La recherche documentaire

1. La recherche documentaire C.D.I LPO ACAJOU 2 CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

2. Cerner le sujet Collecter l’information utile Les étapes de la recherche documentaire Sélectionner les documents pertinents Communiquer Son travail Traiter et prélever l’information CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

3. Cerner le sujet CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

4. Pourquoi cerner le sujet ? Mobiliser ses idées Préparer sa recherche Inventorier toutes les pistes de travail possibles CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

5. Comment analyser le sujet (1) ? Quels outils? Noter le sujet et toutes les idées qui vous viennent à l’esprit sur une feuille ( brainstorming). Traduire les concepts en mots clés S’aider des outils de référence pour clarifier les notions ( dictionnaires, encyclopédies…), chercher des synonymes CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

6. Comment analyser le sujet (2)? Quels outils? ( suite) Utiliser la méthode 3QOCP de questionnement (qui ? quoi ? quand ? où ? comment ? pourquoi ?) - de QUI s'agit-il ? (identifier les acteurs concernés)- de QUOI s'agit-il ? (qu'est-ce qui s'est passé ?)- QUAND cela s'est-il passé ?- OÚ cela s'est-il passé ?- COMMENT cela s'est-il passé ?- POURQUOI cela est-il arrivé CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

7. Comment analyser le sujet (3) ? Définir la problématique . Dresser un plan provisoire Planifier le travail de recherche (QUOI chercher, OÙ, et à quel MOMENT). Prévoir un échéancier pour bien gérer le temps CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

8. Collecter l’information utile CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

9. Quels documents? Encyclopédies, romans, documentaires, revues, manuels, cédéroms, sites Internet, dossiers documentaires, vidéos, DVD. CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

10. Où collecter des documents? Identifier les outils, les lieux et personnes ressources CDI l’établissement Bibliothèques municipales, médiathèques Entreprises, Associations Services institutionnels Interroger la base de données du CDI : BCDI, Internet , consulter le fonds Interroger Internet CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

11. Sélectionner les documents CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

12. Comment trier les documents? Lire et analyser attentivement (appliquer des techniques de lecture de repérage, lecture rapide, écrémage et de survol en utilisant les clés du livre ( sommaires, index) Conserver les documents jugés pertinents en fonction de critères identifiés : actualité, source , répond à la problématique?, mode de restitution. Noter les références principales des documents pour les retrouver facilement. Classer les documents CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

13. Traiter l’information (Organiser intellectuellement sa pensée) CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

14. La prise de notes Faire une première lecture d’ensemble du texte pour comprendre son organisation et donc les idées principales Lire l’introduction, la conclusion, les sous-titres, les débuts et les fins de paragraphes. Puis lire de manière précise les documents Entourer les mots-clés Reformuler les idées principales sans rédiger complètement Noter des exemples Prendre une feuille pour chaque document. CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

15. Synthétiser l’information Élaborer un plan détaillé au fur et à mesure de la prise de notes, c’est à dire définir les grandes parties et remplir ces parties avec les idées, sans rédiger complètement. On peut utiliser des couleurs pour surligner ses notes : une couleur différente pour chaque partie par exemple. On note les idées communes à plusieurs documents mais aussi celles qui n’apparaissent que dans un seul document Établir une bibliographie* (= une liste des documents utilisés) *Consulter notre diaporama « Dresser une bibliographie » CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

16. Communiquer L’information CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

17. Les modes de restitution ( exemples) Exposé oral Dossier documentaire Exposition Diaporama Site Internet Forme Ecrite Forme Orale ou CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

18. Soignez le fond et la forme ! CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

19. Conseils Que doit-il y avoir dans ma production écrite ou orale? • Un sommaire (ou table des matières) qui offre une vue d’ensemble du plan (parties et sous-parties) • Une introduction au sujet (généralités, contexte) • Un développement avec des textes, des illustrations, (des schémas et tableaux éventuellement), en séparant bien les différentes parties • Une conclusion • Un lexique si on a utilisé des mots compliqués ou techniques • Une bibliographie : ouvrages, revues et sites consultés CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

20. S’évaluer • S’assurer que ma production est cohérente avec le thème de la recherche • Evaluer sa stratégie de recherche • Remettre en question sa représentation initiale • Respect des délais CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

21. BIBLIOGRAPHIE CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010

22. Sources • Infosphère-sciences [en ligne]. Service des bibliothèques de l'UQAM , 2010. Dernière mise à jour le 8 Février 2010 [page consultée le 28 novembre 2010. Disponible sur : http ://www.bibliotheques.uquam.ca/InfoSphre/sciences/site/cartesite.html • Les fiches outils ABC DOC : guide méthodologique de recherche et de traitement de l’information scientifique et technique [en ligne]. SUP - Université Paul Sabatier Toulouse 3. [page consultée le 28 novembre 2010. Disponible sur : http://sup.ups-tlse.fr/abcdoc/rechercher-traiter-information/int/outils.html • Guide de méthodologie [en ligne]. Université Rennes 2. Dernière mise à jour le 8 Février 2010 [page consultée le 27 septembre 2008. Disponible sur : http://www.sites.univ-rennes2.fr/scd/methodoc/Methodoc_etapes.html • Diaporama : du sujet à la production d’HervéDemellier , documentaliste ; lycéeGuez de Balzac • DiaporamaTPE 1ERE SGF/CDI Lycée Carnot Roanne - Décembre 2002 • Diaporama : A la recherche de l’information-Académie de Lyon-2000 CDI du Lycée Polyvalent Acajou 2- Novembre 2010

23. Ce diaporama a été élaboré par Alice FATNA ( Assistante Documentaliste au LPO Acajou 2 et étudiante en Master 2 Information et Communication) Marthe BERTIDE-LIMIER ( Professeur-documentaliste Au LPO ACAJOU 2) CDI LPO ACAJOU 2 Novembre 2010