FOOTBALL W HOLANDII

1. FOOTBALL W HOLANDII HOLENDERSKA WIZJA PIŁKI NOŻNEJ Trener Marek Zub Na podstawie: EURO2007 International Conference for Coaches 8-12 June 2007 Holland

2. HOLANDIA • 16 000 000 mieszkańców • mały kraj • piłka nożna sportem nr 1 Tr. Marek Zub

3. Mocne i słabe strony holenderskiego futbolu. atuty: słabości: • infrastruktura • zawodowi trenerzy na poziomie regionalnym i narodowym • kluby młodzieżowe • komunikacja i koordynacja działań pomiędzy klubami • piłka nożna sportem wiodącym • mały kraj w stosunku do innych potęg piłkarskich • mała ilość ludzi związanych z piłką w odniesieniu do innych znaczących krajów • małe możliwości finansowe Tr. Marek Zub

4. GŁÓWNE ZAŁOŻENIA NA PRZYSZŁOŚĆ 1. utrzymanie pozycji piłki nożnej w Holandii- jednym z elementów realizacja europejskiego programu UEFA -„GRASSROOTS” 2. utrzymanie (poprawa ?) pozycji Holandii w rankingu FIFA (top 10) Tr. Marek Zub

5. Integracja środowisk lokalnych poprzez piłkę nożną „GRASSROOTS” • europejski program UEFA Tr. Marek Zub

6. „GRASSROOTS” w Holandii Tr. Marek Zub

7. Punkt wyjścia: poziom międzynarodowy • indywidualny rozwój młodego zawodnika • - związek pomiędzy top football i „grassroots” grassroots Tr. Marek Zub

8. Piłka nożna w Holandii w wymiarze „grassroots” - młodzi trenerzy i wolontariusze na poziomie klubów - młodzi koordynatorzy na poziomie klubów - związek regionalnych trenerów pracujących na ½ etatu (50) - związek trenerów na poziomie dystryktów pracujących w pełnym wymiarze (20) - narodowy sztab techniczny Tr. Marek Zub

9. Struktura organizacyjna grassroots w Holandii Zarząd krajowy Sztab techniczny Trenerzy w dystryktach na pełny etat (20) i trenerzy piłki halowej na ½ etatu (6) Trenerzy regionalni na ½ etatu (50) Koordynatorzy, trenerzy, animatorzy i inni wolontariusze na poziomie klubów Tr. Marek Zub

10. Piłka nożna w Holandii w wymiarze „grassroots” Punkt wyjścia: - 3700 amatorskich klubów - 1 100 000 członków - 345 000 członków poniżej 12 roku życia (25 000 dziewcząt) - 210 000 członków 12-18 lat (24 000 dziewcząt) Tr. Marek Zub

11. Piłka nożna w Holandii w wymiarze „grassroots” Miejsca w których rozwija się piłka nożna: - kluby - szkoły - społeczności lokalne Tr. Marek Zub

12. KLUBY: 1. Organizowanie rozgrywek ligowych, w tym również halowych na poziomie seniorów i juniorów: - 11 v 11 2. Organizowanie rozgrywek ligowych (turniejów) na poziomie poniżej 12 lat i juniorów na małych boiskach: - 7 v 7 - 4 v 4 3. Organizowanie programów i kursów edukacyjnych dla: - wolontariuszy - trenerów - sędziów Tr. Marek Zub

13. SZKOŁY: Organizowanie rozgrywek ligowych dla chłopców i dziewcząt do lat 12 - play-offs - finały lokalne - finały regionalne - finały w dystryktach - finał krajowy Tr. Marek Zub

14. LOKALNIE: 1. Budowa boisk - pod patronatem „Cruyff Courts” KNVB 2. Organizowanie turniejów i innych imprez we współpracy z: - władzami lokalnymi - szkołami - lokalnymi klubami 3. Umożliwienie dostępu do boisk w czasie wolnym po zajęciach szkolnych Tr. Marek Zub

15. Piłka nożna w Holandii w wymiarze „grassroots” Grupy wymagające szczególnej uwagi: - piłka nożna dziewcząt - piłka nożna niepełnosprawnych - piłka nożna halowa Tr. Marek Zub

