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PROJET ETR MARTINIQUE

PROJET ETR MARTINIQUE. SAISONS 2012 - 2016. SOMMAIRE. 1 / RENOUVELLEMENT DES ELITES NATIONALES ET REGIONALES 2 / FORMATION DES CADRES 3 / DEVELOPPEMENT 4 / L’EQUIPE ETR 2012 – 2016 5 / LES REGLES AMENAGEES 6 / EN BREF. 1 / RENOUVELLEMENT DES ELITES. A / LES INTERCOMITES

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PROJET ETR MARTINIQUE

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Presentation Transcript

  1. PROJET ETR MARTINIQUE SAISONS 2012 - 2016

  2. SOMMAIRE • 1 / RENOUVELLEMENT DES ELITES NATIONALES ET REGIONALES • 2 / FORMATION DES CADRES • 3 / DEVELOPPEMENT • 4 / L’EQUIPE ETR 2012 – 2016 • 5 / LES REGLES AMENAGEES • 6 / EN BREF...

  3. 1 / RENOUVELLEMENT DES ELITES • A / LES INTERCOMITES • B / LES INTERLIGUES • C / LES PÔLES ESPOIRS

  4. A / LES INTERCOMITES • Détecter les meilleurs joueurs du moment + les profils (grand – gaucher – GB) • Construire un collectif : projet défensif + MB et jeu dans les espaces et autour du pivot • Passer le tour Inter DOM • Entrainements tous les samedis matins + stage de 2 ou 3 jours à chaque vacances scolaires • Détecter les potentiels pouvant entrer en pôle en 4ème ou 3ème .

  5. B / LES INTERLIGUES • Détecter les meilleurs joueurs et profils pouvant intégrer le collectif Antilles Guyane. • Construire un collectif : projet défensif + MB et jeu dans les espaces et autour du pivot + relation base arr – base avt et relation entre la base arrière. • Entrainements tous les samedis matins + 3 stages (Toussaint – Février et Avril)

  6. C / LES PÔLES ESPOIRS • Former individuellement les joueurs sur tout les plans • Placer un maximum de joueurs dans l’équipe interpole • Participation au stage national et au regroupement des pôles. • Intégrer des jeunes en France cadet ou France jeune.

  7. 2 / FORMATION DES CADRES • A / LA FORMATION ACCOMPAGNATEUR • B / LA FORMATION ANIMATEUR • C / LA FORMATION ENTRAINEUR REGION • D / LA FORMATION ENTRAINEUR INTERREGION • E / LA FORMATION ENTRAINEUR FEDERAL

  8. A / L’ACCOMPAGNATEUR • Former des parents ou des jeunes aux règles de l’accompagnement d’un collectif; à la vie d’un club; à gest’hand (licence et feuille de matchs). • Donner les bases élémentaires de l’encadrement d’un groupe de jeunes. • 1 stage de 3 jours de 9h à 12h et de 14h à 17h + 1 projet vie de club à construire et mettre en place avec le collectif accompagné.

  9. B / L’ANIMATEUR • Former les cadres des équipes de jeunes sur l’animation de séances de handball. • 120h de formation : 3 stages de 4 jours de 9h à 12h et de 14h à 17h + du travail en autonomie + des suivis. • Evaluation: Test écrit – péda – présentation projet équipe. • Rendre les cadres + performants et orienter les plus motivés et compétents vers l’entraineur région.

  10. C / L’ENTRAINEUR REGION • Orienter cette formation sur les jeunes. • 120h de formation de 9h à 20h en 3 stages de 4 jours + travaux en autonomie. • Evaluation : Tests écrits + péda + projet de jeu • Inciter les plus performants à aller vers l’interrégionenfant ou jeune.

  11. D / L’ENTRAINEUR INTERREGION • Soit 3 stages d’une semaine (Guadeloupe – Martinique et Métropole (pour les plus performants)) • Soit 2 stages en Métropole • Les dossiers sont à présenter à la CTS pour accord.

