REALIZADO POR: DAVID PIÑERO DOMÍNGUEZ.

1. TEMA 3: LAS IMÁGENES. REALIZADO POR:DAVID PIÑERO DOMÍNGUEZ.

2. MAPA CONCEPTUAL REALIDAD MEDIADA POR EL LENGUAJE REALIDAD MEDIADA POR LOS CONCEPTOS Y LAS IDEAS REALIDAD MEDIADA POR LAS IMÁGENES REALIDAD COMO COMPLEJO SISTÉMICO ACTUALIZADO POR CADA PERSONA RELACIÓN DE INTERPRETACIÓN LAS IMÁGENES SER HUMANO SER INDIVIDUAL SER SOCIAL SER CULTURAL SOCIEDAD DEL ESPECTÁCULO REALIDAD COMO RELATO Y MEMORIA: NARRACIONES E HISTORIAS IDENTIDAD IMAGINARIOS NATURALIZACIÓN PERFORMING EMOTIVISMO INTELECTUALIZACIÓN

3. - Hemos hablado sobre que la realidad está mediada por el lenguaje, las ideas, la cultura, etc. pero sobre todo por las imágenes ¿Por qué? ¿media la realidad que tu vives? Desde que somos pequeños nuestra percepción de la realidad se basa en las imágenes porque éstas condicionan el mundo en el que vivimos. Esta realidad está mediada por las imágenes porque día a día nos bombardean, sobre todo a través de los medios de comunicación, lo que condiciona nuestro pensamiento a cerca de lo que nos rodea y hace que tengamos cierto prejuicio de determinadas cosas. - ¿Cómo intervienen las imágenes en el proceso de construcción de nuestra identidad? Las imágenes contribuyen de forma significativa en la construcción de nuestra identidad, influyendo en nuestra forma de vestir, forma de ser, nuestra actitud en las relaciones con los demás. - En la escuela, ¿crees que es importante tratar sobre qué cosas influyen en nuestras vidas (lo que vemos, las modas, la publicidad, los juegos, etc), qué y cómo nos construyen? ¿Cómo lo tratarías con lo niños? Pon algún ejemplo (actividad). Es importante tratarlo en la escuela porque así los niños aprenden a interpretarlas, a criticarlas, lo que contribuye a que éstas les influya positiva o negativamente.