370 likes | 547 Views
VCN Nazomerconferentie 2014. Cicero en Plinius Epistularum genera multa Brieftypen, tekstlinguïstiek en vertalen. Suzanne Adema Lidewij van Gils. Nascholing en lesmateriaal. Genre van de brief. Inscriptio over liefde , troost , politiek , besluiten , filosofie , geschiedenis …
E N D
VCN Nazomerconferentie 2014 Cicero en Plinius Epistularumgenera multa Brieftypen, tekstlinguïstiek en vertalen Suzanne Adema Lidewij van Gils Nascholing en lesmateriaal
Genre van de brief Inscriptio over liefde, troost, politiek, besluiten, filosofie, geschiedenis… bedoeldvoorvrienden, collega’s, eengrootpubliek … Middendeelliterair, formeel, informeel, parodie eenverhaal, eenbetoog, eenuiteenzetting, eengesprek met eenverzoek, eenantwoord, een les, eengroet, eengrap Subscriptio
Teksttypenenvertalen Plinius Minor, Brieven6.16 Properatillucundealiifugiunt, rectumquecursum recta gubernacula in periculumtenetadeosolutusmetu, utomnesilliusmalimotusomnesfigurasutdeprenderatoculisdictaretenotaretque.
Teksttypenenvertalen Top-down/bottom-up model, overgenomenuitPennell-Ross 2008
Teksttypenenvertalen Plinius Minor, Brieven6.16 Properatillucundealiifugiunt, rectumquecursum recta gubernacula in periculumtenetadeosolutusmetu, …
Teksttypenenvertalen Plinius Minor, Brieven6.16 Properatillucundealiifugiunt, rectumquecursum recta gubernacula in periculumblabletadeosolutusmetu, …
Teksttypologischcorpusonderzoek Deeluittabel #: Kwantitatiefoverzichttaligekenmerken
Teksttypologischcorpusonderzoek Deeluittabel #: Kwantitatiefoverzichttaligekenmerken
Van onderzoeknaaronderwijs • Teksttypen Activiteiten van een briefschrijver • Expositorisch: Statusupdate geven • Procedureel: Zaken regelen • Beschrijven, heden: Persoon of object in heden beschrijven • Beschrijven, verleden: Persoon of object in verleden beschrijven • Narratief: Verhaal vertellen
Van onderzoeknaaronderwijs TIJDVAK ACTIVITEIT
Van onderzoeknaaronderwijs • TIJDVAK ACTIVITEIT • de toekomst • het heden • het verleden
Van onderzoeknaaronderwijs • TIJDVAK ACTIVITEIT • de toekomst- Zaken regelen • het heden • het verleden
Van onderzoeknaaronderwijs • TIJDVAK ACTIVITEIT • de toekomst- Zaken regelen • het heden - Statusupdate geven - Object of persoon beschrijven • het verleden
Van onderzoeknaaronderwijs • TIJDVAK ACTIVITEIT • de toekomst- Zaken regelen • het heden - Statusupdate geven - Object of persoon beschrijven • het verleden- Object of persoon beschrijven • - Verhaal vertellen
Van onderzoeknaaronderwijs • TIJDVAK ACTIVITEIT • de toekomst- Zaken regelen • het heden - Statusupdate geven - Object of persoon beschrijven • het verleden- Object of persoon beschrijven • - Verhaal vertellen • EMOTIONELE BETROKKENHEID: Ja/Nee
Van onderzoeknaaronderwijs Titel – Inleiding – Tussenkopjes Brieftype Zinstypen Latijnse elementen
Van onderzoeknaaronderwijs Inhoud Latijnse elementen
Van onderzoeknaaronderwijs Inhoud Latijnse elementen
Statusupdategeven Cicero Ad Familiares14.1 Wat betreft mijn verblijfplaats: de pest isinmiddels voorbij, en zolang het heerste, hebik er geen last van gehad. Planciusdoet erg zijn best en wil graag dat ik bij hem blijf en tot nu toe houdt hij me nog hier.
