Chapter 6.4 교양시설

1. Chapter 6.4 교양시설 2009. 1. 20. Tue. Heo, Jiyoon

2. Contents • 학교 • 도서관 • 전시관/ 자료관/ 미술관 • 극장/ 홀

3. 학교 • 학습에 관한 관한 가장 기본적인 기관 • 실질적으로 학교의 교육 대상은 ‘모든 사람’이 아니라 학생선거 등의 공무가 있거나 재난 재해 시 긴급 피난장소로 사용되는 경우에 공적인 역할이 커짐 • 화장실이나 욕실 이용, 기본적인 생활동선으로의 접근성 보장 안됨 • 냉난방설비 부족, 사생활 보장받지 못함 1995년 1월 17일 - 한신대지진 이런 내용이 문화생활/교양시설과 어떻게 연결되는지…?

4. 도서관 • 평생학습의 인프라로 인식되고 있음 • 장서 대출 이외에도 각종 문화/예술 관련 학교 등을 운영하여 지역 내 문화/교양 교육에 일조 • 대한민국 도서관 상황 • 2009년부터 2013년까지 도서관발전 종합계획 시행 • 장애인용 대체자료 제작 및 보급(1330종) • 장애인정보자료실 운영 및 전국확산(5개관 신설. 2013년까지 40개관으로 증축) • 도서관 내 점자코너 및 음성도서시설마련 / 확대경 및 확대독서기 제공 • 도서관 접근성 개선 ※ OECD 주요국가 공공도서관 수 및 관당 봉사대상인구 비교(’07 기준) - 출처: 도서관발전종합계획 2009년도 시행계획 시각장애인을 위한 인터넷 도서관 ‘소리도서관’ - www.sorisem.net

5. 전시관/ 자료관/ 미술관 • 2007년 기준 대한민국의 등록된 박물관의 수는 511개관, 미술관은 115개관 • 다른 문화/교양시설에 비하여 이동이 지속적인 특징이 있음 • 동선교차 지양, 진행방향의 단순화, 명료한 사인, 휴식 장소 확보 • 음성전시, 점자표기 • 엘리베이터와 슬로프를 설치하여 단차해소, 휠체어 대응 화장실 • 낮은 게시 일본 나가사키 원폭자료관 - 사진출처: café.naver.com/hkcg 대한민국 국립중앙박물관 - 사진출처: blog.naver.alohakium 국제교류재단 문화센터 ‘침묵의 색’ - 사진출처: blog.naver.com/saevit

6. 극장/ 홀 • 다른문화/교양시설과 달리 인간 대 인간의 직접적인 대면이 있는 시설로서배리어프리가 곤란한 측면이 있음 • 관람석이나 무대 공간구성에 대해 휠체어 사용자나 시청각 언어 장애인 등을 어떻게 고려해서 정비하는가가 핵심요소 • 국제장애인교류센터(http://www.big-i.jp/ko)에서는 이러한 요소를 고려, 가변 시스템 관람석과 자동화된 출입구 문 설치하여 운영하고 있음