La formation du Canada

1. La formation du Canada Chapitre 6

2. Concept clé- Une identité complexe • L’identité du Canada est très complexe • Elle signifie des différentes choses pour des différentes personnes • Elle varie selon qui tu parles et ou tu es • C’est quoi votre perspective sur le Canada? • Si quelqu’un te demande de décrire le Canada, qu’est ce que tu dirais? • Est-ce que tu le monde au Canada a la même opinion sur notre pays?

3. La rébellion dans les 13 colonies • En 1775, une rébellion a éclaté dans les 13 colonies britanniques et beaucoup de personnes ont voyager au Canada • Une agitation croissante • À partir de 1765, les 13 colonies ont protesté contre le régime britannique • Les colonies ne voulaient plus payer la métropole et voulaient prendre soin de leurs propres affaires • En 1775, la guerre d’indépendance américaine a commencé et en 1783, la Grande-Bretagne a reconnu les États-Unis

4. La loyauté envers le roi (loyalistes de l’Empire-Uni) • En 1776, des gens de diverse cultures vivaient dans les 13 colonies et certains n’étaient pas d’accord avec la rébellion • Il y avait près du tiers de la population qui étaient loyale au roi et opposaient la guerre pour les raisons suivantes: • Ne voulaient pas de la violence • Faisaient de la commerce avec les Britanniques • Certains étaient des membres de Premières nations et n’aimaient pas les Américains qui ont pris leurs terres

5. Beaucoup de ces loyalistes ont fuit vers le Canada pour être en sécurité des Américains (des réfugiés) • Environ 40 000 loyalistes ont migré vers les colonies Britanniques spécifiquement la Nouvelle-Écosse • Il y avait aussi des loyalistes noirs qui subissaient du racisme et la discrimination parce-que au États-Unis, ils étaient des esclaves • Des nouvelles colonies • Ceux qui vivaient maintenant dans la Nouvelle-Écosse voulaient leurs propres colonies alors en 1784, la Grande-Bretagne a divisé la Nouvelle-Écosse en deux pour créer le Nouveau-Brunswick et une des îles a devenu l’Île du Prince-Édouard

6. La création d’un pays bilingue • Beaucoup des loyalistes se sont installés au Québec et ils parlaient en anglais et avaient des coutumes britanniques • Afin de garder leur culture, les loyalistes ont demandé pour leur propre colonie • En 1791, l’Acte constitutionnel a divisé le Québec en deux, le Haut-Canada (maintenant Ontario) et la Bas-Canada • Ceci a permis aux deux cultures de coexister • C’était un pas important pour la création d’un pays bilingue

8. Un nouveau conflit: la guerre de 1812 • En 1812, la guerre a éclaté entre la Grande-Bretagne et les États-Unis, pourquoi? • Les Américains voulaient les terres dans le Canada • Il avaient beaucoup de loyaliste au Canada qui voulaient pas donner les terres • Parce qu’il y avait une guerre en Europe contre les Français (Napoléon), la Grande Bretagne a bloqué l’échange avec la France et les États-Unis (parce que les États-Unis échangeaient avec la France) • Les États-Unis ont décidé de se battre avec les colonies britanniques parce que c’était un territoire Britannique

9. Les soldats britannique ont combattu les Américains avec les Premières nations • Les Américains ont détruit la ville de York (Toronto) • En août 1814, la Grande-Bretagne, pour riposté, a envahi Washington, D.C et a mit feu aux édifice américain (la maison blanche)

10. Les effets de la guerre • Personne n’a gagné la guerre alors ils ont mit fin à la guerre en 1814 • Les deux côtés ont gardé leurs terres et ils ont créer une séparation le long du 49e parallèle pour séparé les États-Unis et le Canada • Les Premières nations n’ont rien gagné • Les Canadiens ont commencé a avoir un sens d’identité

11. La grande migration • Après la guerre, la Grande-Bretagne a voulu développer l’agriculture et elle voulaient amener des gens de l’Angleterre, d’Écosse et de l’Irlande pour aider avec ceci • Entre les années 1815 à 1850, plus de 800 000 immigrants ont débarqué dans les ports d’Halifax • Pourquoi est-ce que ces personnes ont quitté la Grande-Bretagne? • Peu d’emplois en Grande-Bretagne • Certaines personnes étaient forcés • Il y avait beaucoup de pauvreté en Europe • Les colonies offraient des terres gratuites

12. L’arrivée d’un si grand nombre de personnes de la Grande-Bretagne a transformé l’identité des colonies anglaises • Ils ont créer beaucoup d’emplois • Ont créer des colonies qui avaient des traditions et la culture anglaises • La population des province :

13. Une société divisée • L’Acte constitutionnel de 1791 a accordé aux colonies britanniques une nouvelle forme de gouvernement • Chaque colonie avait son propre gouverneur et son assemblé élue • Il y avait une assemblée législative, mais elle avait peu de pouvoir • Seule le gouverneur et les conseils avaient vraiment le pouvoir pour faire des choix • Pour beaucoup de colons, ceci était injuste….. Pourquoi? • Pourquoi est-ce que ce n’est pas bon que un ou deux personnes fassent toutes les décisions?

14. Les personnes qui n’aimaient pas cette situation s’appelaient les Réformistes • La rébellion dans le Haut-Canada • La perspective du Haut-Canada • On ne veut pas commercer avec la Grande-Bretagne, mais avec les États-Unis • Nous voulons plus de pouvoir dans l’Assemblée élue • La rébellion dans le Bas-Canada • La perspective du Bas-Canada • Personne nous écoutent • Il faut des meilleures routes pour le commerce • Quelqu’un doit protéger nos intérêts • C’est seulement les amis des gouverneurs qui ont des bonnes terres

15. Vers le gouvernement responsable • À cause des rébellions, la Grande-Bretagne a réalisé le nécessité d’une réforme • Le gouvernement britannique voulait découvrir pourquoi il y avait des rébellion, alors ils ont envoyé Lord Durham pour trouver une réponse et une solution • Il a dit: • On devrait unir le Haut et le Bas-Canada pour faire une seule colonie • On devrait accorder aux colonies le gouvernement responsable

16. Le gouvernement responsable • Dans le gouvernement responsable, les élus de l’Assemblée expriment les souhaits de la population • Un gouvernement responsable limite le pouvoir du gouverneur