500 likes | 774 Views
U č ební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpo č tem Č eské republiky. Planety typu Jupitera (plynné planety– plynní obři).
E N D
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Planety typu Jupitera (plynné planety– plynní obři) Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Co mají planety plynné společného? • rozměry mnohem větší (desetitisíce kilometrů) • všechny mají prstence složené z malých satelitů, prachu a meteoroidů • velmi rychlá rotace =>planety jsou proto zploštělé • rozsáhlé a husté atmosféry • nemají pevný povrch • hlavním stavebním prvkem je VODÍK (tj. nejlehčí prvek) • viditelný „povrch“ má velmi nízké teploty • vnitřní zdroje energie větší než u Terestrických planet • početné soustavy měsíců • obíhají kolem Slunce ve větších vzdálenostech • hustota se pohybuje kolem hustoty VODY 1000 kg/m3 Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Které planety jsou plynné? NEPTUN URAN SATURN JUPITER Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. JUPITER • největší těleso sluneční soustavy • OBROVSKÉ MAGNETICKÉ a GRAVITAČNÍ POLE • nejvíce satelitů (63) • průměr 142 984 km (11x větší než Země) • nejhmotnější planeta sl. soustavy (318x těžší než Země) • planeta je plynno – kapalná • chemické složení podobné Slunci • na pozemské obloze září jako čtvrté nejjasnější těleso • rychlá rotace kolem osy (cca 10 h) • výrazné zploštění planety • doba oběhu kolem Slunce je 11 roků 315 dní • „povrchová“ teplota -150 °C (měřeno v oblačnosti a na vrcholcích mraků, o cca 60 km teplota zhruba jako na Zemi, níže je teplota varu vody) • obíhá ve vzdálenosti 778 270 000 – 778 410 000 km od Slunce Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. ZÁHADNÝJUPITER • uvolňuje 2x více energie, než kolik jí dostane od Slunce (smršťování planety – cca 1 mm/rok) • vlastním „povrchem“ je oceán kapalného vodíku (stlačený molekulární vodík a helium) • v atmosféře pozorovány blesky v bouřích • Polární záře v okolí magnetických pólů • tisíckrát jasnější než pozemské • ve výškách až 2300 km nad oblačnou vrstvou • způsobeny silným magnetickým polem (elektricky vodivé nitro) • reakce na nabité částice z vulkánů měsíce Ió Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. ATMOSFÉRA JUPITERA vodík, helium, příměs čpavku a methanu Rozdělena na • jasné oblasti – ZÓNY (pásma) • nejvyšší vrstvy atmosféry • světlá oblačnost z krystalů čpavku vznášejících se v plynném vodíku (prokázány i příměsi methanu, dalších uhlovodíků a stopové množství vody) • pozorujeme v oblastech vzestupného proudění (stoupající plyn ohřátý vnitřním teplem planety se adiabaticky ochlazuje) Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. ATMOSFÉRA JUPITERA 2. temné oblasti – PÁSY • výrazné pásové struktury ve směru rovnoběžek • vznik vydouváním rovníkových vrstev v důsledku rychlé rotace (nejrychleji rotuje atmosféra v okolí rovníku, nejpomaleji atmosféra ve středních výškách) • nejvýraznější severně a jižně od rovníku • místa sestupných proudů (chladné plyny klesají do nitra planety) Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. GRS(the Great Red Spot) • obrovský vír (tornádo) v atmosféře • pozorování již od poloviny 17. stol. • rychlost až 500 km/h • nejchladnější místo na Jupiteru • oblačnost krouží až v deseti kruzích • délka cca 25 000 km • záhadné zmenšování(před sto lety ovál 15 000 x 42 000 km,v pol. 21. století kruhová) Bílé ovály, životnost několik let,výskyt mezi dvěma soused.rot.proudy s různými rychlostmi charakter stejný,jako GRS,vír (anticyklona) Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Jupiter v dalekohledu • velmi jasný objekt • výrazné zploštění planety (pozorovatelné již v menším dalekohledu) • přímo pozorujeme atmosféru (charakteristické pruhy a světlé oblasti, GRS) • 4 největší tzv. Galileovy měsíce (viditelné i v menším dalekohledu) Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. GALILEOVSKÉ MĚSÍCE - trocha historie 7. ledna 1610 poprvé pozorovány • Callisto • Europa • Io nazvány „Hvězdy Medicejské“ 11. ledna 1610objeven největší měsíc sluneční soustavy GANYMEDES , byl pozorovatelný i pouhým okem. Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. GALILEOVSKÉ MĚSÍCE - fakta • všechny 4 Galileovy měsíce je možné snadno pozorovat jako jasné hvězdičky v úrovni rovníku, v okolí Jupitera Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Callisto • nejvzdálenější z Galileových měsíců • druhý největší měsíc Jupitera • velmi starý ( cca 4 miliardy let) • třetí největší ve slun.soustavě (o trochu menší než Merkur) • nejmenší hustota (1860 kg/m3) • nejtmavší povrch • rovnoměrně pokryt krátery cca stejných rozměrů (30 km) • kůra tvořena ledem promíseného s horninou • v hloubce kolem 100 km předpoklad cca 10 km vrstvy vody • velmi řídká atmosféra CO2 Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Europa • nejmenší ze známé čtveřice • průměr o trochu menší než náš Měsíc (17. místo v mohutnosti pevných těles naší sl. soustavy) • povrch je rovný, výrazně méně meteor.kráterů (zality vodou)tvořen vodním ledem a ledovými krami (cca 30km velké) • brázdy – trhliny v ledové kůře, po celém povrchu(délka tisíce km, šířka 50 – 200 km, hloubka jen desítky metrů), občas jimi vytéká voda, zbarvená kalem z nitra • povrch má rozlohu asi jako Afrika • nahnědlé a našedlé oblasti jsou pokryty malými pahorky • pod ledovou kůrou oceán Hloubka ledové vrstvy 3 – 20 km. Hloubka oceánů 100 km 2x více vody než ve všech oceánech a řekách na Zemi ! Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Ganymedes • největší měsíc sluneční soustavy (větší než Merkur a Pluto, průměrem se podobá Marsu) • geologicky poměrně složitý povrch(směs hornin a ledu) • tři zákl. typy útvarů ROZSÁHLÉ TEMNÉ plochy (starší) a SVĚTLÉ plochy (mladší, protínající rovnoběžné brázdy), meteorické krátery • pod kůrou (cca 70 km) cca 100 km hluboký slaný oceán (důkazem druhy slanýh minerálů v ledové tříšti na povrchu) • kovové jádro o průměru 2 000 km (přítomnost magnetického pole) • podpovrchová voda zůstává kapalná díky teplu z přirozené radioaktivitě v nitru Velmi řídká atmosféra tvořená molekulárním kyslíkem a ozonem (uvolňuje se z ledu). Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Ió • 100 m přílivová vlna taktéž výsledkem slap.působením Jupitera • Silnou vulkanickou činností povrch přetvářen 1 mm/rok • povrch vulkan. činnost je vyvolávána silným slapovým působením Jupitera • barevný povrch (zelená – sloučeniny síry,bílé oblasti – pevný oxid siřičitý, černá – usazeniny vulkanického prachu, červenáažlutá –sirné plyny a hořčík) • erupce explozivní, látka vyvrhovaná rychlostí až 1 km/s do výšek od 100 do 300 km, ale i 600 km • teplota některých vulkanických oblastí dosahuje až 1 300 °C • Řídká atmosféra tvořená kyslíkem a oxidem siřičitým • Na své oběžné dráze je Io předcházen oblakem neutrálních sodíkových atomů • rozměrem a hustotou (3 570 kg/m3) se přibližuje našemu Měsíci • jedno z nejzajímavějších těles naší sluneční soustavy • tuhé železné jádro • oběh nejblíže kolem Jupitera, po téměř kruhové dráze • silné slapové působení Jupitera(kůra Ió je téměř stálý ovál, také díky rotaci, až 16 km vysoká pohoří) • vulkanicky nejaktivnější známé vesmírné těleso • neustálý spad jemného prachu na celý povrch (1 cm/rok) Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Porovnání velikosti Galileovských měsíců Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Další PLYNNOU PLANETOU – OBREM naší sluneční soustavy je…….. Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. SATURN • druhá největší planeta sluneční soustavy • svými fyzikálními vlastnostmi podobný Jupiteru • taktéž zploštěn vlivem rychlé rotace • nejmenší průměrná hustota 700 kg/m3 (otázka k zamyšlení : Víš, co by se stalo, kdybychom SATURN vhodili do obrovské nádoby s vodou nebo moře?) • průměr 120 536 km • teploty viditelné části planety od -127 °C do -180 °C • prům. vzdálenost od Slunce 1 426 720 000 km • planeta je 95x těžší než Země • kolem své osy se otočí za 10 h 39 min • kolem Slunce oběhne za 29,4 roku • magnetické pole menší než u Jupitera, ale i přesto polární záře (sahají až do výšky 1 600 km nad oblačnou vrstvu) (na rozdíl od Jupitera ale vznikají stejně, jako na Zemi – proudem elektr.nabitých od Slunce) Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Saturnovy zajímavosti • jádrem Saturna je skalnatý útvar velikosti Země • produkuje 2x více energie než dostane od Slunce (dostává ¼ slunečního záření, v porovnání s Jupiterem) Energie