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Emil und die Detektive (1929) von Erich Kästner

Emil und die Detektive (1929) von Erich Kästner. Emil und die Detektive Kapitel 15. In Kapitel 15 spielt das Geschehen an vier Plätzen ab: Polizeiwache Polizeipräsidium (Alex) Konditorei Zeitungsgebäude

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Emil und die Detektive (1929) von Erich Kästner

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  1. Emil und die Detektive (1929) von Erich Kästner

  2. Emil und die Detektive Kapitel 15 • In Kapitel 15 spielt das Geschehen an vier Plätzen ab: • Polizeiwache • Polizeipräsidium (Alex) • Konditorei • Zeitungsgebäude • Was passiert an jedem Ort? Wer sind die wichtigsten Charaktere, die Emil dort trifft?

  3. Zur Diskussion: Kapitel 15 (Emil und die Detektive) • Welche weiteren Beispiele von wohlwollenden Erwachsenen findet man hier in dem fünfzehnten Kapitel? • Wie und warum werden Emil und seine neuen Freunde belohnt? • Warum hat Kästner sich selbst in die Geschichte hinein geschrieben?

  4. Emil und die DetektiveKapitel 16 • Benutzt folgende Phrasen, das Geschehen im 16. Kapitel zusammenzufassen: • Automobil mit Chauffeur • Schumannstraße 15 • 20 Mark • Blumen • Makkaroni mit Schinken • ein Polizist mit Mappe • Bank • Prämie • Einladen[Umgangssprache: Pinke (S. 152 Mitte), „Du kriegst die Motten.“ (S. 156 oben)]

  5. Zur Diskussion: Kapitel 16 (Emil und die Detektive) • Was hat die Auseinandersetzung über das Geld über Emils Charakter zu sagen? • Was meinst du:  Warum wird Emil mit Geld auch belohnt?

  6. Emil und die DetektiveKapitel 17 • Spielt eine Szene: • Frau Tischbein und Frau Bäckermeister Wirth (zu Hause) • Frau Tischbein und der zeitungslesende Mann (im Zug) • Frau Tischbein und Emil (in Berlin auf dem Bahnhof) • die Festlichkeit bei Heimbolds (Großmutter, Pony Hütchen, der kleine Dienstag, andere)

  7. Zur Diskussion: Kapitel 17 (Emil und die Detektive) • Frau Tischbein hat Angst um Emil, aber die Beschreibung von ihr ist lustig.  Wie wird das gemacht? • Warum reagiert Frau Tischbein so streng auf die Nachrichten über Emil? • Warum steht die Belobung des kleinen Dienstags am Ende des Kapitels?  Warum ist das so wichtig?

  8. Emil und die DetektiveKapitel 17 • Was wird also mit dem Geld gemacht? Was wird entschieden?

  9. Zur Diskussion: Kapitel 18 (Emil und die Detektive) • Also, was lässt sich daraus lernen?? • Warum ist die Rede des Onkels am Anfang des Kapitels so ironisch?

  10. Wiederholung und Synthese • Macht eine Liste von allen Werken im Semester. • Wo findet man Parallelen in den Werken? • Schreibt in der Gruppe eine Frage zur Diskussion.

  11. Die Büchse der Pandora(1928, G.W. Pabst) • Beschreibt die Mise-en-scène. • Macht eine Liste von den Hauptmotiven. • Sucht ein Motiv oder einen Aspekt der Mise-en-scène aus, der oder das der Film in Verbindung mit einem anderen Text oder Film, z.B. „Die Verwandlung“ oder Caligari bringt.

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