Marjo Pääskylä Kansainvälisten asioiden suunnittelija Oulun seudun ammattikorkeakoulu

1. Korkeakoulujen kansainvälisten asioiden hallinnon kevätpäivät16.5.2007, SeinäjokiUlkomaisten tutkinto-opiskelijoiden kielitaidon arviointi – toimivatko kielitestit? • Marjo Pääskylä • Kansainvälisten asioiden suunnittelija • Oulun seudun ammattikorkeakoulu • marjo.paaskyla@oamk.fi, puh. (08) 312 6024

2. Sisältö • Ulkomaisten opiskelijoiden kielitaitovaatimukset ammattikorkeakouluissa • Ulkomaisten opiskelijoiden kielitaitovaatimukset yliopistoissa • IELTS International English Language Testing System • IELTS Test Report Form • IELTS Test Report Form (TRF) Verification Service • DVD IELTS Scores Explained

3. Kielitaitovaatimukset ammattikorkeakoulujen englanninkielisten koulutusohjelmien opiskelijavalinnassa • Kielitaito arvioidaan valintakokeessa. • Valintakokeen kieliosiosta voidaan vapauttaa, jos hakija on lähettänyt todistuksen kielitaidostaan ensisijaisen hakutoiveen ammattikorkeakouluun hakuajan päättymiseen mennessä. Hyväksytyn kielitaidon alaraja on • IELTS Academic level 5.5 • TOEFL 550 paper-based test/ TOEFL 213 computer-based/ TOEFL 79-80 internet-based test • suomalainen ylioppilastutkintoarvosana C pitkänä kirjoitetussa englannin kielessä • yleisen kielitutkinnon taitotaso 4 englannin kielessä

4. TOEFL-testin tulos hyväksytään vain, jos se toimitettu suoraan TOEFL-testinomistajalta, Educational Testing Serviceltä (ETS) (valintaperustesuositus 2008). • IELTS-testitulos tarkastetaan IELTS Test Report Form (TRF) Verification Service -online-palvelusta • Englannin kielen taidon osoittamiseksi hyväksytään lisäksi Isossa-Britanniassa, Irlannissa, Yhdysvalloissa, Kanadassa, Australiassa tai Uudessa-Seelannissa suoritettu englanninkielinen koulusivistys tai näissä maissa suoritettu alempi tai ylempi englanninkielinen korkeakoulututkinto (valintaperustesuositus 2008). • Sekä TOEFL- että IELTS-testitulokset ovat voimassa 2 vuotta. Yleisessä kielitutkinnossa ei ole rajoitettua voimassaoloaikaa.

5. Kielitaitovaatimukset yliopistojen englanninkielisissä koulutusohjelmissa • Hakuvaiheessa edellytetään kansainvälinen kielitestitulos, yleensä joko IELTS tai TOEFL. • Hakijoiden kielitaito testataan joko valintakokeessa (kirjallinen koe ja/tai haastattelu) tai hakijat valitaan papereiden perusteella, jolloin kansainvälisellä kielitestituloksella on suuri merkitys.

6. Helsingin yliopistossa hyväksytyt kielitaitokokeet sekä niistä vaadittavat minimiarvosanat tai -pistemäärät 7 Test in Swedish for University Studies 8 Test of English as a Foreign Language, Paper Based Test 9 Test of English as a Foreign Language, Computer Based Test 10 Test of English as a Foreign Language, Internet Based Test 11 Certificate of Proficiency in English 12 Certificate in Advanced English 13 International English Language Testing System Lähde: Helsingin yliopisto: Kansainvälisen hakijan opas 2007

7. Suomalaisten korkeakoulujen IELTS-vaatimukset http://bandscore.ielts.org/ Online Global Recognition System

8. IELTS – kansainvälinen englannin kielen testiwww.ielts.org • IELTS = International English Language Testing System • IELTS-testijärjestelmää hallinnoivat British Council, University of Cambridge ESOL Examinations, British Council ja IDP: IELTS Australia. • Ollut käytössä 27 vuotta • Kansainvälisenä yhteistyönä tuotetut testit sekä kehitys- ja arviointityö • Testejä järjestetään 150 maassa n. 300 testikeskuksessa • Testeihin osallistuu yli 500 000 kandidaattia vuosittain