má mnohem větší vliv na silné atmosférické proudění (proto silnější než u Jupitera). Energie se uvolňuje nejspíš tím, jak klesá helium ke středu planety. • velký počet měsíců (více než 50) Měnící se podoba Saturnu • vzhled Saturnových prstenců – natočení planety vůči Zemi se mění (viz tabulka) Způsobeno • značně skloněnou rotační osou • Polohou prstenců v rovině rovníku Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. ATMOSFÉRA SATURNU • žlutavé zabarvení pásová struktura s temnějšími polární oblastmi • atmosféra v rovníkové oblasti se pohybuje rychleji než oblasti okolní • proudění v oblasti rovníku je až 3x rychlejší než na Jupiteru, dosahuje 480 m/s , v jiných oblastech od 0 do 160 m/s (příčinou větší sklon rotační osy) ( horní atmosféra Země 110m/s) • pohyb atmosféry jako celku sahá nejméně 2 000 km pod horní pozorovanou úroveň • útvary - vzdušné víry - bílé ovály v atmosféře, rozměry 5 000 – 7 000 km aobvodové rychlosti 100 m/s • neprůhlednou vrstvu obklopuje řídký zákal do výšky min. 2 000 km • spodní část zákalu tvořena 100 km vrstvou krystalků čpavku • spektroskopicky zjištěn molekulární vodík (89 %), čpavek a methan, různé uhlovodíky a helium (11 %) (potvrzeno sondami) • pod neprůhl.vrstvou další vrstvy atmosféry(kapalný molekulární vodík s heliem – 87 % objemu planety, kapal.oblast metalického vodíku s heliem, vrstva silně stlačeného ledu) Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. SATURNOVY PRSTENCE • poprvé pozoroval Galileo (neúspěch) • Christian Huyghens 1655-59 správně usoudil, že se jedná o plochý prstenec • soustava prstenců, tři hlavní dobře viditelné v dalekohledech (dva jasné A+B a poloprůhledný C ) • hlavní – výrazné označované písmeny A – G (nejdou po sobě – DCBAF – od tělesa planety, jsou v pořadí, jak byly objeveny) • prstence se dále dělí na jemnější prstýnky, těch jsou tisíce (g/cm3) • v rovině rovníku • každý obíhá kolem Saturnu jinou rychlostí • v prstenci F tzv. pastýřské měsíce (svou gravitací udržují částice prstence na stabilní dráze) • od 7000km nad viditelným povrchem do vzdálenosti až kolem 384 000 km (384 400 = Měsíc - Země) • šířka několik desítek tisíc km, ty jemnější max. 1km • tloušťka pouze desítky – cca 200 metrů • složeny z drobných částic prachu a ledu obaleného horninami, balvanů, ledovou tříští • velikost částic od milimetrů (zrnko cukru) až do desítky metru (dům) • vzájemné rychlosti částic v prstencích se neliší o víc než 1mm/s • Mezi prstenci A – B je výrazná mezera, Cassiniho dělení, malá mezera v prstenci A,tzv. Enckeho dělení Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Saturnův měsíc TITAN • druhý největší měsíc ve sluneční soustavě • průměr5 150 km, tj. více než Merkur (4 880 km) • velmi hustá atmosféra (dusík, methan – oblačnost a srážky a lehké uhlovodíky) • tlak na povrchu je o 60 % větší než na Zemi (dno bazénu) • atmosféra naoranžovělá • pevný povrch (přistání sondy Huygens 14. 1. 2005) • teploty kolem -180 °C Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. URAN • objeven Williamem Herschelem 13. března 1781 (vlastní výroba dalekohledu) (hudba+sestra) • dříve považována za hvězdu na hranici viditelnosti okem • v dalekohledu jako zelenomodrý kotouček • rozsáhlý systém 27 měsíců (od 26 km do 1 578 km) • průměr 51 120km (4x Země) • hustota 1 270 kg/m3 • cca 14,6x větší hmotnost než Země • vnitřní stavba zřejmě blízká Saturnu (kamenné jádro,obalené tekutou vrstvou voda, čpavek, methan, tato vrstva je 80 % hmotnosti planety a je zdrojem magnet.pole) • vzdálenost od Slunce 2 870 970 000 km • kolem své osy se otočí za 17,2 h • kolem Slunce oběhne za cca 84 let • velmi neobvyklý sklon rotační osy – téměř v rovině oběhu (póly 21 let den/noc) • teplota v atmosféře je od -213 °C do -216 °C • rozdílná rotace atmosféry (hlubší oblasti pomaleji, blíže rovníku rychleji),nepravidelný tvar planety Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Atmosféra Uranu Složení podobné všem planetám tohoto typu • vodík (cca 83 %) • helium (cca 15 %) • methan (2,3 %) • stopové množství vody • stopové množství čpavku • aerosoly obsahující methan, čpavek a vodu) Nevýrazná pásová struktura atmosféry. Rychlosti atmosférického proudění od 150 km/h do 600 km/h. V horních vrstvách oblačnost – drobné krystalky vodního ledu a čpavku. Methan v nejvyšších vrstvách pohlcuje červenou složku světla (toto vysvětluje zelenavé zbarvení planety). Pod atmosférou nejspíše tekuté prostředí (uhlík,dusík, kyslík,vodík + tekutá voda v plášti). Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Prstence Uranu • zjištěny při zákrytu hvězdy v roce 1977 (střídavá jasnost) ( 9 ) • další zjištěny až sondou Voyager2 (2) • velmi úzké • ostře ohraničené • tvořeny velmi tmavým materiálem (uhlíkaté chondrity) • šířka od 2 do 10 km , výjimka prstenec ε , šířka 100 km • průměrná velikost částic od 1 m (nejsou prachové částice) • soustava 11 prstenců • prstence nemají kruhový tvar • jemný prach mezi jednotlivými prstenci Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. NEPTUN Velice zajímavá historie objevu • náhodně pozorován již Galileiem (1612 – 1613) – 1613 jako hvězda u Jupitera • roku 1821 vydána tabulky k výpočtu poloh nově objeveného Uranu • skutečné polohy se stále více liší od vypočtených • 1840 odchylky tak veliké, univerzita Göttingen vypisuje odměnu za vyřešení záhady • musí být způsobeno gravitačním působením jiného tělesa • 1841 – 1845 student Cambridge University Adams (1845 výsledky do Greenwiche) • Na základě Adamsových výsledků od roku 1845 průzkum dalšími vědci ( LeVerrier, Gale) • Ve Francii nebyl vhodný dalekohled, LeVerrier píše žádost do Berlína, večer 23. 9. 1846 na základě doručené žádosti nachází Gale s asistentem d´Arrestem NEPTUN Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. NEPTUN – základní fakta • poslední obří planeta průměrně vzdálená od Slunce 4 498 250 000 km • velmi podobný Uranu, ale větší teplota • průměr 49 528 km (3,9 Země) • hmotnost 17,2 x větší než Země • hustota 1640 kg/m3 • kolem Slunce oběhne za 164 roků a 264 dní • kolem své osy se otočí za 16 hodin a 5 minut • skupina 13 měsíců (pojmenovaných 8) • soustava 6 tenkých, slabě znatelných prstenců, ze Země pozorované jako neúplné oblouky (prachové částice a malá tělíska) • nejsilnější větry – nejrychleji vanoucí ve sluneční soustavě (až 2 200 km/h) • teplota na úrovni oblačnosti od cca -215 °C docca-221 °C • jádro kamenné, led, tekutý čpavek a methan, „povrch“ směs vodíku, helia, vody a methanu Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Zajímavá atmosféra Neptuna • pásovitá struktura (oblačnost) • charakteristické zelenomodré – modré zbarvení (vodík, helium, methan) • rozdílná rotace atmosféry opačným (západním) směrem vzhledem k povrchu (perioda atmosféry 19 h, planeta 16 h) • velmi proměnlivá (vzestupné proudění, průhledné / neprůhledné vrstvy, srážky) • rozdílné rychlosti proudění v různých výškách • obrovské bouře • výrazným útvarem Great Dark Spot – vzhledově stejná jako GRS • oblačnost bohatě rozvrstvená, přemisťuje se, zrychluje, zpomaluje, objevuje se a mizí (uhlovodíky, acetylen, etan …. ) • ve vyšších a vysokých vrstvách dlouhá světlá oblačnost (obdoba našich cirrů) – krystalky zmrzlého čpavku, dusíku a methanu • v nízkých (zejména severních) vrstvách oblačnost vrhající stín na mraky níže Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. BOUŘE v atmosféře Neptuna Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. OBLAČNOST ve vyšších vrstvách atmosféry Neptuna Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. • TRITON • nejchladnější místo ve sluneční soustavě (-235 °C) • největší měsíc Neptuna (průměr 2 705 km) • velice zajímavý svými fyzikálními vlastnostmi a procesy na povrchu Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Zajímavý TRITON • objevil anglický amatér Lassel necelé tři týdny po objevu planety • obíhá 354 000 km od Neptuna v opačném směru než rotuje planeta • doba oběhu 6 dní • povrch převážně tvrdý dusíkový led(jako jediný ve sluneční soustavě) s příměsí oxidů dusíku a methanu • pod ledovým povrchem plynný dusík(uvolňovaný teplem od Slunce, ale i uvolňovaným planetou) • obrovské gejzíry plynného dusíku a tmavých prachových částic z hornin (do výšek několika km) • slabá dusíková atmosféra Atmosféra rozdělena do 2 vrstev: Teplejší – termosféra, teplota -170 °C , ve výškách od 450km do 700km. Chladnější teplota stejná jako povrch ( cca -220 °C), ve výškách do 150km. V atmosféře vane vítr cca 54 km/h. Vznášející se krystalky methanu a dusíku tvořící zákal. Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Závěrem porovnání velikostí plynných planet : Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. ZDROJE : Úvodní Snímek http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gas_planet_size_comparisons.jpg Volně šiřitelné Snímek 3 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Solar_sys.jpg Volně šiřitelné Snímek 4 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gas_giants_in_the_solar_system.jpg Volně šiřitelné Snímek 7 Obrázek Jupitera - http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jupiter%27s_aurora.jpg – volně šiřitelné Detail polární záře - http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jupiter.Aurora.HST.UV.jpg – volně šiřitelné Snímek 10 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jupiter.jpg – volně šiřitelné Snímek 11 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Great_Red_Spot_From_Voyager_1.jpg – volně šiřitelné Snímek 12 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jupiter-14-03-2004.jpeg – volně šiřitelné Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Snímek 13 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Galileo.arp.300pix.jpg – volně šiřitelné http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Galileo_Donato.jpg – volně šiřitelné Snímek 15 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Callisto,_moon_of_Jupiter,_NASA.jpg – volně šiřitelné Snímek 16 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Europa-moon.jpg?uselang=cs – volně šiřitelné Snímek 17 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Ganymede,_moon_of_Jupiter,_NASA.jpg – volně šiřitelné Snímek 18 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Io,_moon_of_Jupiter,_NASA.jpg – volně šiřitelné Snímek 19 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Jupitermoon.jpg – volně šiřitelné Snímek 20 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Saturn_(planet)_large.jpg – volně šiřitelné Snímek 22 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Saturn.Aurora.HST.UV-Vis.jpg – volně šiřitelné Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Snímek 24 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Saturnoppositions.jpg – volně šiřitelné Snímek 26 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Celestia_saturn.jpg – volně šiřitelné Snímek 27 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Saturn_from_Hubble.jpg – volně šiřitelné Snímek 28 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Sheperd_moon_Prometheus_at_work.jpg– volně šiřitelné http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Enceladus%27s_orbit_around_Saturn.jpg –Attribution-Share Alike 2.5 Generic license Snímek 29 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Titan_moon_(small).jpg – volně šiřitelné Snímek 31 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Uranus.jpg – volně šiřitelné Snímek 34 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Seasonal_change_on_Uranus.jpg – volně šiřitelné Snímek 35 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:ESO_-_Uranus_(by).jpg – Creative Commons Attribution 3.0 Unported license Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.
Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Snímek 37 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Neptune.jpg – volně šiřitelné Snímek 39 http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a1/Neptune_rings_PIA02224.jpg– volně šiřitelné Snímek 41 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Small_Dark_Spot_1989.jpg – volně šiřitelné http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Neptune_darkspot.jpg – volně šiřitelné Snímek 42 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Neptune_storms.jpg – volně šiřitelné Snímek 43 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Neptune_clouds.jpg – volně šiřitelné Snímek 44 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Voyager_2_Neptune_and_Triton.jpg – volně šiřitelné http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Triton_(moon).jpg – volně šiřitelné Snímek 46 http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Gas_planet_size_comparisons.jpg – volně šiřitelné Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.