ne veulent pas que je sois avec lui. Le professeur : Ah non…Et pourquoi ? Marc : Parce que son père a été quelque temps en prison, on dit que les membres de la famille d’une personne condamnée sont dangereux. 1 - Quel mot utiliser pour qualifier cette attitude ? 2 - Quel principe humanitaire est ici bafoué ?

32. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité !» Carte Action Locale 1 - Quel mot utiliser pour qualifier cette attitude ? Le mot pour qualifier cette attitude est injuste car Marc laisse supposer que Pierre est un garçon dangereux, simplement parce que son père a eu des ennuis avec la justice. 2 - Quel principe humanitaire est ici bafoué ? Le principe d’Impartialité: le Mouvement international de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge ne fait aucune distinction de nationalité, de race, de religion, de condition sociale et d’appartenance politique.

33. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité !» Carte Information Les enfants dans une zone de conflit courent le risque d’être recrutés comme soldats. Souvent, le recrutement forcé des enfants est un moyen de terroriser les civils et d’exercer un chantage sur eux. 1 - Pourquoi selon vous les enfants sont-ils encore plus vulnérables en temps de guerre ? Source CICR 2 - Dans les mots suivants , trouvez deux synonymes du mot vulnérabilité :Pouvoir, Peur, Faiblesse, Honte, Fragilité.

34. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité !» Carte Information • 1 - Les enfants sont vulnérables en temps de guerre car ils peuvent être : • Coupés de leur famille, • Livrés à eux-mêmes, • Inquiets de leur avenir, • Inconscients des dangers, • et donc plus faciles à manipuler. • 2 - Deux synonymes du mot « vulnérabilité » • Faiblesse et Fragilité • Recruter des enfants soldats est considéré comme un crime de guerre.

35. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité !» Carte Action Locale Moussa, élève de votre collège, vous apprend que le village où vit son grand père au Mali n’a pas accès à l’eau potable et que les villageois souffrent donc de maladies. A l’initiative de Moussa, vous décidez de vous mobiliser en organisant une tombola dont les bénéfices seront reversés pour aider à la réalisation d’un projet de creusement d’un puits. Des élèves du collège, qui pensent qu’il faut d’abord aider les personnes en France, préfèreraient développer une action de solidarité en faveur des personnes handicapées. 1 – A votre avis, faut-il choisir l’un des deux projets? Si oui, lequel ? 2 - Parmi ces 5 valeurs humanitaires, laquelle motive les projets de ces jeunes : DIGNITE, SOLIDARITE, EGALITE, PAIX, RESPECT ?

36. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité !» Carte Action Locale 1 - La réponse est non. Il n’y a pas à choisir entre ces deux projets. L’un n’exclut pas l’autre : Si le second groupe de jeunes a raison de vouloir aider les personnes proches, cela n’empêche en aucun cas le groupe de Moussa d’aider aussi celles qui sont plus éloignées. 2 - Il s’agit de la valeur de SOLIDARITE. Source CRF La solidarité entre les êtres humains est un principe fondamental, elle n’a pas de frontière et s’applique aussi bien dans son quartier que loin de chez soi.

37. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité !» Carte Information Le Droit International Humanitaire (DIH) est l’ensemble des règles, qui en temps de conflit armé, visent à protéger: 1 - Ceux qui ne combattent pas ou plus. 2 - Ceux qui combattent. 3 - Ceux qui sont blessés, même les ennemis. 4 - Les biens des personnes civiles. 5 - Les véhicules, bateaux et avions porteurs de l’emblème Croix-Rouge et/ou Croissant-Rouge. (Identifiez la mauvaise réponse)

38. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité !» Carte Information La mauvaise réponse est la n° 2 Le Droit International Humanitaire (DIH) est un ensemble de règles qui, pour des raisons humanitaires, cherchent à limiter les effets des conflits armés. Ces règles protègent les personnes qui ne participent pas ou plus aux hostilités (les civils, les blessés, le personnel médical, les prisonniers de guerre) et les biens de caractère civil. Source : «  Manuel du combattant » CICR.

39. FIN DU JEU MISSIONS « Mobilisez votre pouvoir d’humanité » 1 - 39

40. Pour aller plus loin… La solidarité nationale est le principe selon lequel la Nation doit venir en aide aux personnes touchées par les calamités (inondation, tempête…). La solidarité peut être définie comme un sentiment humanitaire qui pousse les hommes à s’entraider. 40

41. « MOBILISEZ VOTRE POUVOIR D’HUMANITE !» « Mobilisez votre pouvoir d’humanité » Réfléchissez à un exemple concret d’une action de solidarité que vous pourriez réaliser dans votre environnement quotidien (par exemple au collège, dans votre quartier, en famille, auprès de vos voisins…) 1 -

42. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité » « MOBILISEZ VOTRE POUVOIR D’HUMANITE !» TEMPS D’ECHANGE 1 - Source CRF

43. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité !» Parmi les exemples d’actions de solidarité à votre portée : Tenir compagnie à une personne âgée. Faire les courses pour une personne malade. Aider un camarade absent quelques jours à rattraper ses cours. 43

44. « MOBILISEZ VOTRE POUVOIR D’HUMANITE !» « Mobilisez votre pouvoir d’humanité » 1 - « Seuls ceux qui sont assez fous pour penser qu’ils peuvent changer le monde y parviennent ». Henry DUNANT, fondateur de la Croix-Rouge.

45. PARTAGE DES EX AEQUO DU QUIZZ Intervenir pour sauver des vies, prévenir des blessures ou savoir donner l’alerte en cas d’accident… Aujourd’hui, il est indispensable de maîtriser les réflexes de premiers secours. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité » 1 - Une personne perd connaissance, je lui donne des gifles pour la réveiller. 2 - En cas d’accident de voiture, pour alerter les secours je compose le 14. 3 - Un enfant a avalé de l’eau de javel : je le fais vomir puis boire immédiatement. 4 - En tant que premier témoin, face à une personne en situation de mort apparente, je dispose de 10 minutes pour lui sauver la vie. 5 - En cas de brûlure, je mets du gras sur la peau. VRAI ou FAUX ? Vous avez une minute pour répondre ! 1 -

46. PARTAGE DES EX AEQUO DU QUIZZ 1- FAUX : Je la mets sur le côté après avoir fait basculer prudemment sa tête en arrière. 2 - FAUX : Je compose le 18 ou le 112, le numéro d’urgence européen. 3 - FAUX : Je ne fais ni boire, ni vomir, j’alerte le 15 et je suis leurs conseils. 4 - FAUX : Dans cette situation extrême, sa vie se joue à peine en 3 minutes. 5 - FAUX : Il faut passer la plaie sous l’eau pendant 5 minutes puis appeler le 15 ou son médecin traitant. « Mobilisez votre pouvoir d’humanité » 1 -