Los cambios y requisitos nuevos para graduación

1. Las pantallas siguientes han sido proveidas por GCISD para los padres y estudiantes con respeto a House Bill 5

2. Los cambios y requisitos nuevos para graduación Para los estudiantes entrando el nivel secundario durante el año escolar 2014-15 y en el porvenir

4. Nuevos requisitos para la graduación de la escuela secundaria Los estudiantes que entran el grado 9 durante el año escolar 2014-15 y en el porvenir se inscribirán en los cursos necesarios para completar los requisitos del curriculo para completar para el Programa Fundamental de la Secundaria (Foundation High School Program) y los requisitos del curriculo para por lo menos una aprobación.

5. El programa fundamental de la escuela secundaria Un estudiante debe ganar por lo menos 26 créditos para completar el Programa Fundamental de la escuela secundaria (Foundation High School) Program en GCISD. Esperando aprobación del Consejo de GCISD : • Inglés- 4 créditos • Ciencias- 3 créditos • Un crédito debe consistir de Biología o AP Biología • Ciencias sociales- 4 créditos • Geografía mundial, Historia mundial, Historia de los Estados Unidos, • Gobierno .5 credito/ Economía .5 credito • Mathemáticas- 3 créditos • Dos de los créditos deben consisitir de Algebra I y Geometría. • Esperando una decisión independiente de GCISD con respeto a Algebra II

6. El programa fundamental de la escuela secundaria • Idiomas extranjeros (LOTE)—2 créditos • Cualquier dos niveles del mismo idioma • Las ciencias de computadores I, II, or III son opciones • La educación física—1 crédito • Crédito de discurso- .5 crédito • Crédito de salud - .5 crédito • Crédito de bellas artes--1 crédito • Technología – 1 crédito • 6 créditos opcionales

7. La aprobación de STEM- Sendero de CTE Un estudiante puede ganar una aprobación de STEM completando el Programa fundamental de la escuela secundaria, incluyendo Algebra II, Química y Física y: • Cursos en secuencia constante para cuatro o más créditos en CTE consistiendo de por lo menos dos cursos en el mismo grupo, incluyendo por lo menos un curso avanzado de CTE. El curso final de la secuencia debe ser seleccionado de lo siguiente grupos de CTE en STEM. • Ciencias • Technología • Ingeniería • Mathemáticas • O

8. La aprobación de STEM- Non CTE Route/ Sin Sendero CTE • Tres créditos de matemáticas completados exitosamente incluyendo Algebra II y dos cursos adicionales de matemáticas de cuales tienen el pre-requisito de Algebra II. • Cuatro créditos de ciencias por completar exitosamente química, física y dos cursos de ciencias adicionales.

9. La aprobación de negocio e industria- Sendero de CTE Un estudiante puede ganar una aprobación de negocio e industria complentando el Programa fundamental de la escuela segundaria y: • Algebra II y • Cursos en secuencia constante para cuatro o más créditos consistiendo de por lo menos dos cursos en el mismo grupo, incluyendo por lo menos un curso avanzado de CTE, los cuales incluyen cualquier curso que es el tercero o más alto en una secuencia. El curso final de la secuencia debe ser seleccionado de lo siguiente grupos: • Agricultura, Comida, y Recursos naturales; o • Artes, Techología de AV y Comunicación Administración ; o • Administración de Empresas ; o • Finanzas; o • Hotelería y Turismo ; o • Tecnología Informática ; o • Mercadotecnia; o • Transportación, Distribucióny Logística ; o

10. La aprobación de negocio e industria- Sendero sin CTE/Non CTE Route Un estudiante puede ganar una aprobación de negocio y industria completando el Programa fundamental de la escuela secundaria Y: • Algebra II and • Cuatro cursos electivos de inglés por seleccionar cursos para inculuir tres niveles de uno de las areas siguientes: • Periodismo avanzado, Periódico; o • Comunicación pública; o • Debate; o • Periodismo avanzado: Yearbook

11. La aprobación del servicios al público Sendero de CTE Un estudiante puede ganar una aprobación del servicios al público completando el Programa fundamental de la escuela secundaria Y: • Algebra II y • Cursos en secuencia constante para cuatro o más créditos en CTE consistiendo de por lo menos dos cursos en el mismo grupo, incluyendo por lo menos un curso avanzado de CTE. El curso final de la secuencia debe ser seleccionado de los siguientes grupos: • Educación y entrenimiento • Ciencias de salud

12. La aprobación de artes y humanidades • Un estudiante puede ganar una aprobación de artes y humanidades completando el Programa fundamental de la escuela secundaria Y: • Algebra II y • Cuatro cursos de ciencias sociales o • Cuatro niveles del mismo idioma en un idioma además de inglés o • Dos niveles del mismo idioma en un idioma además de inglés y dos niveles de un idioma diferente en un idioma además de inglés o • Cuatro años de American Sign Language o • Cursos en secuencia constante de cuatro créditos seleccionando cursos de uno o dos categorias o disciplinas en artes finos

