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Adjetivos. pelirrojo(a ). Un muchacho pelirrojo tiene pelo rojo . moreno(a ). Un muchacha morena tiene pelo oscuro . rubio(a ). Una chica rubia tiene pelo rubio . intelectual. Las personas intelectuales leen y estudian mucho. serio(a ) tonto(a ) juguetón/juguetona.
E N D
pelirrojo(a) • Un muchachopelirrojotienepelorojo.
moreno(a) • Un muchachamorenatienepelooscuro.
rubio(a) • Unachicarubiatienepelorubio.
intelectual • Las personas intelectualesleenyestudian mucho.
serio(a) tonto(a)juguetón/juguetona • Una persona serianoestonta.
romántico(a) • A las personas románticas les gustan las rosas.
alto(a) bajo(a) • Los jugadores de basquetbol son altos, pero algunos son bajos.
tímido(a) extrovertido(a) • Las personas tímidas no hablan mucho; las personas extrovertidassí.
atlético(a) yfuerte • Las hermanas Williams son atléticasytambiénfuertes.
gracioso(a) • Los comedientes, como George Lopez, son graciosos.
guapo(a) • Rihanna es una mujer guapa, ¿no?
perezoso(a) trabajador(a) • Presidente Obama es muy trabajador; no es perezoso.
aburrido(a) activo(a) • Un niño aburridono es activo.
antipático(a) simpático(a) • En el mundo, hay personas antipáticas y también personas simpáticas.
¿Cómoeres? • “¿Cómoeres?” = What are you like? • “Soy….” = I’m…. • Choose 3 adjectives to write a statement describing yourself. • Be sure to change the ending of the adjective to reflect if you are male or female.
¿Cómoestumejoramigo(a)?¿Cómoestunovio(a)? • “¿Cómoesél/ella?” = What’s he/she like? • “Él/Ella es…” = He/She is…. • Choose 3 adjectives to write a statement describing your best friend or boyfriend/girlfriend. • Be sure to change the ending of the adjective to reflect if the person is male or female.
ocupaciones: mago/a – magician músico/a - musician cantante – singer actor(m)/actriz(f) – actor/actress atleta (m+f) – athlete comediente - comedian presidente - president
¿Cómoesél? muchacho(a) cantante Tiene _____ años.
¿Cómoesella? muchacho(a) actor/actriz Tiene _____ años.
¿Cómoesella? muchacho(a) actor/actriz Tiene ______años.
¿Cómoesél? muchacho(a) mago Tiene ____ años.
¿Cómoesél? hombre/mujer cantante Tiene ____ años.
¿Cómoesella? muchacho(a) actor/actriz Tiene ______ años.
¿Cómoesella? hombre/mujer cantante Tiene ______años.
¿Cómoesella? muchacho(a) actor/actriz Tiene _______ años.
¿Cómoesél? hombre/mujer presidente Tiene ______años.
¿Cómoesella? hombre/mujer atleta Tiene _______ años.
¿Cómoesella? hombre/mujer actor/actriz Tiene ______años.
¿Cómoesella? hombre/mujer cantante Tiene ______ años.
¿Cómoesél? hombre/mujer atleta Tiene ______años.
¿Cómoesél? muchacho(a) actor/actriz Tiene ______años.
¿Cómoesella? muchacho(a) músico(a) Tiene ______años.
¿Cómoesél? hombre/mujer comediente Tiene ______años.
¿Cómoesella? muchacho(a) estudiante Tiene _______ años.
¿Cómoes…? • Write a description of your favorite celebrity on the template provided, alongside a photograph or drawing of that person. • Your descriptions should include the person’s: • Occupation • Age • Birthday • Physical characteristics • Personality traits, including what the person is NOT like