  12. E / L’ENTRAINEUR FEDERAL • Les possibilités sont générales pour le fédéral enfant • 3 stages en aout pendant 3 ans en Métropole. • Pour le fédéral jeune, ils est ouvert prioritairement aux cadres de pôles. • 5 stages en Métropole sur une année civile + 1 mémoire • Pour accéder au fédéral, il faut avoir l’interrégion de même niveau. • Les dossiers sont à déposer à la CTS pour avis, puis soumis à la FFHB pour accord.

  13. 3 / LE DEVELOPPEMENT • A / LES MOINS DE 12 ANS • B / LES ACTIONS DE DEVELOPPEMENT

  14. A / LES MOINS DE 12 ANS • METTRE EN PLACE UNE VRAIE POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT : • 3 secteurs avec un centre d’entrainement tous les samedis matin pour le plus grand nombre • 2 groupes réservoirs, pré-intercomités, un samedi sur 2 • Des tournois inter secteurs à chaque vacances scolaires. • Un travail de fond sur la formation individuelle du joueur. • A terme, création d’un Centre d’Entrainement Régional (pré – pôle) pour les 6ème , 5ème afférent aux pôles espoirs.

  15. B / LES ACTIONS DIVERSES • a) Grand stade - Mise en place du projet Education Nationale – LHBM, avec un grand stade en tournoi finale. - Mise en place d’un document support club pour l’organisation d’une journée club – école. • b) Sandball • En collaboration avec les commissions jeunes et avenir, mise en place de tournoi sandball • A terme, création d’un sandball tour de Martinique l’été.

  16. 4 / L’EQUIPE ETR 2012 - 2016 • A / LES CADRES DU RENOUVELLEMENT DES ELITES • B / LES CADRES DU DEVELOPPEMENT • C / LES CADRES DE LA FORMATION DES CADRES

  17. A / LES CADRES DU RENOUVELLEMENT • A / LES MOINS DE 14 ANS : INTERCOMITES • Chez les Filles : Teddy NORDIN et Bruno CHARLERY • Chez les Garçons : Delan LEMARE et Pascal JULIENO • B / LES MOINS DE 16 ANS : INTERLIGUES • Chez les Filles : Laurent CARRIEL • Chez les Garçons : Alfred SABAN

  18. LES POLES ESPOIRS La CTS est responsable des pôles ainsi que de la coordination et est amenée à intervenir sur les 2 pôles, ou une partie des joueurs. • Chez les Filles : Mickaël BORRY • Chez les Garçons : Patrick ROMAIN

  19. B / LES CADRES DU DEVELOPPEMENT • A / LES CADRES DES SECTEURS MOINS DE 12 ANS • Secteur 1 : Fort de France et Nord Caraibes => Fred ERTUS et Josiane MAURICRACE • Secteur 2 : Robert et Nord Atlantique => Fred DUFEALet Maryse POULIN • Secteur 3 : Nord Atlantique => Emilien GERMANICUS et Lionel GRANDIN • B / LES CADRES DES SELECTIONS MOINS DE 12 ANS • Chez les Filles : Mickaël BORRY • Chez les Garçons : Emilien GERMANICUS

  20. C / LES CADRES DE LA FORMATION • A / LA FORMATION ACCOMPAGNATEUR • Les Formateurs Dominique DANGLADES et René HELOISE • B / LA FORMATION ANIMATEUR • Les Formateurs: Eric PRIVAT, Béatrice PETRICIEN, René HELOISE et Dominique DANGLADES • Les Intervenants ponctuelles : Emile CATAN – Hugues POULINou intervenants extérieurs. • Les suiveurs : GERMANICUS – ORFEVRES – CARRIEL – HIERON, SURIAM... • C / LA FORMATION ENTRAINEUR REGION • Virginie LAMANT • D / LES FORMATIONS INTERREGIONS ET FEDERALES • Les demandes doivent être adressées à la CTS pour validation.

  21. 5 / LES REGLES AMENAGEES

  22. 6 / EN BREF .... • Le gros challenge de ces 4 années, est de mener de front la formation de nos jeunes joueurs (dès l’école de hand) et de leurs cadres, de façon à augmenter le niveau régional, et le niveau de recrutement du pôle espoir. • Parallèlement, les cadres de l’ETR doivent devenir plus performant et entrer dans une formation continue permanente.

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