13. La aprobación multi-disciplinario Un estudiante puede ganar una aprobación multi-disciplinario completando el Programa fundamental de la escuela secundaria y: • Algebra II y • Cuatro cursos avanzados que preparan a un estudiante para entrar al mundo de trabajo exitosamente o educación después de la escuela segundaria sin remediación de entre un área de aprobación o entre aprobaciones que no siguen ninguna secuencia; o • Cuatro créditos de cada uno de las cuatro areas de cursos fundamentales incluyendo Inglés IV and Química y/o Física; o • Cuatro créditos en AP (Advanced Placement) o Crédito Doble (Dual Credito) seleccionados entre inglés, matemáticas, ciencias, estudios sociales, ciencias, economía, LOTE, o artes finos.

14. Nivel de Logros Distinguidos (Distinguished Level of Achievement) Un estudiante puede ganar un nivel de logro distinguido completando exitosamente los requisitos del plan de estudios del Programa fundamental de la escuela secundaria y los requisitos del plan de estudios de por lo menos una aprobación, incluyendo cuatro créditos de ciencias y cuatro créditos de matemáticas, incluyendo Algebra II.

15. Acontecimientos de rendimiento Un estudiante puede ganar un acontecimiento de rendimiento en la diploma del estudiante y en su transcripción/ documento de notas indicando logros sobresalientes en una clase de Credito Doble (Dual Credit) por completar exitosamente: • Por lo menos 12 horas de cursos académicos al nivel universitario, incluyendo cursos por Crédito Doble (Dual Credit) como parte del plan de estudios integral de Texas, y cursos que dan crédito avanzado tecnical, con una nota igual a 3.o o más en un sistema de 4.0; o • Una carrera asociada (Associate’s Degree) durante su tiempo en la escuela secundaria

16. Acontecimientos de rendimiento Otras maneras en que los estudiantes pueden ganar un acontecimiento de rendimiento también incluyen: • Completando dos o más idiomas • Logros sobresalientes en un curso de Dual (Crédito Doble), en el bilinguismo y el alfabetismo en dos idiomas, en un examen de AP de la universidad, o en el PSAT, el ACT-Plan, el SAT, el ACT; o • Ganando una certificación o licenciasura reconizada al nivel nacional o internacional de negocio o industria. El acontecimiento de rendimiento ganado por el estudiante será notado en su diploma y la transcripción (transcript).

17. Las pantallas siguientes fueron creadas por el departamento de consejería de Grapevine High School para apoyar con la transición de la escuela intermedia a la escuela secundaria con respeto a la selección de cursos.

18. Bienvenidos a GHS! MUSTANG NATION NIGHT Para los estudiantesquevienenal 9 grado- clase de 2018!

19. Equipo administrativo de GHS Mrs. Shannon Tovar, Principal A-C Ryan Martin and Cathy Lamb D- Hn Patrick Torres and Kelly Wallace

20. Equipo administrativo de GHS Ho- Mc Catherine Henry and Gail Madden Md- Sa Steffany Batik and Mary Parsley Sb- Z Dr. Terri Carter and Mary Newlun

21. El plan de estradegia de GHS Novedadespuestas en laspaginas de la red de GHS . Mantenganse al dia de todoquenospasa en GHS!

22. http://www.gcisd-k12.org/Domain/349 • Noticias • Anunciosdiarioseventosquevienenllegando • Calendariosemanal • informacion de la escuela • mapa • premios • deparatmentos • consejeria (becas, enlaces, SAT, ACT, THEA, PSAT, lineas de tiempo, etc. • Clubes/organizaciones • Deportes • Artes finos • proceso de ‘tryout’ • Empleados • PTSA • Acceso familiar • Proyecto Graduacion • Alumni Guest Book

23. CBE (Crédito por Examinación) • Los estudiantes pueden tomar un examen para recibir crédito en la clase de español • Hay formularios con las consejeras • Hay unas fechas durante el año • La estudiante necesita hablar con su consejera para llenar los forumularios • Toman lugar los sábados y tienen que tener transportación

24. Créditos • Créditos están grabados en tu transcripción (Transcript) al final de cada semestre. • El número académico que eres en su grado y tu GPA (las notas) se calcula en septiembre, febrero y junio. • Cada semestre cuenta como su propio nota. Si un estudiate reprueba un semestre de un curso requsitio, el/ella tiene que retomar el curso o ganar el crédito por tomar un CBE.

25. Promedio de las notas (GPA) • Un estudiante gana una nota de 100 • Clase Regular 5.0 grade puntos • Pre-AP 6.0 grade puntos • AP 6.25 grade puntos • Un completo 90% de la clase de 2015 no graduará en la más alta 10% de su clase • 85% de los graduados de GHS buscan educación después la secundaria

26. STAAR ASSESSMENTSLa clase de 2015 tendrán que tener éxito en los exámenes estatales siguientes para completar los requisitos para la graduación. • Inglés l-ll • Algebra l • Biología, Historia de los Estados Unidos • STAAR exámenes son específicos a los cursos comparado de TAKS que antes probaron el contento del grado.

