1 / 53

ANDERFABIO OLIVEIRA DOS SANTOS Tec. Pedagógico anderfabio@seed.pr.br

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO ÁREA METROPOLITANA NORTE. ANDERFABIO OLIVEIRA DOS SANTOS Tec. Pedagógico anderfabio@seed.pr.gov.br. FORMAÇÃO EM AÇÃO -2ºSEMESTRE. FÍSICA. RESISTORES E SUAS APLICAÇÕES. INTRODUÇÃO.

nyx
Download Presentation

ANDERFABIO OLIVEIRA DOS SANTOS Tec. Pedagógico anderfabio@seed.pr.br

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO ÁREA METROPOLITANA NORTE ANDERFABIO OLIVEIRA DOS SANTOS Tec. Pedagógico anderfabio@seed.pr.gov.br

  2. FORMAÇÃO EM AÇÃO -2ºSEMESTRE FÍSICA RESISTORES E SUAS APLICAÇÕES

  3. INTRODUÇÃO Esta oficina abordará a finalidade dos resistores e suas aplicações, ressaltando a presença da física no nosso cotidiano e sua relação com a eletrônica de uma forma contextualizada.

  4. OBJETIVOS • Proporcionar metodologias diferenciadas na abordagem do conteúdo, possibilitando assim uma melhor compreensão dos conceitos físicos, aplicados a eletrodinâmica e eletrônica.

  5. Reconhecer a finalidade e as principais características de um resistor. • Identificar a resistividade de resistores através da leitura das faixas indicadoras. • Lei de ohm : verificar a aplicabilidade da lei através de exercícios práticos. • Aprender a verificar a resistência nominal de resistores através ohmímetros.

  6. JUSTIFICATIVA • Apesar dos conceitos abordados nesta oficina estarem presentes no dia a dia de aluno e professores a relação teoria/prática é pouco explorada no ensino.

  7. Conteúdo Estruturante • Eletromagnetismo • Conteúdo Básico • Eletrodinâmica • Conteúdos Específicos • Lei de ohm e Resistores • Conhecimentos Prévios • Diferença de potencial elétrico (ddp) • Corrente elétrica

  8. ENCAMINHAMENTOS A oficina terá início com a abordagem de conhecimentos prévios relacionados com o conteúdo principal “RESISTORES”. Nesta etapa será apresentado um vídeo sobre como acontece a formação e o fluxo da corrente elétrica. Com a intenção de enfatisar o efeito Joule e o fisiológico posteriormente serão apresentados os efeitos da corrente elétrica.

  9. Após a abordagem dos efeitos da corrente elétrica entraremos no conteúdo principal “RESISTORES”. Neste momento será apresentada uma situação problema sobre como se dá o funcionamento do resistor. Será exibido um vídeo sobre o funcionamento da lâmpada (resistor) e da movimentação de elétrons em um material resistivo.

  10. CORRENTE ELÉTRICA Antes de entendermos como funcionam os resistores precisamos retomar alguns conceitos sobre corrente elétrica. Sabemos que: Corrente elétrica é um movimento ordenado de cargas elétricas por meio de um condutor de eletricidade. Ao se conectar um fio, condutor, de eletricidade, numa fonte de energia elétrica é estabelecida uma diferença de potencial os elétrons iniciam um movimento através do condutor, indo da região onde estão em excesso (pólo negativo) para a região onde há falta deles (pólo positivo).

  11. SENTIDO DA CORRENTE ELÉTRICA + -

  12. EFEITOS DA CORRENTE ELÉTRICA A passagem de corrente elétrica através dos condutores acarreta diferentes efeitos, dependendo a natureza do condutor e da intensidade da corrente. Vejamos a seguir alguns desses efeitos:

  13. Efeito Joule. Quando se estabelece uma corrente elétrica através de um condutor sólido, há transformação de energia elétrica em energia térmica (aquecimento). Esse efeito é denominado de efeito Joule e ocorre, por exemplo, nos ferros e chuveiros elétricos. Efeito luminoso. Esse efeito também resulta de um fenômeno elétrico molecular. A excitação eletrônica pode dar margem à emissão de radiação visível, tal como observamos nas lâmpadas fluorescentes.

  14. Efeito fisiológico. Os impulsos nervosos no corpo humano são transmitidos por estímulos elétricos. Dessa forma, a corrente elétrica no nosso organismo provoca contrações musculares e, dependendo de sua intensidade, pode causar parada cardíaca. Porém, a tensão necessária para produzir uma parada cardíaca é de dezenas de volts, pois o corpo humano é um péssimo condutor quando comparado com os metais, por exemplo. OBSERVAÇÃO: Normalmente, a resistência elétrica de nossa pele é grande (entre 1,3 MΩe 3 MΩohms) e limita o estabelecimento de uma corrente elétrica caso a tensão aplicada não seja muito grande. Com a pele seca, por exemplo, não tomamos nenhum choque se submetidos à tensão de 12 V, mas se a pele estiver úmida a resistência elétrica cai muito e podemos levar um choque considerável.

  15. Efeito químico. Esse efeito resulta de um fenômeno elétrico molecular, sendo objeto de estudo da eletroquímica. O aproveitamento do efeito químico se dá, por exemplo, nas pilhas, na eletrólise, como também na cromação e niquelação de objetos. Efeito magnético. Toda corrente elétrica gera ao seu redor um campo magnético. Esse efeito é inerente à corrente elétrica e a sua descoberta consolidou a associação entre a eletricidade e o magnetismo, dando origem ao eletromagnetismo.

  16. Resistores, para que servem?

  17. PROBLEMATIZAÇÃO Como é bom tomar um banho quente num dia frio de inverno; secar os cabelos com o secador; ir até a cozinha fazer torradas bem quentinhas na torradeira para acompanhar aquele café que acabou de sair da cafeteira elétrica, não é? Mas espere aí, o que tem nesses aparelhos que ao ligá-los à rede elétrica, emitem calor?

