250 likes | 511 Views
5-01. Den regionale struktur Modul 3 – Del 5. 5-02. Det nye regionale Danmarkskort. Region Nordjylland: Aalborg. Region Midtjylland: Viborg. Region Syddanmark: Vejle. Region Hovedstaden: Hillerød. Region Sjælland: Sorø. 5-03. Regionerne. Amterne, H:S og HUR nedlægges
E N D
Den regionale struktur Modul 3 – Del 5 5-02
Det nye regionale Danmarkskort Region Nordjylland: Aalborg Region Midtjylland: Viborg Region Syddanmark: Vejle Region Hovedstaden: Hillerød Region Sjælland: Sorø 5-03
Regionerne • Amterne, H:S og HUR nedlægges • Der oprettes 5 nye regioner pr. 1. januar 2007 • Regionerne må kun løse opgaver, der er nævnt i lovgivningen • Regionerne må ikke opkræve skatter 5-04
Regionerne • Styres af et regionsråd med 41 valgte medlemmer • Regionsrådet kan nedsætte udvalg med forberedende eller rådgivende funktioner, der kan inddrage ex. brugere • Regionsrådet skal etablere et kontaktudvalg med borgmestrene i regionen (Regionaludvikling, uddannelse, vækstfora, socialt udsatte grupper, specialundervisning mv.) 5-05
Regionerne • Regionerne finansieres udelukkende gennem tilskud og betalinger fra staten og kommunerne (Bloktilskud/grundtilskud fra staten, grundbidrag fra kommunerne, aktivitetsbestemte tilskud fra stat og kommuner..) • Regionerne har tre opgaveområder: - sundhedsområdet - regional udvikling - social- og undervisningsområdet 5-06
Regionerne Samspillet mellem kommunerne og regionerne - • Kontaktudvalget mellem region og kommunerne i regionen skal mindst én gang i hver valgperiode drøfte, om der i regionen er sociale institutioner, som mere hensigtsmæssigt kan overgå til en kommunes ansvar • Alle regionale sociale tilbud er takstfinansierede 5-07
Regionerne Specialundervisning - • Regionerne har driftsansvaret for de mest specialiserede lands- eller landsdelsdækkende undervisningstilbud for børn, unge og voksne • Regionerne får mulighed for at tilrettelægge særlige uddannelsestilbud • Driftsansvaret for kommunikationscentrene (tale-, syns- og høreområdet) placeres som udgangspunkt i regionerne 5-08
Regionerne Specialundervisning - • Regionerne kan varetage kommunale driftsopgaver, der ligger i naturlig tilknytning til regionens opgaver • (Ansvaret for ordblinde voksne overføres til staten) 5-09
Regionerne Socialområdet - • Regionerne har mulighed for at drive dag-, klub- og døgntilbud til børn og unge med handicap • Regionerne har mulighed for på vegne af en kommune at drive tilbud til børn og unge med sociale og adfærdsmæssige vanskeligheder • Specialrådgivning, der er sammenhængende med praksis og udgår fra regionalt drevne institutioner 5-10
Regionerne Sundhedsområdet - • Amternes og H:S nuværende ansvar for det somatiske - og psykiatriske sygehusvæsen overføres til regionerne • Ansvaret for genoptræning under sygehusindlæggelse og for udarbejdelse af genoptræningsplaner • Ansvaret for den specialiserede ambulante genoptræning 5-11
Regionen DSI og strukturreformen – • Fem regionale overgangsudvalg, der skal overvåge udviklingen i overgangsperioden 2005-07 og inspirere de nye DSI afdelinger ud fra en overordnet fælles tilgang 5-12
Regionerne For at sikre DSI indflydelse på arbejdet i de nye regioner er det hensigtsmæssigt – • At DSI’s tillidsrepræsentanter får overblik over, hvilke opgaver regionerne overtager, og på hvilken måde disse opgaver påtænkes løst • At DSI afdelinger og regionale overgangsudvalg fordeler de politiske opgaver imellem sig og koordinerer indsatsen indbyrdes • At DSI afdelinger og regionale overgangsudvalg sikrer en koordineret indsats med medlemsorganisationerne 5-13
Regionerne Opgaver på handicapområdet – Trafik: • Oprettelse af nye regionale trafikselskaber med ansvar for den individuelle handicapkørsel Sundhed: • Etablering af sundhedsaftaler med ansvar for den specialiserede genoptræning (fordelingen mel. kommuner og region) Hjælpemidler: • Evt. etablering af fælleskommunale samarbejder om hjælpemiddelcentraler, synscentraler mv. 5-14
Regionerne Opgaver på handicapområdet – Beskæftigelse: • Beskæftigelsesregioner, der bl.a. skal sikre at der er specialviden i de kommunale jobcentre i forhold til indsatsen for personer med handicap Voksenspecialundervisning: • Tale-, høre- og synsområdet Socialområdet: • Evt. overtagelse af amtslige opgaver, som kommunerne vælger ikke at overtage 5-15
Regionerne Opgaver for de regionale overgangsudvalg – • At få indsigt og indflydelse på serviceniveauet i forbindelse med individuelle kørselsordninger • At få indsigt og indflydelse på de kommende sundhedsaftaler • At støtte etableringen af fælleskommunalt samarbejde omkring hjælpemiddelcentraler, synscentraler mv. 5-16
Regionerne Opgaver for de regionale overgangsudvalg – • At sikre specialviden omkring mennesker med handicap i de kommunale jobcentre • At sikre den nødvendige faglighed og adgangen hertil på tale-, høre- og synsområde 5-17