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ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS E LUDICIDADE NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA e MATEMÁTICA

ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS E LUDICIDADE NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA e MATEMÁTICA. FACILITADORAS. Pedagoga , graduada pela Universidade do Estado da Bahia. Pós graduanda em Atendimento Educacional especializado – UFC / MEC

nikita
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ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS E LUDICIDADE NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA e MATEMÁTICA

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Presentation Transcript

  1. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS E LUDICIDADE NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA e MATEMÁTICA

  2. FACILITADORAS • Pedagoga, graduada pela Universidade do Estado da Bahia. • Pós graduanda em Atendimento Educacional especializado – UFC / MEC • Coordenadora Pedagógica atuando na Coordenadoria regional de Educação do Município de Salvador. • Assessora Pedagógica Cíntia Mª dos Santos Argôlo

  3. FACILITADORAS Gilbene Esquivel Souza • Pedagoga, graduada pela Universidade do Estado da Bahia – UNEB. • Historiadora, graduada pela Universidade Federal da Bahia - UFBA • Psicopedagoga – Faculdade São Bento • Coordenadora Pedagógica atuando na Coordenadoria Regional do Município de Salvador. • Gestora da Rede Estadual de Ensino.

  4. O CURSO Estratégias metodológicas e ludicidade no ensino da língua portuguesa e Matemática

  5. OBJETIVO GERAL: Conferir significado e dinamismo ao ensino de Língua Portuguesa e Matemática refletindo sobre a importância da ludicidade para a prática pedagógica.

  6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Refletir sobre estratégias metodológicas aplicadas ao ensino da Língua Portuguesa e Matemática. • Discutir sobre o papel da ludicidade no processo de ensino e aprendizagem • Construir diferentes estratégias metodológicas para o ensino da Língua Portuguesa e Matemática.

  7. PROPOSTA DE TRABALHO Eixos de discussão 01 • Estratégias metodológicas, ludicidade e oralidade • Estratégias metodológicas, ludicidade e leitura • Estratégias metodológicas, ludicidade e escrita • Estratégias metodológicas, ludicidade e análise linguística

  8. PROPOSTA DE TRABALHO Eixos de discussão 02 • Estratégias metodológicas, ludicidade e números e operações • Estratégias metodológicas, ludicidade e grandezas e medidas • Estratégias metodológicas, ludicidade e espaço e forma • Estratégias metodológicas, ludicidade e tratametnto da informação

  9. CARGA HORÁRIA

  10. CRONOGRAMA

  11. CRONOGRAMA

  12. CONTATOS para INSCRIÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIBAHIA Prof. Rafaela Nascimento Oliveira rafaela.oliveira@unibahia.edu.br 2202 3652 8812 3755

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