P.A.I.

1. P.A.I. PROGRAMA DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

2. O QUE É O P.A.I ? O PAI - Programa de Avaliação Institucional, promove os processos de avaliação internos baseados nos preceitos do Ministério da Educação e da legislação sobre a avaliação da educação superior, notadamente o SINAES, Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior. Seus resultados auxiliam os gestores a preservar e aprimorar a QUALIDADE do ensino. Esta ferramenta será utilizada pelo Sistema Integrado Inesul, com o objetivo de medir o desempenho das IES em relação à melhoria do ensino, da aprendizagem e do processo de gestão acadêmica.

3. COMO SERÁ REALIZADA A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL? A avaliação será realizada por meio de um sistema informatizado em forma de questionário a ser respondido pelos próprios discentes, docentes, coordenadores e colaboradores. As respostas serão registradas e transformadas em resultados que irão influenciarpara a tomada de decisão sobre vários aspectos da gestão acadêmica.

4. O QUE SERÁ AVALIADO? • Discentes: • Avaliação do Grau de Satisfação do Discente. • Auto Avaliação do Discente. • Avaliação do Grau de Conhecimento das IES. • Avaliação do Docente pelo Discente. • Avaliação do Coordenador pelo Discente. • Docentes: • Auto Avaliação do Docente. • Avaliação do Grau de Conhecimento das IES. • Avaliação do Grau de Satisfação do Docente.

5. O QUE SERÁ AVALIADO? • Coordenadores: • Auto Avaliação do Coordenador. • Avaliação do Grau de Conhecimento das IES. • Avaliação do Grau de Satisfação do Coordenador. • Colaboradores: • Auto Avaliação do Colaborador. • Avaliação do Grau de Satisfação do Colaborador.

6. COMO SERÁ O ACESSO A AVALIAÇÃO? Discentes, Docentes e Coordenadores terão acesso através de seus respectivos portais nos sites das instituições. Colaboradores acessarão suas avaliações no banner sobre o P.A.I na página principal de cada instituição, que estará no ar no dia da avaliação. A equipe de WEB e TI estará a disposição para auxiliar no preenchimento das questões.

7. COMO SERÁ O ACESSO A AVALIAÇÃO? Discentes, Docentes e Coordenadores terão acesso através de seus respectivos portais nos sites das instituições. Colaboradores acessarão suas avaliações no banner sobre o P.A.I na página principal de cada instituição, que estará no ar no dia da avaliação. A equipe de WEB e TI estará a disposição para auxiliar no preenchimento das questões.

8. MODELO DE PREENCHIMENTO: AVALIAÇÃO DO DISCENTE Discentes deverão acessar o “Portal do Discente” no site da instituição e digitar seu login e senha.

9. MODELO DE PREENCHIMENTO: AVALIAÇÃO DO DISCENTE Em seguida, no link “Documentos” terão acesso ao “Questionário de Avaliação Institucional”.

10. MODELO DE PREENCHIMENTO: AVALIAÇÃO DO DISCENTE A Avaliação do Discente conterá: Grau de Satisfação, Auto Avaliação, Grau de Conhecimento, Avaliação do Docente pelo Discente e Avaliação do Coordenador pelo Discente.

11. MODELO DE PREENCHIMENTO: AVALIAÇÃO DO DISCENTE • No formulário da Avaliação do Docente pelo Discente, o Discente terá as seguintes notas para responder cada questão: • 1 – Muito Insuficiente; • 2 – Insuficiente; • 3 – Regular; • 4 – Bom • 5 – Muito Bom; • As questões avaliadas serão: • Q1. Apresenta proposta de trabalho para o desenvolvimento da área de conhecimento. • Q2. Esclarece sobre o significado e a importância da área de conhecimento para o curso. • Q3. Evidencia domínio do conteúdo da área de conhecimento que ministra:

12. MODELO DE PREENCHIMENTO: AVALIAÇÃO DO DISCENTE • Q4. Demonstra clareza, organização e sequência lógica nos conteúdos ministrados. • Q5. Faz uso de linguagem acessível aos alunos para melhorar a compreensão do conteúdo. • Q6. Dinamiza a aula, promovendo atividades que estimulam a participação dos alunos. • Q7. Orienta com clareza os trabalhos solicitados. • Q8. Estabelece a relação teoria e prática, respeitadas as especificidades da área de conhecimento. • Q9. Relaciona os conhecimentos da área de conhecimento ao do curso e à formação profissional. • Q10. Incentiva a autonomia intelectual dos alunos. • Q11. Faz uso do laboratório constantemente. • Q12. Dinamiza a aula promovendo aulas práticas. • Q13. Trabalha o conteúdo com aulas práticas. • Q14. Estabelece um bom relacionamento acadêmico com os alunos.