9. Regions where candidates took IELTS - 2005

10. IELTS-testin rakenne (academic level) • Neliosainen testi (kesto 2 tuntia 44 minuuttia): • Kuullun ymmärtäminen (30 minuuttia) • Luetun ymmärtäminen (1 tunti) • Kirjoittaminen (1 tunti) • Puhuminen (11-14 minuuttia; haastattelu ”face to face”) • Arvosteluasteikko (IELTS bands): 1-9, jossa 9 paras

11. IELTS Test Structure • Listening • Candidates listen to a number of recorded texts. These include a mixture of monologues and conversations and feature a variety of English accents and dialects. There are 40 questions and four sections. The recording is heard only once, and candidates are given time to read the questions and write down their answers. • Academic Reading • There are 40 questions, based on three reading passages with a total of 2,000 to 2,750 words. Texts are taken from books, magazines, journals and newspapers, all written for a non-specialist audience. At least one of the texts contains a detailed argument. • Academic Writing • There are two tasks to complete: • Candidates write a description of at least 150 words. This is based on material found in a chart, table, graph or diagram and demonstrates their ability to present information and to summarise the main features of the input. • For the second task, candidates write a short essay of at least 250 words in response to a statement or question. They are expected to demonstrate an ability to present a position, construct an argument and discuss abstract issues. • Speaking • A face-to-face interwiew that will be recorded. Candidates are assessed on their use of spoken English to answer short questions, to speak at length on a familiar topic, and also to ineract with the examiner.

12. Measurement – 9 Band Scale 9 expert user 8 very good user 7 good user 6 competent user 5 modest user 4 limited user 3 extremely limited user 2 intermittent user 1 non-user

13. IELTS Band Scores Explained • Band 9 – Expert User • Has fully operational command of the language: appropriate, accurate and fluent with complete understanding. • Band 8 - Very Good User • Has fully operational command of the language with only occasional unsystematic inaccuracies and inappropriacies. Misunderstandings may occur in unfamiliar situations. Handles complex detailed argumentation well. • Band 7 - Good User • Has operational command of the language, though with occasional inaccuracies, inappropriacies and misunderstandings in some situations. Generally handles complex language well and understands detailed reasoning. • Band 6 - Competent User • Has generally effective command of the language despite some inaccuracies, inappropriacies and misunderstandings. Can use and understand fairly complex language, particularly in familiar situations. • Band 5 - Modest User • Has partial command of the language, coping with overall meaning in most situations, though is likely to make many mistakes. Should be able to handle basic communication in own field.

14. IELTS Band Scores Explained • Band 4 - Limited User • Basic competence is limited to familiar situations. Has frequent problems in understanding and expression. Is not able to use complex language. • Band 3 - Extremely Limited User • Conveys and understands only general meaning in very familiar situations. Frequent breakdowns in communication occur. • Band 2 - Intermittent User • No real communication is possible except for the most basic information using isolated words or short formulae in familiar situations and to meet immediate needs. Has great difficulty in understanding spoken and written English. • Band 1 - Non User • Essentially has no ability to use the language beyond possibly a few isolated words.

15. Testin tavoite • Mittaa viestintätaitoja kaikissa kielen neljässä osa-alueissa (kuullun ja luetun ymmärtäminen, kirjoittaminen ja puhuminen) • Monipuoliset tehtävät • Täydelliset tekstit • Ei testaa pelkkää kielioppia • Ei testaa hakijan kykyä opiskella • Ei testaa aihepiirin tietoutta