Statusupdategeven Plinius Minor, Brieven 7.5 Incredibile est quanto desideriotuitenear. In causa amorprimum, deinde quod non consuevimusabesse. Inde est quod magnamnoctiumpartem in imagine tua vigil exigo; inde quod interdiu, quibushoristeviseresolebam, ad diaetamtuamipsime, ut verissimedicitur, pedesducunt; …
Statusupdategeven: epistolairetijden Cicero, Ad Atticum5.16 Bibulus ne cogitabatquidemetiamnunc in provinciamsuamaccedere; idautemfacere ob eamcausamdicebantquodtardiusvelletdecedere. nos in castraproperabamusquaeaberanttridui. cogitare… moment van schrijven moment van lezen
Statusupdategeven: epistolairetijden Cicero, Ad Atticum5.16 Bibulus ne cogitabatquidemetiamnunc in provinciamsuamaccedere; idautemfacere ob eamcausamdicebantquodtardiusvelletdecedere. nos in castraproperabamusquaeaberanttridui. cogitare… moment van schrijven moment van lezen
Statusupdategeven: epistolairetijden Cicero, Ad Atticum5.16 Bibulus ne cogitabatquidemetiamnunc in provinciamsuamaccedere; idautemfacere ob eamcausamdicebantquodtardiusvelletdecedere. nos in castraproperabamusquaeaberanttridui. cogitabat… cogitare… moment van schrijven moment van lezen
Zakenregelen Cicero, Ad Familiares 14.20 We denken de 7e of de dag er na te arriveren bij onze villa in Tusculum: zorg ervoor dat alles klaar staat … Als er geen badkuip in de badkamer staat, zorg dat er dan één komt en zorgvoor de overige zaken die noodzakelijk zijn voor levensonderhoud en een goed verblijf.
Zakenregelen Cicero, Ad Familiares14.18 Domus ut propugnacula et praesidiumhabeat, Philotimodicetis; et velimtabellariosinstituatiscertos, ut quotidiealiquas a vobislitterasaccipiam; maxime autemdateoperam, ut valeatis, si nosvultis valere.
Beschrijvenheden Plinius Minor, Brieven9.33 In Africaligt de koloniestad Hippo, vlak bij zee. In de buurt bevindt zich een bevaarbare lagune. Daarvandaan loopt een getijdenstroom als een soort rivier, die beurtelings, afhankelijk van eb en vloed, naar zee doorstroomt of in de lagune terugvloeit. Mensen van alle leeftijden komen daar graag naar toe om zich te amuseren met vissen, varen en ook met zwemmen, …
Beschrijvenverleden Plinius Minor, Brieven 5.16 Nondumannosxiiiiimpleverat, et iamillianilisprudentia, matronalisgravitaserat et tamensuavitaspuellaris cum virginaliverecundia. Ut illapatriscervicibusinhaerebat! … Qua illatemperantia, qua patientia, qua etiamconstantianovissimamvaletudinemtulit!
Verhaalvertellen Plinius Minor, Brieven 7.27 Ubiilluxit, ipse circa verticemtonsus, capilliiacentesreperiuntur. Exiguumtemporis medium, et rursussimilealiud priori fidemfecit. Puer in paedagogiomixtuspluribusdormiebat. Venerunt per fenestras — ita narrat — in tunicisalbis duo cubantemquedetonderunt et qua venerantrecesserunt.
Emotionelebetrokkenheid Plinius Minor, Brieven 5.16 Utillapatriscervicibusinhaerebat!Ut nos amicospaternos et amanter et modeste complectebatur!Utnutrices, utpaedagogos, utpraeceptores pro suoquemqueofficiodiligebat!…
Brieven in het pensum van 2015 Cic. 12.14 Plin. 7.5 Cic. 14.2 Plin. 8.10 Plin. 8.11 Cic. 14.19
Brieven in het pensum van 2015 Plin. 8.16 Plin. 4.19 Cic. 7.1 Plin. 5.16
Genre van de brief Inscriptio Middendeel Subscriptio
Epistularumgenera multa Vragen? Suzanne Adema Lidewij van Gils Nascholing en lesmateriaal