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RECICLANDO (PET)

RECICLANDO (PET). ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL 0224 “ RAMON LOPEZ VELARDE ”. DIRECTOR ESCOLAR: MIGUEL ESPINOZA GUTIERREZ PROFESORA GUIA: NAYELLY HERNANDEZ GUADARRAMA

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Presentation Transcript

  1. RECICLANDO (PET)

  2. ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL 0224“ RAMON LOPEZ VELARDE ” • DIRECTOR ESCOLAR: MIGUEL ESPINOZA GUTIERREZ • PROFESORA GUIA: NAYELLY HERNANDEZ GUADARRAMA • SAN MARTIN CUAUTLALPAN CHALCO ESTADO DE MÈXICO

  3. INTRODUCCIÓN Según datos de la Asociación para Promover el Reciclado del PET (Aprepet), sólo el 21.5% de las 233 botellas que desechamos cada uno de los mexicanos al año se recicla. El resto se encuentra en el medio ambiente. Reciclar es un proceso simple que nos puede ayudar a resolver muchos de los problemas creados por nuestra forma de vida moderna, así mismo, puede generar muchos empleos. Se necesita una gran fuerza laboral para recolectar los materiales aptos para el reciclaje y para su clasificación. Un buen proceso de reciclaje es capaz de generar ingresos.

  4. O B J E T I V O S • Promover el hábito de la limpieza, la recuperación y recolección de PET entre los niños de la escuela y la población en general de San Martín Cuautlalpan, para beneficiar el medio ambiente. • Evitar acumulación y contaminación de calles, alcantarillas, drenajes, ríos, suelos y caminos. • Iniciar a fomentar la separación de residuos. • Fomentar y promover a un ciudadano responsable. • Reducir volumen de basura.

  5. D E S A R R O L L O • LA EXPLICACION SE LLEVO ACABO AL TERMINAR UN ACTO CÌVICO, PIDIENDO EL APOYO A TODA LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL Y A LOS PROFESORES DE ÈSTA. • POSTERIORMENTE, LOS ALUMNOS EMPEZARON A LLEVAR EL PET DE SUS CASAS Y DE LUGARES DONDE LO PODIAN JUNTAR. • YA QUE LOS ALUMNOS TENIAN CONO CIMIENTO DE DICHO PROYECTO, SE EXPLICO GRUPALMENTE LA MANERA ADECUADA DE RECICLAR EL PET. • De esta manera se inicio la recolección del PET, a diario los alumnos llevaban botellas y se colectaban en contenedores grandes, los cuales, al llenarse completamente se cerraban y se pesaban, posteriormente se entregaban a la empresa encargada de la colecta del PET.

  6. El tiempo destinado a este proyecto fue en los meses de octubre, noviembre y diciembre. • En las siguientes imágenes muestran parte del proyecto

  7. R E C I C L A J E • Asegúrate de que sean envases PET. Uno: busca el símbolo (un triángulo formado con tres flechas que enmarca el número “1″ y bajo éste, las siglas “PET”). • Dos: si el envase tiene un punto opaco en el centro de la base, es señal inequívoca de que se trata de un envase de plástico PET. • Quítale la etiqueta al envase y aplástalo lo más que puedas para que no ocupe espacio. Ahora ponle la tapa (ésta y el aro que la sostiene a la botella también pueden reciclarse). • Guarda los envases en una bolsa y cuando reúnas varios llévalos a la escuela. Si no hay uno cerca de tu casa, entrega la bolsa al camión de la basura, pero diles a los recolectores que son envases PET, así no los revolverán con el resto de la basura. Algunas escuelas y municipios realizan campañas temporales de recolección que puedes aprovechar para tirarlos.

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