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Son las distintas finalidades comunicativas que pueden tener los mensajes lingüísticos . FUNCIÓN EXPRESIVA. Características lingüísticas. Se centra en . Ejemplos . FUNCIONES DEL LENGUAJE. La comunicación atiende a los sentimientos , estados de ánimo y opiniones del emisor. EL EMISOR.
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Son las distintas finalidades comunicativas que pueden tener los mensajes lingüísticos. FUNCIÓN EXPRESIVA Características lingüísticas Se centra en Ejemplos FUNCIONES DEL LENGUAJE La comunicación atiende a los sentimientos, estados de ánimo y opiniones del emisor EL EMISOR • “¡Esto es increíble!” • “Sinceramente, no me apetece salir.” • “¡Magnífica idea!” • “¿De verdad? ¡No me digas!” • “¡Vaya tardecita me estás dando!” • “¡Cómo os echo de menos!” • Entonación exclamativa (también posible la interrogativa). • Verbos y pronombres en 1ª persona • Léxico valorativo. • Sufijos apreciativos (diminutivos y aumentativos) • Algunos adverbios: “Afortunadamente”, “Sinceramente”…
FUNCIÓN CONATIVA O APELATIVA Características lingüísticas Se centra en Ejemplos FUNCIONES DEL LENGUAJE La finalidad del mensaje es reclamar la respuesta, lingüística o no, del receptor EL RECEPTOR • “Llámame cuando llegues” • “Fernando, abre la puerta.” • “Fernando, ¿me pasas el rotulador?” • “¿Cuándo volvéis de Granada?” • “Apaguen los móviles, por favor” • “¡Niños, a la mesa!” • Entonación exhortativa o interrogativa. • Verbos y pronombres en 2ª persona • Verbos en modo imperativo. • Vocativos
FUNCIÓN REPRESENTATIVA Características lingüísticas Se centra en Ejemplos FUNCIONES DEL LENGUAJE El mensaje transmite una información objetiva sobre un hecho, real o imaginario EL REFERENTE • “El cielo está nublado” • “El socialista Sócrates renueva mandato en Portugal.” • “Se me ha estropeado el reloj” • Entonación enunciativa. • Verbos y pronombres en 3ª persona • Verbos en modo indicativo. • Léxico denotativo (neutro).
FUNCIÓN FÁTICA O DE CONTACTO Características lingüísticas Se centra en Ejemplos FUNCIONES DEL LENGUAJE El mensaje sirve para comprobar si existe contacto comunicativo entre los interlocutores EL CANAL • “Julián… ¿me oyes?” • “¿Oiga? …¿Sí?....” • “¿Qué tal? ¿Cómo estamos?” • “Este es el camino, ¿no? • Entonación interrogativa. • Verbos en presente de indicativo. • Verbos y pronombres en 1ª y 2ª persona. • Muletillas: ¿eh? ¿verdad? ¿sí? ¿no? • Vocativos • Fórmulas de saludo y despedida
FUNCIÓN ESTÉTICA O POÉTICA Características lingüísticas Se centra en Ejemplos FUNCIONES DEL LENGUAJE Atiende a la forma del mensaje para realzar sus valores expresivos EL MENSAJE • “En el silencio sólo se escuchaba / un susurro de abejas que sonaba” (Garcilaso de la Vega) • “La aurora de Nueva York / gime por las inmensas escaleras”.(Federico García Lorca) • “Un tumulto es un bulto que les sale a las multitudes” (Ramón Gómez de la Serna) • Uso de los recursos propios del lenguaje literario: ritmo, rima, musicalidad, recursos literarios de tipo fónico, sintáctico y semántico.
FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA Características lingüísticas Se centra en Ejemplos FUNCIONES DEL LENGUAJE Reflexiona sobre el propio código en el que está expresado el mensaje EL CÓDIGO • “El lenguaje es una capacidad innata del ser humano” • “El presente del verbo huir en su primera persona del singular es huyo” • “Las unidades mínimas diferenciadoras de la lengua son los ….” • Entonación enunciativa. • Verbos y pronombres en 3ª persona • Verbos en modo indicativo. • Léxico denotativo (neutro).