1 / 5

Voorbeeld PDD-NOS behandeling Klikt u op de luidspreker icoontjes voor uitleg.

Voorbeeld PDD-NOS behandeling Klikt u op de luidspreker icoontjes voor uitleg. . Casus 1. Jongen , 11 jaar Aanmeldingsreden : PDD-NOS veel moeite met sociale contacten problemen op het gebied van taal: grapjes letterlijk nemen, ouwelijk praten, moeite met zichzelf uitdrukken (m.n. gevoelens)

nura
Download Presentation

Voorbeeld PDD-NOS behandeling Klikt u op de luidspreker icoontjes voor uitleg.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Voorbeeld PDD-NOS behandelingKlikt u op de luidspreker icoontjes voor uitleg.

  2. Casus 1 Jongen, 11 jaar Aanmeldingsreden: PDD-NOS • veel moeite met sociale contacten • problemen op het gebied van taal: grapjes letterlijk nemen, ouwelijk praten, moeite met zichzelf uitdrukken (m.n. gevoelens) • problemen met aandacht en concentratie: • problemen met in slaap vallen • licht depressieve klachten • stemmingswisselingen, frustraties, woedeaanvallen, makkelijk geïrriteerd. 40 sessies • Begin c3-c4, vervolgens f3-f4 • Gericht op verminderen vertraging

  3. Casus 1 Behandelresultaten: Subjectief: • meer toegankelijk, minder opstandig en agressief • pikt dingen uit de omgeving beter op, reageert op vragen, informatie komt beter door • ‘ik voel me populairder omdat ik anders reageer’; is zich meer bewust van eigen reacties ‘ik ben 11, maar gedraag me soms als 9’ • Maakt vriendjes, samen spelen zonder ruzie • Voelt zich vrolijker, hij staat meer open • Als iets ‘anders’ gaat dan gepland, niet meer flippen maar het rustig accepteren • Krijgt schoolwerk sneller af • Op rapport 9 punten omhoog gegaan • Werkt met weektaken ipv dagtaken • Is rustiger in de klas, verbeterde motivatie op school • Geeft stevige hand, maakt goed oogcontact, begroet bekenden op straat • Zonder aansturing taken zelfstandig uitvoeren • Behulpzaam • Doorziet oorzaak-gevolg relaties • Maakt en snapt grapjes • Slaapt minder onrustig, rustiger in zijn hoofd, minder gedachten

  4. Casus 1 - voormeting

  5. Casus 1 - nameting

More Related