1 / 22

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu www.szkolnictwo.pl.

nijole
Download Presentation

Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu szkolnictwo.pl

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Materiały pochodzą z Platformy Edukacyjnej Portalu www.szkolnictwo.pl Wszelkie treści i zasoby edukacyjne publikowane na łamach Portalu www.szkolnictwo.pl mogą być wykorzystywane przez jego Użytkowników wyłącznie w zakresie własnego użytku osobistego oraz do użytku w szkołach podczas zajęć dydaktycznych. Kopiowanie, wprowadzanie zmian, przesyłanie, publiczne odtwarzanie i wszelkie wykorzystywanie tych treści do celów komercyjnych jest niedozwolone. Plik można dowolnie modernizować na potrzeby własne oraz do wykorzystania w szkołach podczas zajęć dydaktycznych.

  2. Lekcja nr3 DIE KONJUGATION DER SCHWACHEN VERBEN- PERFEKT ODMIANA CZASOWNIKÓW SŁABYCH – CZAS PRZESZŁY DOKONANY

  3. Czas przeszły dokonany PERFEKT tworzymy przy pomocy czasowników posiłkowych czasu HABENi SEIN, które występują w formie odmiennej i imiesłowu PARTIZIP PERFEKT, który jest w formie nieodmiennej na końcu zdania. Przy czasownikach słabych używamy głównieHABENjako czasownika posiłkowego czasu.

  4. Przy czasownikach słabych PARTIZIP PERFEKTtworzymy przez przez odcięcie od tematu końcówki -en,i dodanie przedrostka ge- oraz końcówki -t. GE - TEMAT - T

  5. kochen- gotować 1. ichhabe... gekocht(ugotowałem/łaś) 2.duhast... gekocht(ugotowałeś/łaś) 3. erhat... gekocht(on/a/o ugotował/a/o) sie,es

  6. 1.wir haben...gekocht(ugotowaliśmy/łyśmy) 2. ihrhabt ...gekocht(ugotowaliście/łyście) 3.siehaben...gekocht( oni/e ugotowali/ły) Sie (pan,pani,państwo)

  7. Ich habe....gekocht– Ja ugotowałam... die Suppe- zupę den Mais- kukurydzę

  8. Du hast...gekocht – Ty ugotowałeś... den Pudding- budyń die Erbsen - groch

  9. Er hat...gekocht - On ugotował... das Fleisch - mięso das Kompott- kompot

  10. Wir haben... gekocht-My ugotowaliśmy... die Grütze - kaszę die Pilze- grzyby

  11. Ihr habt... gekocht – Wy ugotowaliście... die Nudeln- makaron den Fisch- rybę

  12. Sie haben ...gekocht- Oni ugotowali... die Kartoffeln- ziemniaki die Milch- mleko

  13. Haben Sie...gekocht ?– Czy ugotowała pani...? die Karotten- marchewki den Blumenkohl- kalafior

  14. Ich habe....gebraucht- Potrzebowałam.... die Familie- rodziny die Arznei- lekarstwa

  15. Hast du ....gebraucht? – Czy potrzebowałaś...? das Handtuch- ręcznika die Bürste- szczotki

  16. Er hat ....gebraucht- On potrzebował... die Freundschaft - przyjaźni die Hilfe - pomocy

  17. Wir haben... gebraucht - Potrzebowaliśmy... die Erholung- wypoczynku die Sonne- słońca

  18. Habt ihr....gebraucht? - Czy potrzebowaliście? den Ferienjob-pracy sezonowej den Staubsauger-odkurzacza

  19. Haben Sie... gebraucht?- Czy potrzebowała pani....? die Zahnpaste- pasty do zębów den Haartrockner-suszarki do włosów

  20. Jeżeli temat czasowników słabych kończy się na -t , -d, -chn, -ffn, -tm, -dn to w PARTIZIP PERFEKT otrzymują one dodatkowe -e. GE- TEMAT- ET

  21. Ich habe...schon geordnet- Uporządkowałam już... meine Klamotten- moje ciuchy meine Schallplatten – moje płyty

  22. Haben Sie... schon geordnet?- Czy uporządkował pan już...? die Werkzeuge- narzędzia die Speisekammer- spiżarnię

More Related