16. Tulosten tulkinta

17. Tulosten tulkinta – www.ielts.org

18. Tulosten tulkinta – www.ielts.org(academic candidates)

19. http://bandscore.ielts.org/

21. Eurooppalainen viitekehys (CEFR) • Kielten oppimisen, opettamisen ja arvioinnin eurooppalaisen viitekehyksen mukaan kielenoppijat jaetaan kuuteen eri tasoon seuraavasti. Kutakin tasoa varten on laadittu taitotasokuvaukset luetun ja kuullun ymmärtämistä sekä puhumista ja kirjoittamista varten : • A Perustason kielenkäyttäjä (Basic User ) • A1 Alkeistaso (Breakthrough) • A2 Selviytyjän taso (Waystage) B Itsenäinen kielenkäyttäjä (Independent User) • B1 Kynnystaso (Threshold) • B2 Osaajan taso (Vantage) • C Taitava kielenkäyttäjä (Proficient User) • C1 Taitajan taso (Effective Operational Proficiency) • C2 Mestarin taso (Mastery)

22. Lisätietoja eurooppalaisesta viitekehyksestä Euroopan neuvoston internetsivulla : • http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/CADRE_EN.asp • Kirjallisuus: • Eurooppalainen viitekehys. Kielten oppimisen, opettamisen ja arvioinnin yhteinen eurooppalainen viitekehys. WSOY 2003. ISBN 951-0-27700-2

23. Relating IELTS scores to the Council of Europe’s Common European Framework (CEFR)

24. IELTS Test Report Form (TRF) • IELTS-testin suorittanut kokelas saa yhden testitulosraportin itselleen. Se täytyy säilyttää hyvin, sillä uutta ei saa kadonneen tilalle. • Tuloksia ei anneta puhelimitse, faksina tai sähköpostilla. • Testin suorittanut voi pyytää testikeskusta lähettämään testitulosraportin viidelle korkeakoululle postitse tai sähköisesti. Testikeskus voi periä maksun ulkomaille lähetetyistä raporteista.

25. Testilomakkeen tiedot • Testikeskuksen numero, suorituspäivämäärä ja kokelasnumero • Kokelaan henkilötiedot: nimi, ID-numero, syntymäaika, sukupuoli, kotimaa, äidinkieli • Kokelaan valokuva • Testitulos: 4 osion pisteet ja yleisarvio (Overall Band Score) • Lomakkeen oikeassa yläkulmassa taso: ACADEMIC • Testaajan tiedot, leimat ja allekirjoitus • Test Report Form Number TÄRKEÄ (oikeassa alakulmassa) • Lomakkeen kääntöpuolella sanallinen kuvaus arvioinneista

26. IELTS Test Report Form (TRF) Verification Service • Englanninkielinen verkkopalvelu IELTS-organisaation internet-sivuilla, jonka avulla voi tarkistaa yksittäisten henkilöiden testituloksia: https://ielts.ucles.org.uk. • Palvelu on ilmainen. Toimii parhaiten Internet Explorer 5+ -selaimella. • Korkeakoulut, työnantajat ym. organisaatiot, jotka edellyttävät hakijoiltaan IELTS-testituloksen voivat anoa oikeutta käyttää palvelua. • Tiedonhakua varten on oltava tiedossa täydellinen testitulosraportin numero.

27. Miksi IELTS Test Verification Service? • Nopea, helppo ja luotettava käyttää. • Testiraporttilomakkeessa turvallisuutta lisääviä ominaisuuksia. • Hakijan toimittaman testitulosraportin aitous tarkistettavissa välittömästi. • Vilpilliset hakijat paljastuvat. Jos IELTS-testitulos on väärennetty, useimmiten myös hakijan muut todistusasiakirjat ovat väärennöksiä. • Kaikkien korkeakouluissa opiskelijavalintaa hoitavien tahojen (hakutoimistot tms.) tulisi anoa oikeuttaa käyttää palvelua, jotta todistusten arviointi olisi yhdenmukaista ja luotettavaa.

