1 / 24

Člověk v rytmu času

Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST. Člověk v rytmu času. Výchova k občanství 6. ročník ZŠ. Leden. Vysvětli: V lednu, za pec si sednu.

odin
Download Presentation

Člověk v rytmu času

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Základní škola Jakuba Jana Ryby Rožmitál pod Třemšínem Efektivní výuka pro rozvoj potenciálu žáka projekt v rámci Operačního programu VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Člověk v rytmu času Výchova k občanství 6. ročník ZŠ

  2. Leden • Vysvětli: V lednu, za pec si sednu. Na Nový rok o slepičí krok. Na Tři krále o skok dále.

  3. Návštěvu Tří králů v domě můžeme poznat podle zpívaného přání: Štěstí, zdraví, dlouhá léta, my jsme k vám přišli z daleka. Z daleka je cesta naše, do Betléma mysl naše. Dokážeš dokončit přání?

  4. Dokončení Co ty, černej, stojíš vzadu, vystrkuješ na nás bradu? A já černej vystupuju, a Nový rok vám vinšuju.

  5. Únor • Dokážeš doplnit a vysvětlit? Únor bílý, … Na Hromnice … Svatý Valentýnek … Na sv. Matěje …

  6. Správné řešení Únor bílý, pole sílí. Na Hromnice, o hodinu více. Sv. Valentýnek jara tatínek. Na sv. Matěje do závěje naleje. Znáš i jiné pranostiky? Jak vznikly pranostiky?

  7. Březen • Vysvětli: Březen, za kamna vlezem. Na sv. Bedřicha slunko teplem zadýchá. Na sv. Řehoře pluje led do moře. Sv. Josef s tváří milou končí zimu plnou. Sv. Josef

  8. Mezi sněhem zelená se tráva, sníh se ztrácí v jarních potůčkách, oráč střípky ledu zaorává, ___ už má ze sluníčka strach. Moje píseň čeká na skřivana, aby se mnou ___ o jaru. Vydechni si, země, lemovaná horami tam v modrém oparu! Hory, včera ___ závějemi, nyní modrají se nablízku. Moje rádlo kypří jarní zemi, horko oráči i želízku. Jaroslav Seifert BřezenZahrajte si na básníky. Doplň z následujících slov to, které je nejvhodnější.v máji zima kvete stromek zpíval bílé

  9. Mezi sněhem zelená se tráva, sníh se ztrácí v jarních potůčkách, oráč střípky ledu zaorává, zima už má ze sluníčka strach. Moje píseň čeká na skřivana, aby se mnou zpíval o jaru. Vydechni si, země, lemovaná horami tam v modrém oparu! Hory, včera bílé závějemi, nyní modrají se nablízku. Moje rádlo kypří jarní zemi, horko oráči i želízku. Jaroslav Seifert BřezenZahrajte si na básníky. Doplň z následujících slov to, které je nejvhodnější.v máji zima kvete stromek zpíval bílé

  10. DubenDokážeš z těchto slov sestavit dvě pranostiky? svatý duben a mokrý sklepy plní a sudy Jiří hadi vylézají a studený štíři na

  11. Správné řešené Duben studený a mokrý plní sklepy a sudy. Na svatého Jiří vylézají hadi a štíři. Dokážeš pranostiky vysvětlit?

  12. Květen • Vysvětli pranostiky: Studený máj, stodole ráj. Svatý Florián si ještě může nasadit sněhový klobouk. Před Servácem není léta, po Serváci s mrazy veta. Vysvětli co znamenají „ledoví muži.“ Kdo to je?

  13. Jak červen teplem září, takový bude i měsíc ___ . ___ kápě, čtyřicet dní kape. Na ___ a Pavla den jasný a čistý, rok bude úrodný jistý. Déšť o svatém Vítu škodí ___ i žitu. ČervenDokážeš doplnit?

  14. Jak červen teplem září, takový bude i měsíc září . Medardova kápě, čtyřicet dní kape. Na Petra a Pavla den jasný a čistý, rok bude úrodný jistý. Déšť o svatém Vítu škodí ječmeni i žitu. ČervenDokážeš doplnit?Řešení

  15. Červenec Prohlédni si obrázky a z počátečních písmen sestav jméno osobnosti, která sehrála velkou úlohu v našich dějinách.

  16. Červenec N J Řešení: jahoda, angrešt, netopýr, hrnek, ucho, sova A H S U

  17. Srpen • Vysvětli: Když fouká v srpnu severák, bude dlouho pěkně pak. • Výlov rybníka • Kombajn v obilí • Traktor oře pole

  18. Září • Dokážeš vysvětlit? Na Václava bývá bláta záplava. V září víno vaří. Přiřaď k obrázkům slova: senoseč, vinobraní, dožínky senoseč vinobraní dožínky

  19. Říjen Po teplém září, říjen zle se tváří. Podzimní období je čas, kdy pomalu příroda vydává své bohatství – úrodu. Pojmenujte rostliny, které v říjnu sklízíme.

  20. Listopad Den Všech svatých je poslední, který léto zahání. Když na Dušičky jasné počasí panuje, příchod zimy to oznamuje. Svatý Martin přijíždí na bílém koni. Na Kateřinu se schováme pod peřinu. Když na Ondřeje sněží, sníh dlouho poleží.

  21. Dušičky 2. listopadu si vzpomeneme na všechny, kteří už nejsou mezi námi. O DUŠIČKÁCH navštěvujeme místa posledního odpočinku našich blízkých. Připomínáme si, co pro nás dobrého udělali. Zdobíme hroby a rozsvěcujeme svíčky. Protože bez našich předků bychom tu nebyli nejenom my, ale ani naše země.

  22. Prosinec Studený prosinec, brzké jaro. Na Barboru saně do dvoru. O Mikulášovi často snížek práší. Lucie noci upije. Na Adama a Evu čekejte oblevu. Zelené Vánoce – bílé Velikonoce.

  23. Každý z vás ví, že tato slova se vztahují k době Vánoc. Jaké tradice se u vás v době Vánoc dodržují? Jak se na Vánoce připravuješ ty? Z kterého dárku jsi měl největší radost? Který dárek byl pro tebe velkým zklamáním? Proč zdobíme v předvánoční čas stůl čtveřicí svíček? Jak se nazývá doba očekávání Vánoc? Pokoj lidem dobré vůle.

  24. Člověk v rytmu času 6. ročník ZŠ Použitý software: držitel licence - ZŠ J. J. Ryby v Rožmitále p.Tř. • Windows XP Professional • Internet • obrázky z internetu Autor: Mgr. Květa Jeníčková ZŠ J. J. Ryby v Rožmitále p.Tř. (www.zsrozmital.cz)

More Related