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ETR SUCRE & SINCELEJO

ETR SUCRE & SINCELEJO. II TALLER ZONAL PESCC Cartagena, sept. – oct., 2009. Integrantes ETR. SED Sucre & SEM Sincelejo Dasssalud Sucre ESE - Unidad intermedia San Fco . de Asis IE NS Sincelejo & Corozal Cecar Plan I nternational UNFPA. Logros como ETR.

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Presentation Transcript

  1. ETR SUCRE & SINCELEJO II TALLER ZONAL PESCC Cartagena, sept. – oct., 2009

  2. Integrantes ETR • SED Sucre & SEM Sincelejo • Dasssalud Sucre • ESE - Unidad intermedia San Fco. de Asis • IE NS Sincelejo & Corozal • Cecar • Plan International • UNFPA

  3. Logros como ETR • El PESCC reúne y convoca a diversos actores institucionales, cuenta con un plan de trabajo anual, que se viene desarrollando y ajustando. • ETR se ha reconocido institucionalmente a través de una resolución de SED Sucre. • Consolidar unión y sinergia PESCC & SAS (servicios de salud amigables para adolescentes y jóvenes). • Continuidad en los procesos que desarrolla ETR. • Frente a dificultades contar con un convenio, ETR ha generado sus propios procesos de seguimiento y expansión (San Onofre & Majagual)

  4. Logros como ETR • Se realizó la capacitación en PESCC del personal de la salud responsables SAS en Sucre. • Participación de estudiantes del programa de formación complementaria de la IENS Sincelejo. • Inducción y organización del ETM de Corozal. • Consolidación de Mesas de trabajo por acta de rectoría de IE focalizadas de Sincelejo. • Consolidación de procesos en IENS Sincelejo & Corozal, en proceso IENS Majagual. • Alcaldía de Sincelejo y su IENS están ad portas de firmar convenio para formación y seguimiento de IE focalizadas en municipio.

  5. Lecciones aprendidas • Compromiso de participantes ha permitido afianzar diferentes procesos y desarrollarlos. • Frente a problemas y adversidades, ha existido compromiso de sacar adelante los procesos, p.e., II taller regional pilotaje. • Cooperación, solidaridad y sinergia entre instituciones, sus funcionarios/as y programas. • Frente a sexualidad, educación y SSR: Comprensión y complementariedad de los roles de salud y educación. • Ambiente de trabajo con camaradería, armonía, sintonía. • Empoderamiento del ETR para avanzar en seguimiento a proceso de expansión.

  6. GRACIAS!!

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