28. Miten IELTS TRF -palvelun käyttäjäksi? • IELTS Test Report Form Verification Service –sivulla ovat ohjeet palvelun käyttäjäksi hakemista varten sekä hakemuslomake pdf-dokumenttina osoitteessa: • https://ielts.ucles.org.uk • -> Administrator Application Form • Myös TRF-palvelun käytön ehdot ja tietoturvaa ja yksityisyyden suojaa koskevat ohjeet löytyvät sivulta.

29. TRF Verification Service -hakemus • Korkeakoulun rehtorin allekirjoittama kirje korkeakoulun tunnuksin, jossa kerrotaan organisaatiosta ja sen statuksesta sekä miksi tarvitsee oikeuksia käyttää palvelua. Kirjeessä ilmoitetaan samalla, kenet korkeakoulussa nimitetään palvelun administraattoriksi. • Kirjeen lisäksi täytetään Recognising Organisation Application Form for Access –lomake (ns. Administrator Application Form), jonka A-osaan täydennetään korkeakoulun tiedot ja rehtorin allekirjoitus ja B-osaan sen henkilön tiedot ja allekirjoitus, joka hallinnoi palvelun käyttöä korkeakoulussa. • Hakemus lähetetään IELTS-hallintoyksikköön Cambridge’in yliopistoon (ESOL Examinations) Iso-Britanniaan.

30. Päätös käyttäjäksi hyväksymisestä ja tunnusten hallinnointi • Päätös hakemuksen hyväksymisestä lähetetään sähköpostina administraattorin ilmoittamaan sähköpostiosoitteeseen. Ilmoituksen mukana saapuu henkilökohtainen salasana palvelun käyttöä varten. • Administraattori voi verkkopalvelun kautta nimetä muitakin palvelun käyttäjiä korkeakoululle. Kustakin käyttäjästä täytetään erillinen käyttäjähakemus, jota ei kuitenkaan lähetetä palvelun tuottajalle, vaan se säilytetään korkeakoulussa. • Käyttäjille tulee myös sähköpostitse viesti palvelun tuottajalta salasanoineen. Login-tunnuksena toimii käyttäjän sähköpostiosoite.

31. Palvelutunnusten käyttö • Käyttäjätunnuksia ei saa luovuttaa ulkopuolisille eikä myöskään kollegoille, jotka eivät ole rekisteröityneet palvelun käyttäjiksi. • Palvelun kautta saadut tiedot ovat luottamuksellisia. • Mikäli administraattori vaihtuu, on siitä ilmoitettava IELTS-hallintoyksikköön. Jos korkeakoulun muut palvelun käyttäjät vaihtuvat, administraattori huolehtii käyttöoikeuksissa tapahtuneista muutoksista, uusista käyttäjähakemuksista ja tietojen korjaamisesta.

32. Entä jos IELTS-testitulosta ei löydy TRF-palvelusta? • Testitulos haetaan Test Report Form –numeron perusteella. Numerosarja on pitkä ja tiedonsyötössä voi tulla virheitä. • -> Kokeile uudelleen • Testitulos ei ole enää voimassa (2 vuotta voimassa suorituspäivästä). • ->Tietokannasta löytyvät ainoastaan 1.1.2003 jälkeen suoritettujen testien tulokset. • Tietoa ei ehkä ole ehditty siirtää tietokantaan. • Yksittäistapauksissa erillinen kysely s-postina IELTS- hallintoyksikköön osoitteeseen ieltstrfforward@ucles.org.uk, jossa on yksilöitävä tarkkaan kyseisen TRF-lomakkeen tiedot.

33. Interpretation IELTS Scores Explained • A practical tool to help stakeholders better understand what Band Scores mean • DVD format containing downloadable files • Covers all 4 modules - Listening, Reading, Writing and Speaking • Can be ordered (order form at www.ielts.org)

34. Interpretation IELTS Scores Explained • Some helpful features: • Academic Writing – 10 scripts (Bands 3-9) • Detailed descriptions of the performances • Writing band descriptors

35. Interpretation IELTS Scores Explained • Some helpful features: • Speaking • 10 video clips of candidates (Bands 3 to 8) • Detailed descriptions of the performances • Speaking band descriptors