16. Piłka nożna dziewcząt - zawodowa liga kobiet (6 zespołów) od 2008 Tr. Marek Zub

17. Piłka nożna dla niepełnosprawnych - różne poziomy - młodzieżowa i seniorska - specjalnie przygotowani trenerzy (niepełny etat) - rywalizacja, rozgrywki - wychowanie - imprezy - zespół narodowy (Igrzyska Paraolimpijskie) Tr. Marek Zub

18. Piłka nożna halowa 1. Program rozwoju realizowany w oparciu o: - szkoły wyższe - kluby amatorskie - trenerzy futsalu (6) o niepełnym etacie - rozgrywki młodzieżowe 2. Narodowe imprezy piłki nożnej halowej - finały, prezentacje… Tr. Marek Zub

19. Grassroots - wydarzenia 1. Specjalne imprezy pozaklubowe - organizowane przez Holenderski Związek Piłki Nożnej (KNVB) - organizowane wspólnie przez wolontariuszy klubowych 2. Imprezy ukierunkowane na różne środowiska 3. Imprezy organizowane pod kątem mediów - radio - telewizja - prasa - sponsorzy, partnerzy Tr. Marek Zub

20. Grassroots – przykłady imprez • Narodowy finał szkolnego futbolu • Narodowy finał street-football (4 v 4) • Narodowy dzień piłki nożnej dziewcząt • Narodowy dzień piłki nożnej osób niepełnosprawnych • Narodowy dzień piłki nożnej halowej • Narodowy dzień zawodowego piłkarza • Wakacyjne dni piłki nożnej Tr. Marek Zub

21. Holenderskie sekrety ??? 1. Rozwój zawodników 2. Kształcenie i rozwój zawodowy trenerów - rozpoczęcie pracy trenerskiej w trakcie kariery piłkarskiej - program edukacyjny trenerów po zakończeniu kariery piłkarskiej Tr. Marek Zub

22. Rozwój zawodników • Uczenie się futbolu „na ulicy” • Zajęcia zorganizowane już od wieku 5 lat • Duża ilość dobrych zajęć treningowych • Duża ilość gier • Wiele inicjatywy własnej Tr. Marek Zub

23. Rozwój młodych piłkarzy jako wspólna odpowiedzialność 18 – Pierwsza liga 20 - Druga liga (zawodowa) A-team U-21 U-20 U-19 U-18 U-17 U-16 U-15 pojedynczyzawodnik 3000 Kluby amatorskie U-15 U-14 U-13 KNVB (narodowy) KNVB (6 Dystryktów) KLUBY Tr. Marek Zub

24. Holenderska wizja ustawienia zawodników na boisku trening/gra 1 : 4 : 3 : 3 Tr. Marek Zub

25. 5 9 8 4 11 10 1 3 6 7 2 Tr. Marek Zub

26. ATAK SKRZYDŁAMI

27. Tr. Marek Zub

28. Tr. Marek Zub

29. Tr. Marek Zub

30. PRZEJŚCIE Z OBRONY DO ATAKU(TRANSITION)

31. 20 m 20 m 20 m 20 m

32. 20 m 40 m

33. Wizja futbolu • Jaki jest cel gry ? • Jakie są składniki gry ? • Czego chcemy, jako trenerzy, uczyć naszych zawodników ? Tr. Marek Zub

34. Holenderska wizja futbolu młodych Wskazywać sens jako klucz do motywacji ALE: JAK, KIEDY, DLACZEGO * biec * dryblować * podawać NIE: * bieganie dla biegania * drybling dla dryblingu * podania dla podań Młodzi zawodnicy potrzebują umiejętności rozumienia gry i rozwoju umiejętności piłkarskich do zespołowego działania. Tr. Marek Zub

35. Holenderska wizja futbolu młodych Podstawowe idee: Kiedy gracze są umotywowani do uprawiania swojej dyscypliny, uczą się więcej i szybciej stają się dobrymi piłkarzami. Naszym celem jest zapewniać jak najwięcej zadowolenia i przyjemności. Najwięcej przyjemności dają sytuacje, w których można zdobywać bramki. Grając na dużym boisku młodzi adepci piłkarstwa nie mają wystarczającej ilości okazji do kontaktu z piłką, a tym samym nie uczą się w sposób zadowalający. • Totalna zabawa futbolem • Wielość powtórzeń • Doskonały coaching Tr. Marek Zub