27. Skyward Online Arena Scheduling • Un proceso nuevo en que los estudiantes se encargan si mismos de crear sus propios horarios en Skyward basado en los cursos que pidieron en febrero. • Online arena scheduling permitirán a los padres en ser mas involuncrados en los horarios de su estudiante • Los estudiantes sabrán su horario inoficial por el 9o grado al final de este año escolar

28. Online Arena Scheduling- Pasos Paso 1: Las consejeras de GHS juntarán con los estudiantes de 8 grado para revisar los cursos que piden los estudiantes para el año que viene. Feb 12: CMS Feb 13: GMS Feb 14: CTMS Los estudiantes pueden poner y cambiar lo que quieren pedir en Skyward hasta el 26 de febrero.

29. Online Arena Scheduling Cont… • Paso 2: 5-9 de mayo – los estudiantes de grado 8 entran en Skyward de nuevo (Skyward Student Access) para edificar su horario de grado 9 • La ventana para crear los horaios abre a las 7 de la manana el 5 de mayo y cierra a las 12 el 9 de mayo. Los estudiantes pueden edificar su horario desde la casa o pueden usar una computadora de la escuela

30. 9 de mayo – Las consejeras de GHS estarán disponibles en las escuelas intermedias para ayudarles a los estudiantes con sus necesidades • Para informacion adicional, favor de visitar al sitio de GCISD o GHS.

31. PAP and APen la escuela secundaria

32. Cursos PAP Pre-Advanced Placement Cursos preparatorios para tomar clases AP Disponibles para grados 6-12 Cursos AP Advanced Placement Cursos de nivel universitario Plan de estudio nacional Examen en mayo para ganar crédito en la universidad La mayoría de estos cursos son para 11/12 grado Cuál es la diferencia?

33. Qualifications for PAP/AP • Registración abierta/ no hay restriciones • Etico de trabajo fuerte • Mucho que leer afuera de la escuela • Habilidades fuertes en escribir • Tarea diaria • Tarea durante el verano

34. AP Solo un curso-AP Geografía de ser humano PAP Inglés I Algebra I, Geometría, Algebra II Biología Geografía mundial Arte I Ciencias de computadoras Disponibles para Freshmen

35. Qué es GT? • AP courses cuentan los requisitos de GT al nivel secundaria (GHS). • Freshmen pueden tomar “Estudios Mundiales”- una combinación de AP Geografía de ser humano y PAP Inglés I- semejante de clases de Discovery (Descubrimiento) en la escuela intermedia • Los estudiantes de GT deben tener los requisitos para inscribirse en el programa de Estudios Mundiales (tienen que ver su consejera para los requisitos)

36. Por qué debo considerar PAP/ AP? • Tomando clases de PAP/ AP son indicadores de éxito al nivel universitario. • Algunas universidades requieren que el estudiante haya tomado AP como un requisito para inscribirse en su universidad. • Muchas universidades dan crédito para horas en la universidad basado en la nota/ el éxito en el examen de AP.

37. JUNTA DE DEPORTES/ ENTRENADORES Quieres abrender de como participar o inscribirse en un deporte? Deportes para las chicas-Lecture Hall Deportes para los chicos-Auditorium

38. Mustang Nation Tradiciones y Expectationes

39. No pierdanFISH CAMP(Detalles seran enviados en julio) PASEN EL DÍA EXPLORANDO LA ESCUELA DE GRAPEVINE HIGH SCHOOL!! APRENDAN MÁS DE LAS OPORTUNIDADES Y TRADICIONES QUE TENEMOS PARA UN/UNA FUTURO/A MUSTANG!! (RECIBIRÁS UNA CAMISA MUY PADRE TAMBIÉN!)

40. Para los PADRES…quieren involuncrarse??? Nuestros GRATEFUL DADS Son los mejores!!!

41. Compartan su tiempoSirvan su comunidadAftecten el futuro

42. Community Scholar Ambassador Program &Community Service Ambassador Program • Los dos requieren 100 horas de servicio a la comunidad • The Community Scholar Ambassador program requiere que los estudiantes estén para Distinguished Achievement Plan (DAP) • 3 créditos del mismo lenguaje además de inglés • 70% o más en cada curso que han tenido • 4 medidas avanzadas

43. Early College High School • Bobbie Knutz, Principal

44. Encuentren su pasión! • Más de 85% de nuestros estudiantes participan en una actividad extracurricular. • Promesa del tiempo • Recognición de las universidad • Oportunidad de edificar habilidades de ser líderes • Oportunidades sociales • Espíritu escolar—Go Mustangs!

45. Mini Sesiones • Deportes para los chicos- Auditorium • Deportes para las chicas- Lecture Hall • Académicos- Bibilotecas • Career and Tech- TECC • Clubes y Activitidades- 200 Hallway • Principales y consejeras- Auditorium Foyer