  18. _A resposta para esta pergunta é RESISTOR. Todos aparelhos que quando conectados a tomada emitem calor, possuem em seu interior algum tipo de resistor. Um exemplo clássico de resistor é uma lâmpada. Aliás, para falar sobre o funcionamento da lâmpada vamos assistir um vídeo do meu Amigo Beakman. _DEIXA COMIGO!!! VAMOS LÁ!!!

  19. Qual a finalidade de um RESISTOR? Resistor – É componente elétrico cuja função é transformar energia elétrica em energia térmica (EFEITO JOULE). É utilizado também para limitar a intensidade da corrente em determinados trechos do circuito elétrico. Espero que a resistência deste forno esteja boa. Rsrsrs!!!!

  20. RESISTÊNCIA ELÉTRICA Resistência elétrica é uma grandeza característica do resistor e mede oposição que seus átomos oferecem à passagem da corrente elétrica. Sendo assim definimos como resistência R do resistor o quociente da ddp U aplicada pela corrente i que o atravessa. A unidade de resistência elétrica no SI é o ohm (Ω). 1 ohm é a resistência que um resistor, submetido à ddp de 1V, impõe à passagem de uma corrente de 1ª.

  21. George Ohm nasceu em Erlangen, Alemanha em 1789. Trabalhou em diversos experimentos envolvendo a eletricidade e, na grande maioria, desenvolvia seus próprios equipamentos. Em 1827 estabeleceu a relação conhecida até hoje como a Lei de Ohm, que veremos a seguir. Ohm faleceu em 6 de Julho de 1854 em Munique.

  22. Aplicando uma diferença de potencial U nos extremos de um pedaço de um fio condutor, e mantendo a temperatura do mesmo, notamos que, quase sempre, essa tensão U será proporcional a corrente i.

  23. APLICAÇÃO: Quando se aplica uma ddp de 12 V num resistor ôhmico, ele é percorrido por uma corrente de 3A. Determine a resistência do resistor e a corrente quando a ele se aplicar uma ddp de 10V. Dados: U= 12 V, i= 3A Por definição: Sendo o resistor ôhmico, a sua resistência permanece constante. Pela Lei de Ohm:

  24. APLICAÇÃO PRÁTICA: MATERIAIS NECESSÁRIOS -RESISTOR DE 470 OHMS -MULTÍMETRO -FONTE VARIÁVEL -PROTOBOARD ATIVIDADE 01 Preencha as tabelas a seguir colocando um multímetro na posição de Amperímetro e o outro na posição de voltímetro seguindo as orientações do docente. Qual a característica de um resistor ôhmico? Há relação nos dados observados de corrente e tensão em algumas das tabelas? Qual dos resistores pode ser considerado um resistor ôhmico? Por quê?

  25. A resistência de um condutor homogêneo de secção transversal constante é proporcional ao seu comprimento e da natureza do material de sua construção, e é inversamente proporcional à área de sua secção transversal. Em alguns materiais também depende de sua temperatura. Sendo expressa por:

  26. APLICAÇÃO PRÁTICA: MATERIAIS NECESSÁRIOS: -MULTÍMETRO -FONTE VARIÁVEL -LÁPIS GRAFITE 6B -RÉGUA -LED 3V ATIVIDADE 02 Calcule o valor de um resistor adequado para acender um led de 3v e 10mA. Em seguida construa o resistor com um valor mais próximo possível usando lápis e régua. Após a construção do resistor utilize-o para acender o LED.

  27. TIPOS DE RESISTORES São divididos em duas categorias, fixos e variáveis:

  28. Resistores fixos: • São eles: filme carbono, filme metálico, fio, de precisão.

  29. Resistores Variáveis:

  30. Potenciômetro Não-Linear

  31. Representação de Resistores

  32. TABELA PARA LEITURA DE RESISTORES Fig. 1 - Código de resistores

  33. Tolerância Multiplicador Algarismo significativo Algarismo significativo

  34. 6 0 0 Ω ± 5% 5 5880Ω 5600Ω ± 5% 5320Ω

  35. 6 2 000 Ω ± 10% 5 618200Ω 562000Ω 505800Ω

  36. 7 00 Ω 20% 1 ± 2040Ω 1700Ω±20% 1360Ω

  37. Associação em Série

  38. Associação em Série • A corrente é constante em todos os resistores. • A tensão em cada resistor é diferente em relação a tensão total. • U = U1 + U2 + U3 Resistores Iguais

  39. Associação em Paralelo • A tensão dos resistores é a mesma. • A corrente se divide em cada resistor. • i = i1 +i2 +i3

  40. Associação em Paralelo Cálculo com dois resistores Resistores iguais

  41. Associação em Paralelo

  42. Associação Mista de Resistores Rs i1 Rp i1 i i i i2 i2 Rs = R + R = 2R Req = 2R . R 2R + R Req = 2R² 3R Req = 2R/3 Rp = R/2 Req= R/2 + R Req = R + 2 R 2 Req = 3R/2

  43. Associação Mista de Resistores i4 i2 i Rs = R + R + R = 3R i1 Rp = R/2 i3 Req = 3R . R/2 3R + R/2 Req = 3R²/2 7R/2 Req = 3R/7

  44. Associação Mista de Resistores i1 i2 i i3 Rs = 10 + 10 = 20 Ω Rs = 10 + 10 = 20 Ω 1 = 1 + 1 + 1 Req20 10 20 1 = 1 + 2 + 1 Req 20 4Req = 20  Req = 5 Ω

  45. Associação Mista de Resistores Curto Circuito i i i Req= 10 Ω

More Related