36. Holenderska wizja futbolu młodych Powtórzenie jest bardzo ważnym aspektem w procesie nauczania piłki nożnej. Trening, trening i jeszcze raz trening. Robienie i powtarzanie tych samych rzeczy, które chłopcy robili wcześniej na ulicy. W treningu zorganizowanym oznacza to: - wielość powtórzeń - mały czas oczekiwania na swoją kolej - wystarczająca ilość piłek, bramek …. - dobry plan i organizacja zajęć - doskonały coaching Podstawowe idee: • Totalna zabawa futbolem • Wielość powtórzeń • Doskonały coaching Tr. Marek Zub

37. Holenderska wizja futbolu młodych Podstawowe idee: Utrudnieniem w kształtowaniu najmłodszych piłkarzy na poziomie niezorganizowanym, są dorośli, którzy często traktują dziecięcą grę jako grę dorosłych. Używają przy tym uwag i instrukcji, których dzieci nie rozumieją. Trenerzy muszą rozumieć jak dzieci pojmują futbol i jak sprawić aby gra była dla nich zrozumiała. • Totalna zabawa futbolem • Wielość powtórzeń • Doskonały coaching Tr. Marek Zub

38. Wizja futbolu • Analiza gry • 2. Trening Tr. Marek Zub

39. PIŁKA NOŻNA TECHNIKA INSTYNKT FUNKCJE ZESPOŁOWE KOMUNIKACJA TRANSITION BRONIENIE ATAKOWANIE TRANSITION UMIEJĘTNOŚCI ZESPOŁOWE BUDOWANIE ATAKU -PODANIE -DRYBLING - ……………….. ZDOBYWANIE BRAMEK -UDERZENIE NOGĄ -UDERZENIE GŁOWĄ -…………………… PRZECIWDZIAŁANIE UTRACIE BRAMEK -BLOKOWANIE UDERZEŃ - -…………………… DEZORGANIZACJA ATAKU -KRYCIE -PRZESUWANIE - ZAWĘŻANIE POLA GRY Tr. Marek Zub

40. Proces nauczania futbolu. Główne cele i zadania w różnych grupach wiekowych. WIEK CEL ZAWARTOŚĆ 4 v 4 Piłka jest okrągła… i to jest najprzyjemniejszy problem ! umiejętności +/-6-8 lat T.I. C. umiejętności techniczne instynkt gry 7 v 7 Podstawy gry +/-8-10 lat T.I. C. T = technika I = instynkt C = komunikacja Tr. Marek Zub

41. WIEK CEL ZAWARTOŚĆ 11 v 11 gra; umiejętności techniczne umiejętności techniczne; stawianie zadań +/-10-12 lat T.I. C. nauczanie efektywnej gry 11 v 11 pełna rywalizacja; nauczanie gry strefą +/-12-16 lat T.I.C. 11 v 11 wszechstronny rozwój piłkarski/przygotowanie do najwyższego poziomu specjalizacja ponad 16 lat T. I. C. T = technika I = instynkt C = komunikacja Tr. Marek Zub

42. PODSTAWOWE ŚRODKI TRENINGOWE - 1 v 1 - 4 v 4 Tr. Marek Zub

43. DLACZEGO 4 V 4 ? Możliwość jednoczesnego rozwijania wszystkich podstawowych aspektów gry: • T – techniczne, taktyczne, motoryczne • I – instynkt, wizja gry • C - komunikacja Tr. Marek Zub

44. DLACZEGO 4 V 4 ? - 4 V 4 to najmniejsza forma gry, w której zachowane są wszystkie najważniejsze aspekty piłki nożnej • piłka • przeciwnik • współpartnerzy • przestrzeń • pressing • zasady • czas • kierunki Tr. Marek Zub

45. gra (podstawowa) 4 V 4 Tr. Marek Zub

46. gra (drybling) 4 V 4 Tr. Marek Zub

47. gra (podania) 4 V 4 Tr. Marek Zub

48. gra 4 V 4 (uderzenie na bramkę) (2 duże bramki bez bramkarzy) Tr. Marek Zub

49. gra 4 V 4(dośrodkowanie i uderzenie głową) (2 duże bramki z bramkarzami) Tr. Marek Zub