13. MODELO DE PREENCHIMENTO: AVALIAÇÃO DO DISCENTE • Q15. Trabalha com respeito, eventuais limitações ou insucessos do aluno. • Q16. É pontual no início e término do período das aulas que ministra. • Q17. É assíduo às aulas. • Q18. Estabelece, de forma clara, os critérios de avaliação da área de conhecimento. • Q19. Utiliza práticas avaliativas que valorizam a reflexão e a solução de problemas mais do que a memorização de dados e fatos. • Q20. Utiliza instrumentos de avaliação compatíveis com os objetivos e os conteúdos ministrados. • Q21. Faz análise dos resultados da avaliação (revisão automática) como oportunidade da aprendizagem e de retomada dos conteúdos.

14. MODELO DE PREENCHIMENTO: AVALIAÇÃO DO DISCENTE

15. MODELO DE PREENCHIMENTO: AVALIAÇÃO DO DISCENTE Após responder todas as questões, ao clicar no botão “Enviar”, as notas serão registradas para o Docente.

16. MODELO DE PREENCHIMENTO: AVALIAÇÃO DO DISCENTE • No formulário da Avaliação do Coordenador pelo Discente, o Discente terá as seguintes notas para responder cada questão: • 1 – Muito Insuficiente; • 2 – Insuficiente; • 3 – Regular; • 4 – Bom • 5 – Muito Bom; • As questões avaliadas serão: • Q1. Disponibilidade de atendimento do coordenador de curso dos discentes. • Q2. Facilidade e rapidez na resolução de problemas. • Q3. Envolvimento do coordenador com o curso. • Q4. Estimula os discentes na participação dos eventos da Instituição.

17. MODELO DE PREENCHIMENTO: AVALIAÇÃO DO DISCENTE • Q5. Participação do coordenador no COGEPA. • Q6. Relacionamento do coordenador com os discentes. • Q7. Incentivo da coordenação na iniciação científica. • Q8. Conhecimento do coordenador sobre o curso. • Q9. Conhecimento do coordenador sobre o estágio. • Q10. Comprometimento do coordenador com o aprendizado do aluno. • O preenchimento será igual ao formulário anterior, assim como as demais avaliações.

18. MODELO DE PREENCHIMENTO: AVALIAÇÃO DO DOCENTE Docentes deverão acessar o “Portal do Docente” no site da instituição e digitar seu login e senha.

19. MODELO DE PREENCHIMENTO: AVALIAÇÃO DO DOCENTE No menu a esquerda, ao clicar no link “Avaliação PAI”, poderão visualizar as avaliações.

20. MODELO DE PREENCHIMENTO: AVALIAÇÃO DO DOCENTE As avaliações para os Docentes responderem serão: Auto Avaliação do Docente, Avaliação do Grau de Conhecimento das IES e Avaliação do Grau de Satisfação do Docente.

21. MODELO DE PREENCHIMENTO: AVALIAÇÃO DO COORDENADOR Coordenadores acessaram suas avaliações da mesma forma que os Docentes, sendo que deverão responder as questões anteriores como Docente e as seguintes como Coordenador: Auto Avaliação do Coordenador, Avaliação do Grau de Conhecimento das IES e Avaliação do Grau de Satisfação do Coordenador.

22. MODELO DE PREENCHIMENTO: AVALIAÇÃO DO COLABORADOR Colaboradores deverão acessar o botão “Avaliação Institucional” no site da instituição e em seguida o link “PAI Programa de Avaliação Institucional”.

23. MODELO DE PREENCHIMENTO: AVALIAÇÃO DO COLABORADOR Ao clicar no link “Avaliação do Colaborador”, deverá digitar um login e senha fornecido pela equipe de WEB e TI.

24. MODELO DE PREENCHIMENTO: AVALIAÇÃO DO COLABORADOR Os Colaboradores deverão responder as seguintes avaliações: Auto Avaliação do Colaborador e Grau de Satisfação do Colaborador.